5 клас

Середа

01.06.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1 Математика Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
9.55-
10.40
3Укр. моваРозвиток зв’язного мовлення.
Опрацювати зміст параграфу 54(с.225-228).
11.00-
11.45
4Зар. літ.Повторення. Прочитати твори влітку для вивчення в 6 класі.12.05-
12.50
5Інформатика (ІІ) Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Англ. мова повторити лексичний матеріал9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
11.00-
11.45
4Укр. мова Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Зар. літ.Повторення.
Прочитати твори влітку для вивчення в 6 класі.
13.10-
13.55
6Інформатика Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

Вівторок

31.05.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Труд. навч. Тема: Столова білизна. Види посуду. Столові прибори.
Завдання:1. Переглянути відео, написати конспект та виконати завдання в зошиті.
2. Фото надсилати мені у вайбер або у гугл клас для оцінювання.
https://www.youtube.com/watch?v=7In3YTrnqKs9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Природознавство Тема.  Презентація навчального проєкту «Смітити не можна переробляти» (про «друге життя» побутових речей)
Вчимося жити економно та практично: надаємо використаній речі друге життя. Продовжіть час використання речі, змінивши її вигляд, надавши їй нового призначення. Для цього озирніться навколо, поговоріть із рідними, які речі у вашій родині  вже не виконують функції, для яких були призначені? Поміркуйте, як їх можливо змінити, щоб  використати по іншому (дивіться фото підручника ст 216-217)
2. Сфотографуйте річ до і після перетворення. Перешліть фото в гугл класі, вайбері.
3. Перевірте свою кмітливість, виконайте вправиза покликанням.
https://learningapps.org/view2076722 11.00-
11.45
4Англ. моваповторити граматичні структури Zoom-конференція 12.05-
12.50
5Укр. літ.Література рідного краю.
Познайомитися з творчістю Лариси Лисогурської.
Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Осн. здор. Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

5-Б клас  

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Природознавство Тема.  Презентація навчального проєкту «Смітити не можна переробляти» (про «друге життя» побутових речей)
Вчимося жити економно та практично: надаємо використаній речі друге життя. Продовжіть час використання речі, змінивши її вигляд, надавши їй нового призначення. Для цього озирніться навколо, поговоріть із рідними, які речі у вашій родині  вже не виконують функції, для яких були призначені? Поміркуйте, як їх можливо змінити, щоб  використати по іншому (дивіться фото підручника ст 216-217)
2. Сфотографуйте річ до і після перетворення. Перешліть фото в гугл класі, вайбері.
3. Перевірте свою кмітливість, виконайте вправиза покликанням.
https://learningapps.org/view2076722 9.00-
9.45
2Англ. моваповторити граматичні структури Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
11.00-
11.45
4Математика Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Інформатика (І) Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

Понеділок

30.05.2022 р.

5-А клас

Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1 Укр. мова Повторення. Синтаксис і пунктуація.
Виконати вправу 541.
Zoom-конференція 9.00-
9.45
2 Зар. літ. Позакласне читання. Повторити і узагальнити вивчений матеріал із зарубіжної літератури за навчальний рік. Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати завдання за зразком вчителя
12.05-
12.50
5Обр. мист.13.10-
13.55
6Інформатика (І)Завдання в гугл класі Zoom-конференція 14.05-
14.50

5-Б клас

Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Зар. літ.Позакласне читання. Повторити і узагальнити вивчений матеріал із зарубіжної літератури за навчальний рік. Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Укр. мова Тема.  Фонетика й графіка.
Завдання.
1.«Хмаринка».
На хмаринці  написані різні слова, а ви повинні знайти і назвати тільки розділи мовознавства.
2. Подані слова записати фонетичною транскрипцією, визначити кількість букв і звуків.
Яструб.  Сьомий.   Дзвінок.   Щільний
3. Із поданих слів вибрати і  підкреслити ті слова у яких букви я, ю, є позначають два звуки.
Юний, люд, єнот, синє, армія, сяйво, мільярд, ллє, ряд, ясен, мужнє, в’юн, воїн, юнга, переляк, їду.
4. Записати слова за алфавітом. Якщо ви правильно записали слова, то з їхніх останніх букв має вийти українське прислів’я.
Шапкар, метраж, чау-чау, лимарство, корч, лжесвідок, чудище, кусачки, шевальє, чорноклен, шаг, кунгфу, лакей, чмих, шасі, кураж.
12.05-
12.50
5Укр. літ. Тема.  Підсумковий урок.  Урок узагальнення та систематизація вивченого
Література для читання влітку: 1. Микола Вороний «Євшан-зілля». 2. Т.Шевченко «Іван Підкова» 3. В. Рудківський «Джури Козака Швайки» («На козацьких островах»). 4. Л. В. Винниченко «Федько-халамидник» 5. Емма Андієвська «Казка про яян», «Говорюща риба» 6. Всеволод Нестайко «Тореодори із Васюківки» 7. Ярослав Стельмах «Митькозавр із Юрківки, або Химера лісового озера» 8.Леся Воронина «Таємне товариство Боягузів»  
13.10-
13.55

П’ятниця

27.05.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1МатематикаЗавдання в гугл класі9.00-
9.45
2Англ. мова закріпити ЛО Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Природознавство Тема. Презентація навчального проєкту «Смітити не можна переробляти» (про «друге життя» побутових речей)
1. Прошу поміркувати над висловлюванням: «Смітити не можна переробляти». Після яких слів  варто поставити кому, щоб речення мало зміст прагнення сучасних людей – бережне ставлення до природи, енергоресурсів, речей, які використовуються?
2.  Втілимо розглянуте висловлення на практиці. Для цього озирніться навколо, поговоріть із рідними, які речі у вашій родині  вже не виконують функції, для яких були призначені? Поміркуйте, як їх можливо змінити, щоб надати їм друге життя.
3. Поміркуйте, як обрану річ можна використати по іншому (дивіться фото підручника ст 216-217). Змініть її
4. Сфотографуйте річ до і після перетворення. Перешліть фото в гугл класі, вайбері.
11.00-
11.45
4Муз. мист. 1. Співати пісню “Український віночок”.
2. Ознайомитись з темою “Мюзикл”
https://www.youtube.com/watch?v=_r_NDSKCB8w
12.05-
12.50
5Етика Тема Повторення вивченого
Дати відповідь на запитання
«Якою людиною мені допомогла стати етика»
13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Англ. мова закріпити ЛО Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Природознавство Тема. Презентація навчального проєкту «Смітити не можна переробляти» (про «друге життя» побутових речей)
1. Прошу поміркувати над висловлюванням: «Смітити не можна переробляти». Після яких слів  варто поставити кому, щоб речення мало зміст прагнення сучасних людей – бережне ставлення до природи, енергоресурсів, речей, які використовуються?
2.  Втілимо розглянуте висловлення на практиці. Для цього озирніться навколо, поговоріть із рідними, які речі у вашій родині  вже не виконують функції, для яких були призначені? Поміркуйте, як їх можливо змінити, щоб надати їм друге життя.
3. Поміркуйте, як обрану річ можна використати по іншому (дивіться фото підручника ст 216-217). Змініть її
4. Сфотографуйте річ до і після перетворення. Перешліть фото в гугл класі, вайбері.
9.55-
10.40
3Муз. мист. 1. Співати пісню “Український віночок”.
2. Ознайомитись з темою “Мюзикл”
11.00-
11.45
4Етика Тема Повторення вивченого
Дати відповідь на запитання
«Якою людиною мені допомогла стати етика»
12.05-
12.50
5Математика Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

Четвер

26.05.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Укр. моваПовторення. Синтаксис і пунктуація.
Виконати вправу 538.
Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Укр. літ.Узагальнення вивченого матеріалу.
Опрацювати матеріал рубрики «На допомогу справжньому читачеві» (с.247-253).
9.55-
10.40
3Англ. мова Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Історія Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Осн. здор.Завдання в гугл класі9.00-
9.45
2Історія Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Труд. навч. Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Обр. мист. Підсумкові тести виконати онлайнhttps://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeN-WOqy92riAW1-hP0mkqz2-qfLx5fOaFoELVGJprp9oC16A/viewform?usp=sf_link12.05-
12.50
5Укр. мова Тема.  Читання вголос.
Читання вголос
            Контрольна перевірка читання вголос здійснюється в 5-9 класах
Перевіряються здатність учня:
а) демонструвати певний рівень розуміння прочитаного;
б) виявляти вміння:
читати із достатньою швидкістю, плавно, з гарною дикцією, відповідно до орфоепічних та інтонаційних норм;
в) виражати з допомогою темпу, тембру, гучності читання особливості змісту, стилю тексту, авторський задум;
г) пристосовувати читання до особливостей слухачів (ступеня підготовки, зацікавленості певною темою тощо).
Перевірка вміння читати вголос здійснюється індивідуально: вчитель дає учневі текст, опрацьований на попередніх уроках, деякий час на підготовку і пропонує прочитати цей текст перед класом.
Матеріал для контрольного завдання: знайомий учневі текст, дібраний відповідно до вимог програми для кожного класу; текст добирається з таким розрахунком, щоб час його озвучення (за нормативною швидкістю) окремим учнем дорівнював 1-2 хвилинам (для читання слід пропонувати невеликі тексти зазначених у програмі стилів, типів і жанрів мовлення, відносно завершені уривки творів або порівняно великий текст, розділений на частини, які читаються кількома учнями послідовно).
Одиниця контролю: озвучений учнем текст (швидкість читання у звичайному для усного мовлення темпі – 80-120 слів за хвилину).
13.10-
13.55
6Укр. літ. Тема.  Урок позакласного читання. Валентин Чемерис. «Аравійська пустеля».
Завдання.
2 – 3 факти із життя письменника
Прослухайте зміст тексту твору В.Чемерису «Аравійська пустеля» за посиланням:
Записати 5 фактів, які найбільше вразили у творі В.Чемериса «Аравійська пустеля».
https://www.youtube.com/watch?v=WVS8j7scX0M частина 1
https://www.youtube.com/watch?v=GrxDzxiYEpc частина 2
14.05-
14.50

Середа

25.05.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1 Математика Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
9.55-
10.40
3Укр. моваПовторення. Фонетика й графіка.
Виконати вправу 536.
11.00-
11.45
4Зар. літ.Позакласне читання.
Підготувати улюблену казку народів світу.
12.05-
12.50
5Інформатика (ІІ) Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Англ. мова повторити лексичний матеріал9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
11.00-
11.45
4Укр. мова Тема.  Контрольний диктант. 12.05-
12.50
5Зар. літ.Позакласне читання. Підготувати улюблену казку народів світу.13.10-
13.55
6Інформатика Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

Вівторок

24.05.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Труд. навч. Тема: Столова білизна. Види посуду. Столові прибори.
Завдання:1. Переглянути відео, написати конспект та виконати завдання в зошиті.
Фото надсилати вчителю у вайбер або у гугл клас для оцінювання.
https://www.youtube.com/watch?v=7In3YTrnqKs9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Природознавство Тема. Заповідники, заказники, національні парки та їх значення для збереження природи Землі.
1. Опрацювати параграф 48 з опорою на відео.
2. Заповнити таблицю “Заповідники, заказн ики, національні парки.
3. Поміркувати над темою практичних занять “Смітити не можна переробляти” :
– Проблемне питання “Як можна продовжити життя використаних речей, щоб зменшити кількість сміття на Землі?”;
– ознайомитись із метою та завданнями практичного заняття ст 216-217;
– поміркувати, якій речі ви могли б надати друге життя, запропонувавши інший спосіб її використання!
https://docs.google.com/document/d/1jO_2kozIra5SP_dO-z5EHrzo5YwQtF-330LY0H0iw8M/edit?usp=sharing
https://youtu.be/GQd9OmJc1Zs
11.00-
11.45
4Англ. моваповторити граматичні структури Zoom-конференція 12.05-
12.50
5Укр. літ.Позакласне читання. Підготувати розповідь про книгу, яку зараз читаєш. 13.10-
13.55
6Осн. здор. Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

5-Б клас  

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Природознавство Тема. Заповідники, заказники, національні парки та їх значення для збереження природи Землі.
1. Опрацювати параграф 48 з опорою на відео.
2. Заповнити таблицю “Заповідники, заказн ики, національні парки.
3. Поміркувати над темою практичних занять “Смітити не можна переробляти” :
– Проблемне питання “Як можна продовжити життя використаних речей, щоб зменшити кількість сміття на Землі?”;
– ознайомитись із метою та завданнями практичного заняття ст 216-217;
– поміркувати, якій речі ви могли б надати друге життя, запропонувавши інший спосіб її використання!
https://docs.google.com/document/d/1jO_2kozIra5SP_dO-z5EHrzo5YwQtF-330LY0H0iw8M/edit?usp=sharing
https://youtu.be/GQd9OmJc1Zs
9.00-
9.45
2Англ. моваповторити граматичні структури Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
11.00-
11.45
4Математика Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Інформатика (І) Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

Понеділок

23.05.2022 р.

5-А клас

Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1 Укр. мова Повторення. Фонетика й графіка.
Виконати вправу 535.
Zoom-конференція 9.00-
9.45
2 Зар. літ. Розвиток мовлення.
Написати листа улюбленому літературному герою із художнього твору, який ми вивчили на уроках зарубіжної літератури у 5 класі.(Роботу виконати на листку А-4, бажано прикрасити ілюстрацією).
9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати завдання за зразком вчителя
12.05-
12.50
5Обр. мист.Тема:,,Мистецтво створення ляльок”.Продовжуємо знайомство з театром ляльок,наскільки різними можуть бути театральні ляльки.Виготовити пальчикову,або рукавичну ляльку .https://www.youtube.com/watch?v=lSpG8lwBrrE
https://www.youtube.com/watch?v=bZDvyBfo_BA
13.10-
13.55
6Інформатика (І)Завдання в гугл класі Zoom-конференція 14.05-
14.50

5-Б клас

Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Зар. літ.Розвиток мовлення.
Написати листа улюбленому літературному герою із художнього твору, який ми вивчили на уроках зарубіжної літератури у 5 класі.(Роботу виконати на листку А-4, бажано прикрасити ілюстрацією).
11.00-
11.45
4Укр. мова Тема.  Лексикологія.
Завдання.
1.Повторити §  7 – 12
1.. Розподільний диктант.
— Запишіть словосполучення у дві колонки: у першу — словосполучення з прямим значенням, у другу — з переносним.
Тепла праска, тепле проміння, теплий одяг, тепле вітання, тепла зустріч, теплий день, тепле слово, теплий колір, теплі думки.
Рідкі сходи, рідка сметана, рідкий випадок, рідкі зустрічі, рідкий ліс, рідке волосся, рідкий дощ, рідка суміш, рідкий збіг обставин.
2.Творче завдання.
До поданих словосполучень дібрати синоніми та антоніми.
Свіжий хліб –    м’який     черствий
Свіжа газета
Свіжа риба
Свіжі огірки
Свіжа сорочка
Свіже обличчя
12.05-
12.50
5Укр. літ. Тема.  Урок мовленнєвого розвитку. Складання власної версії закінчення повісті
Завдання.
Написати власну версію закінчення твору «Сіроманець»
13.10-
13.55

П’ятниця

20.05.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1МатематикаЗавдання в гугл класі9.00-
9.45
2Англ. мова закріпити ЛО Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Природознавство Тема. Охорона природи. Червона книга. Практична робота. Складання Червоної книги своєї місцевості.
Ознайомитись із параграфом 47 підручника з опорою на відео. Усно відповісти на питання:
– З якою метою засновано Червону книгу?
– Який вигляд має Червона книга України?
– Якого кольору її сторінки? Чому вони різнокольорові?
2. Виконати практичну роботу за інструкцією у документі “Практична робота” з опорою на покликання “Червона книга України. Миколаївщина”
https://www.youtube.com/watch?v=H8Kzs4SLAT0
https://redbook-ua.org/plants/region/mikolajivska
https://docs.google.com/document/d/1UpT04o6mGI367ccQOLBNKs–HK58RKM0lfeP0JPp2I4/edit?usp=sharing
11.00-
11.45
4Муз. мист. 1. Співати пісню “Український віночок”.
2. Ознайомитись з темою “Мюзикл”
https://www.youtube.com/watch?v=_r_NDSKCB8w
https://www.youtube.com/watch?v=CErmGuLAK8Q
12.05-
12.50
5Етика Тема Повторення вивченого
1. Пройти тестування
13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Англ. мова закріпити ЛО Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Природознавство Тема. Охорона природи. Червона книга. Практична робота. Складання Червоної книги своєї місцевості.
Ознайомитись із параграфом 47 підручника з опорою на відео. Усно відповісти на питання:
– З якою метою засновано Червону книгу?
– Який вигляд має Червона книга України?
– Якого кольору її сторінки? Чому вони різнокольорові?
2. Виконати практичну роботу за інструкцією у документі “Практична робота” з опорою на покликання “Червона книга України. Миколаївщина”
https://www.youtube.com/watch?v=H8Kzs4SLAT0
https://redbook-ua.org/plants/region/mikolajivska
https://docs.google.com/document/d/1UpT04o6mGI367ccQOLBNKs–HK58RKM0lfeP0JPp2I4/edit?usp=sharing
9.55-
10.40
3Муз. мист. 1. Співати пісню “Український віночок”.
2. Ознайомитись з темою “Мюзикл”
https://www.youtube.com/watch?v=_r_NDSKCB8w
https://www.youtube.com/watch?v=CErmGuLAK8Q
11.00-
11.45
4Етика Тема Повторення вивченого
1. Пройти тестування
12.05-
12.50
5Математика Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

Четвер

19.05.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Укр. моваПовторення. Будова слова й орфографія.
Виконати вправу 530.
Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Укр. літ.Урок мовленнєвого розвитку. Письмовий твір «Мій улюблений літературний герой». 9.55-
10.40
3Англ. мова повторити лексичний матеріал 11.00-
11.45
4Історія Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Осн. здор.Завдання в гугл класі9.00-
9.45
2Історія Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Труд. навч.Тема: Поняття про сервірування столу. Культура приймання їжі. Етикет за столом.
Завдання:1. Переглянути відео та написати конспект та виконати завдання в зошиті.
Фото надсилати вчителю у вайбер або у гугл клас для оцінювання.
https://www.youtube.com/watch?v=kuTFxIcPzSM11.00-
11.45
4Обр. мист. Перегляньте відеопрезентацію.Дізнайтесь більше про ляльковий театр,види ляльок.https://www.youtube.com/watch?v=cmv5xxgPBj412.05-
12.50
5Укр. мова Тема.  Контрольна робота. Складні речення. Пряма мова. Діалог (тестування). 13.10-
13.55
6Укр. літ. Тема.  Переказування найцікавіших епізодів повісті М. Вінграновського  «Сіроманець». 14.05-
14.50

Середа

18.05.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1 Математика Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
9.55-
10.40
3Укр. моваПовторення. Лексикологія.
Виконати вправу 522.
Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Зар. літ.Позакласне читання.
«Дивовижні пригоди, подорожі й бойові подвиги Барона Мюнхгаузена».
Розповісти одну із пригод своїм батькам чи меншим членам родини.
Zoom-конференція 12.05-
12.50
5Інформатика (ІІ) Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Англ. мова повторити лексичний матеріал9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
11.00-
11.45
4Укр. мова Тема.  Узагальнення і систематизація вивченого  з теми «Складні речення. Пряма мова. Діалог»
1.Повторити матеріал § 46 – 48
2.Підготуватися до к р
12.05-
12.50
5Зар. літ.Позакласне читання.
«Дивовижні пригоди, подорожі й бойові подвиги Барона Мюнхгаузена».
Розповісти одну із пригод своїм батькам чи меншим членам родини.
Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Інформатика Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

Вівторок

17.05.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Труд. навч. Тема: Поняття про сервірування столу. Культура приймання їжі. Етикет за столом.
Завдання:1. Переглянути відео та написати конспект та виконати завдання в зошиті.
Фото надсилати вчителю у вайбер або у гугл клас для оцінювання.
https://www.youtube.com/watch?v=kuTFxIcPzSM9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Природознавство Тема. Екологічні проблеми та їх розв’язування
1. Попрацювати із відео: накреслити таблицю та заповнити її.
2. Опрацювати параграф 46 підручника. Усно відповісти на питання із розділу “Перевірка знань” ст 206 підручника.
3. Виконати вправу за покликанням.
https://www.youtube.com/watch?v=pZ8bfPB6IgE
https://learningapps.org/view24915223
11.00-
11.45
4Англ. моваповторити граматичні структури Zoom-конференція 12.05-
12.50
5Укр. літ.Характеристика образів твору Миколи Вінграновського «Сіроманець».Виконати літературний проєкт (рубрика «Твої літературні проєкти», с.246) Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Осн. здор. Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

5-Б клас  

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Природознавство Тема. Екологічні проблеми та їх розв’язування
1. Попрацювати із відео: накреслити таблицю та заповнити її.
2. Опрацювати параграф 46 підручника. Усно відповісти на питання із розділу “Перевірка знань” ст 206 підручника.
3. Виконати вправу за покликанням.
https://www.youtube.com/watch?v=pZ8bfPB6IgE
https://learningapps.org/view24915223
9.00-
9.45
2Англ. моваповторити граматичні структури Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
11.00-
11.45
4Математика Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Інформатика (І) Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

Понеділок

16.05.2022 р.

5-А клас

Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1 Укр. мова Контрольний диктант.
Повторити параграфи 44-48.
Zoom-конференція 9.00-
9.45
2 Зар. літ. Позакласне читання.
Прочитати 1-2 пригоди з книги Бюргер Г. і Распе Р.Е. «Дивовижні пригоди, подорожі й бойові подвиги Барона Мюнхгаузена».
9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати завдання за зразком вчителя
12.05-
12.50
5Обр. мист.Перегляньте відеопрезентацію.Дізнайтесь більше про ляльковий театр,види ляльок.https://www.youtube.com/watch?v=cmv5xxgPBj413.10-
13.55
6Інформатика (І)Завдання в гугл класі Zoom-конференція 14.05-
14.50

5-Б клас

Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Зар. літ.Позакласне читання.
Прочитати 1-2 пригоди з книги Бюргер Г. і Распе Р.Е. «Дивовижні пригоди, подорожі й бойові подвиги Барона Мюнхгаузена».
11.00-
11.45
4Укр. мова Тема.  Пряма мова. Діалог. Розділові  знаки в реченнях із прямою мовою і діалогом.
Виконати завдання в гугл класі
12.05-
12.50
5Укр. літ. Тема. М. Вінграновський «Сіроманець». Доброта, вигадливість, рішучість Сашка, його здатність на самостійні вчинки, особливо у відстоюванні своєї позиції.
1.Скласти сенкан до образу Сашка
2.Заповнити табличку
Цитата з твору
Риса характеру
«Раптом Сашко відчув, що хтось дивиться йому в спину: за дубом хтось стояв! – Піти глянути чи не йти?..— завагався Сашко. Але вирішив: — Чого це я стану його боятися? Піду гляну».
Сміливість
3.Проблемне питання:
«Чи можлива в реальному житті справжня дружба між людиною та диким звіром?» Займіть власну позицію. (Дати  письмову відповідь на питання)
13.10-
13.55

П’ятниця

13.05.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1МатематикаЗавдання в гугл класі9.00-
9.45
2Англ. мова повторити вивчений матеріал 9.55-
10.40
3Природознавство Тема. Людина – частина природи. Зв’язок людини з природою.
Опрацювати параграф 45 підручника з опорою на відео.
2. Записати у зошиті дату, тему заняття. Попрацювати із прикріпленим документом:
– завершити схему (підказка 1.04 хв відео);
– накреслити у зошиті та заповнити таблицю із приєднаного документа. Навести хоча б по одному прикладу впливу людини на кожну із сфер Землі, визначити в чому користь, в чому шкода внесених людиною змін.
https://www.youtube.com/watch?v=a7bh1fq6X5k

https://docs.google.com/document/d/1CmxakX7geGVfPJekf5suHetCdwimvQStBiIXqbWBnEg/edit?usp=sharing
11.00-
11.45
4Муз. мист. 1. Вивчити пісню “Український віночок”.
2. Переглянути відео Скотт Джоплін “Регтайм”
Ознайомитися з темою
https://www.youtube.com/watch?v=_r_NDSKCB8w
https://www.youtube.com/watch?v=jBSb33Bxas8
12.05-
12.50
5Етика Тема Урок узагальнення з теми “У людини все має бути гарним”
 1. Опрацювати ст 158 – 235
2. Пройти тестування
13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Англ. мова повторити вивчений матеріал9.00-
9.45
2Природознавство Тема. Людина – частина природи. Зв’язок людини з природою.
Опрацювати параграф 45 підручника з опорою на відео.
2. Записати у зошиті дату, тему заняття. Попрацювати із прикріпленим документом:
– завершити схему (підказка 1.04 хв відео);
– накреслити у зошиті та заповнити таблицю із приєднаного документа. Навести хоча б по одному прикладу впливу людини на кожну із сфер Землі, визначити в чому користь, в чому шкода внесених людиною змін.
https://www.youtube.com/watch?v=a7bh1fq6X5k

https://docs.google.com/document/d/1CmxakX7geGVfPJekf5suHetCdwimvQStBiIXqbWBnEg/edit?usp=sharing
9.55-
10.40
3Муз. мист. 1. Вивчити пісню “Український віночок”.
2. Переглянути відео Скотт Джоплін “Регтайм”
Ознайомитися з темою
https://www.youtube.com/watch?v=_r_NDSKCB8w
https://www.youtube.com/watch?v=jBSb33Bxas8
11.00-
11.45
4Етика Тема Урок узагальнення з теми “У людини все має бути гарним”  
1. Опрацювати ст 158 – 235
2. Пройти тестування
12.05-
12.50
5Математика Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

Четвер

12.05.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Укр. моваКонтрольна робота з теми «Складні речення. Пряма мова. Діалог».
Завдання в гугл- класі.
9.00-
9.45
2Укр. літ.Характеристика образів твору Миколи Вінграновського «Сіроманець».
Виписати цитати до характеристики образу Сашка.
Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Англ. моваповторити правила11.00-
11.45
4Історія Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Осн. здор.Завдання в гугл класі9.00-
9.45
2Історія Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Труд. навч.Тема: Гарячі напої та їх значення для здоров’я.
Завдання:1. Переглянути відео та написати конспект в зошиті. 2. Фото надсилати мені у вайбер або у гугл клас для оцінювання.
https://www.youtube.com/watch?v=EntTc1AjgPI11.00-
11.45
4Обр. мист. Малюємо квіти в стилі петриківського розпису.Др.альбом урок 30.https://www.youtube.com/watch?v=ovzNEk8C_Os12.05-
12.50
5Укр. мова Тема.  Діалог. Тире при діалозі.
1.Опрацювати § 48
2.Складіть і допишіть пропущені репліки. 
                         Велика любов  
Бабусенько, ти у мене найкраща!
 …….
Ти такі смачненькі пиріжки печеш!
……..
Ти й картопельку садиш, і їстоньки вариш, і порядок наводиш. Ти у мене молодець.
………..
Дякую, бабусю! Я тебе так сильно люблю, як вареники з вишень.
……….
3. Переписати діалог, членуючи його на репліки та  розставляючи розділові знаки. Вказати звертання та вставні слова.
1. Ти спиш, Семене, при вікні  Ні То  може  плачеш в тишині Ні  А двійок не було в ці дні  Ні  То просто думаєш дивак Так  Одержав вісті ти сумні Ні Про що ж ти думаєш Семене Щоб відчепився ти від мене
Велика любов  
Бабусенько, ти у мене найкраща!
 …….(І чому ж так?)
Ти такі смачненькі пиріжки печеш!
……..(Оце й усе?)
Ти й картопельку садиш, і їстоньки вариш, і порядок наводиш. Ти у мене молодець.
………..(От дякую, Назарчику, якщо ти все це бачиш. Візьми за це вареничків з вишнями.)
Дякую, бабусю! Я тебе так сильно люблю, як вареники з вишень.
……….(О, то велика любов!)
13.10-
13.55
6Укр. літ. Тема.  Переказування найцікавіших епізодів повісті. Доброта, вигадливість, рішучість Сашка, його здатність на самостійні вчинки, особливо у відстоюванні своєї позиції
Завдання.
1.Підготуватися до переказу найцікавіших епізодів повісті  М. Вінграновського «Сіроманець»(на власний вибір).
2. Усна характеристика образу Сашка.
14.05-
14.50

Середа

11.05.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1 Математика Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
9.55-
10.40
3Укр. моваПовторення про пряму мову і діалог.
Підготуватись до контрольної роботи, повторити параграфи 46-48.
Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Зар. літ.Повторення вивченого матеріалу з розділу « У колі добрих героїв».
Підготуватись до позакласного читання. Прочитати 1-2 пригоди з книги Бюргер Г. і Распе Р.Е. «Дивовижні пригоди, подорожі й бойові подвиги Барона Мюнхгаузена».
Zoom-конференція 12.05-
12.50
5Інформатика (ІІ) Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Англ. мова повторити правила Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
11.00-
11.45
4Укр. мова Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Зар. літ.Повторення вивченого матеріалу з розділу « У колі добрих героїв».
Підготуватись до позакласного читання. Прочитати 1-2 пригоди з книги Бюргер Г. і Распе Р.Е. «Дивовижні пригоди, подорожі й бойові подвиги Барона Мюнхгаузена».
Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Інформатика Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

Вівторок

10.05.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Труд. навч. Тема: Гарячі напої та їх значення для здоров’я.
Завдання:1. Переглянути відео та написати конспект в зошиті. 2. Фото надсилати мені у вайбер або у гугл клас для оцінювання.
https://www.youtube.com/watch?v=EntTc1AjgPI9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Природознавство Тема. Підсумковий урок. Самостійна робота «Планета Земля як середовище життя».
Записати у зошиті дату. Тему заняття.
2. Ознайомитись із харчовими ланцюгами у прикріпленому документі.
3. Скласти харчовий ланцюг степу, моря. Розписати ролі кожного організма, який входить у харчовий ланцюг, за зразком у документі.
4. Пройти тестування ст 194-195 підручника, відповіді записати у зошит.
https://docs.google.com/document/d/1R8_j-yYOYXEXkGxXgTKEYULkX3DJAHJN/edit?usp=sharing&ouid=103221439199473969310&rtpof=true&sd=true 11.00-
11.45
4Англ. мованаписати листа Zoom-конференція 12.05-
12.50
5Укр. літ.Микола Вінграновський «Сіроманець».
Дати письмові відповіді на запитання 8,9,10 (підручник,с. 245)
13.10-
13.55
6Осн. здор. Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

5-Б клас              

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Природознавство Тема. Підсумковий урок. Самостійна робота «Планета Земля як середовище життя».
Записати у зошиті дату. Тему заняття.
2. Ознайомитись із харчовими ланцюгами у прикріпленому документі.
3. Скласти харчовий ланцюг степу, моря. Розписати ролі кожного організма, який входить у харчовий ланцюг, за зразком у документі.
4. Пройти тестування ст 194-195 підручника, відповіді записати у зошит.
https://docs.google.com/document/d/1R8_j-yYOYXEXkGxXgTKEYULkX3DJAHJN/edit?usp=sharing&ouid=103221439199473969310&rtpof=true&sd=true 9.00-
9.45
2Англ. мованаписати листа Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
11.00-
11.45
4Математика Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Інформатика (І) Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

Понеділок

09.05.2022 р.

5-А клас

Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1 Укр. мова Діалог. Розділові знаки при діалозі.
Скласти і записати діалог на тему: «Моя майбутня професія».
9.00-
9.45
2 Зар. літ. Контрольна робота за розділом «У колі добрих героїв». Завдання у гугл-класі.9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати завдання за зразком вчителя
12.05-
12.50
5Обр. мист.Малюємо квіти в стилі Петриківський розпис.https://www.youtube.com/watch?v=ovzNEk8C_Os13.10-
13.55
6Інформатика (І)Завдання в гугл класі Zoom-конференція 14.05-
14.50

5-Б клас

Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Зар. літ.Контрольна робота за розділом «У колі добрих героїв».
Завдання у гугл-класі.
11.00-
11.45
4Укр. мова Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Укр. літ. Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

П’ятниця

06.05.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1МатематикаЗавдання в гугл класі9.00-
9.45
2Англ. мова написати твір « Мій майбутній відпочинок» 9.55-
10.40
3Природознавство Тема. Практична робота. Опис екосистеми моєї місцевості.
1. Повторити інформацію про екосистему за параграфом 44 підручника: що називають екосистемою, її склад; які взаємозв’язки між організмами існують у екосистемі; складові харчового ланцюга (на допомогу прикріплений документ).
2. Виконати практичну роботу. Охарактеризувати екосистему місцевості (обираєте за бажанням; це може бути – город, сад, клумба, левада, річка … тощо) за планом у прикріпленому документі.
https://docs.google.com/document/d/1nAei7OoAk-MfpSFv-eoKBkj3rrXHBQjV/edit?usp=sharing&ouid=103221439199473969310&rtpof=true&sd=true 11.00-
11.45
4Муз. мист. 1. Довчити пісню “Школярі-школярики”.
2. Переглянути відео про музичні ребуси. Придумати свої ребуси
https://www.youtube.com/watch?v=0UdF8hDYCgk
https://www.youtube.com/watch?v=ZTwi-C-oyMU
12.05-
12.50
5Етика Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Англ. мова написати твір «Мій майбутній відпочинок»9.00-
9.45
2Природознавство Тема. Практична робота. Опис екосистеми моєї місцевості.
1. Повторити інформацію про екосистему за параграфом 44 підручника: що називають екосистемою, її склад; які взаємозв’язки між організмами існують у екосистемі; складові харчового ланцюга (на допомогу прикріплений документ).
2. Виконати практичну роботу. Охарактеризувати екосистему місцевості (обираєте за бажанням; це може бути – город, сад, клумба, левада, річка … тощо) за планом у прикріпленому документі.
https://docs.google.com/document/d/1nAei7OoAk-MfpSFv-eoKBkj3rrXHBQjV/edit?usp=sharing&ouid=103221439199473969310&rtpof=true&sd=true 9.55-
10.40
3Муз. мист. 1. Довчити пісню “Школярі-школярики”.
2. Переглянути відео про музичні ребуси. Придумати свої ребуси
https://www.youtube.com/watch?v=0UdF8hDYCgk
https://www.youtube.com/watch?v=ZTwi-C-oyMU
11.00-
11.45
4Етика Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Математика Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

Четвер

05.05.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Укр. моваДіалог. Розділові знаки при діалозі.
Опрацювати теоретичний матеріал на с.204, виконати вправу 510.
Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Укр. літ.Микола Вінграновський «Сіроманець».
Прочитати оповідання «Сіроманець»
Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Англ. моваповторити правило Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Історія Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Осн. здор.Завдання в гугл класі9.00-
9.45
2Історія Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Труд. навч.Тема: Віртуальна подорож: «Традиції чаювання в різних країнах».
Завдання:1.Переглянути відео урок та написати конспект в зошиті. 2. Фото надсилати мені у вайбер або у гугл клас.
https://www.youtube.com/watch?v=luYeAPX7bw811.00-
11.45
4Обр. мист. Перегляньте відео.Виконайте завдання в друкованому зошиті,урок 30http://youtube.com/watch?v=aa-B3VZV-o412.05-
12.50
5Укр. мова Тема. Складні речення з безсполучниковим і сполучниковим зв’язком. Кома між частинами складного речення, з’єднаними безсполучниковим і сполучниковим зв’язком.
1.Записати  речення, розставляючи пропущені розділові знаки. Дати характеристику реченням.
Все минеться одна правда останеться (Нар. творчість). Шелестить пожовкле листя по діброві  гуляють хмари (Т. Шевченко). Стогнали глухо берези і хвилі плакали прозорі (М. Рильський). Облітають квіти обриває вітер пелюстки печалі й розкида кругом (В. Сосюра).
2.Конструктивна вправа.
— Складіть і запишіть речення за поданими схемами.
13.10-
13.55
6Укр. літ.   Тема.  Микола Вінграновський. Основні відомості про письменника. «Сіроманець». Захоплива і драматична історія про хлопчика й вовка як приклад гармонії людини й природи. Гуманізм повісті.
1.Опрацювати матеріал на с 225 – 226
2.Переглянути буктрейлер за посиланням
3. Прочитати твір «Сіроманець». ( с226 – 245).  Усні відповіді на питання до твору.
https://www.youtube.com/watch?v=GR7tA2tSt1A 14.05-
14.50

Середа

04.05.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1 Математика Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
9.55-
10.40
3Укр. моваПряма мова . Розділові знаки при прямій мові.
Опрацювати теоретичний матеріал на с.200-201, виконати вправу 504.
Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Зар. літ.Туве Янсон. Інші пригоди мумі – тролів.
Підготуватись до контрольної роботи за розділом «У колі добрих героїв».
Zoom-конференція 12.05-
12.50
5Інформатика (ІІ) Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Англ. мова вивчити правило Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
11.00-
11.45
4Укр. мова Тема.  Складні речення з безсполучниковим і сполучниковим зв’язком. Кома між частинами складного речення, з’єднаними безсполучниковим і сполучниковим зв’язком.
1. Пунктуаційний практикум
Записати лише складні речення. Розставити  пропущені розділові знаки. Зробити синтаксичний розбір речень. Дати їм характеристику.
Сонце вже звернуло до обіду і хилиться на захід. Шумить і хвилюється Київ сонце сміється з висот.
Сонце впало за гору але надворі ще сяяв тихий світ. Біжить по вулиці струмок і повертає в садок.
Не має спочинку ріка бо течія її стрімка. У небі  жайворонки грають щебечуть співають весь день.
2. «Утвори речення». Синтаксичний розбір речення та його характеристика.
Наприклад. Я почув пісеньку. Пісню приніс вітерець. – Я почув пісеньку, яку приніс вітерець. (скл, спол., роз., 1 реч – пр., двос., пош., 2 реч. – прос., двос., неп.)
1. Уже ніч на ранок повертати стала. Моряки побачили вдалині корабель.
2. Подував свіжий ласкавий вітер. Море спокійне.
3. Біля керма стояв учений. Поруч скупчилися хлопці.
4. Перед кораблем пролітали гострі боки чорних скель. Люди на судні почали турбуватися.
ДОВІДКА: і, але, коли, а,
12.05-
12.50
5Зар. літ.Туве Янсон. Інші пригоди мумі – тролів.
Підготуватись до контрольної роботи за розділом «У колі добрих героїв».
Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Інформатика Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

Вівторок

03.05.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Труд. навч. Віртуальна подорож:
«Традиції чаювання в різних країнах».
Завдання:1.Переглянути відео урок та написати конспект в зошиті. 2. Фото надсилати мені у вайбер або у гугл клас.
https://www.youtube.com/watch?v=luYeAPX7bw89.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Природознавство Тема. Екосистеми.
1. Опрацювати параграф 44 з опорою на відео.
2. Скласти опорний конспект:
– види екосостем;
– накреслити табличку із відео на 1.51 хв та заповнити її;
3. Виконати завдання із відео на 4.53 хв.
 4. Скласти два харчові ланцюги – один акваріума, один поля (усно назвати складові харчового ланцюга).
https://www.youtube.com/watch?v=F4P39to2iMY 11.00-
11.45
4Англ. мовавивчити ЛО Zoom-конференція 12.05-
12.50
5Укр. літ.Урок виразного читання. Читання прозового уривка з оповідання «Дивак».
Підготувати повідомлення про Миколу Вінграновського.
Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Осн. здор. Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Природознавство Тема. Екосистеми.
1. Опрацювати параграф 44 з опорою на відео.
2. Скласти опорний конспект:
– види екосостем;
– накреслити табличку із відео на 1.51 хв та заповнити її;
3. Виконати завдання із відео на 4.53 хв.
 4. Скласти два харчові ланцюги – один акваріума, один поля (усно назвати складові харчового ланцюга).
https://www.youtube.com/watch?v=F4P39to2iMY 9.00-
9.45
2Англ. мова вивчити ЛО Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
11.00-
11.45
4Математика Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Інформатика (І) Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

Понеділок

02.05.2022 р.

5-А клас

Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1 Укр. мова Пряма мова . Розділові знаки при прямій мові.
Опрацювати теоретичний матеріал на с.200-201, виконати вправу 498.
Zoom-конференція 9.00-
9.45
2 Зар. літ. Туве Янсон «Комета прилітає».
Творче завдання: створіть «Мумі-альбом» із зображеннями персонажів Т. Янсон і їх стислими описами. Наприклад: «Мумі-мама — мама Мумі-троля і дружина Мумі-тата. Усім подобаються її оладки й малинове варення, за допомогою яких вона вміє вирішувати будь-які конфлікти»
Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати завдання за зразком вчителя
12.05-
12.50
5Обр. мист.Перегляньте відео.Виконайте завдання в друкованому зошиті,урок 30http://youtube.com/watch?v=aa-B3VZV-o413.10-
13.55
6Інформатика (І)Завдання в гугл класі Zoom-конференція 14.05-
14.50

5-Б клас

Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Зар. літ.Туве Янсон «Комета прилітає».
Творче завдання: створіть «Мумі-альбом» із зображеннями персонажів Т. Янсон і їх стислими описами. Наприклад: «Мумі-мама — мама Мумі-троля і дружина Мумі-тата. Усім подобаються її оладки й малинове варення, за допомогою яких вона вміє вирішувати будь-які конфлікти»
Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Укр. мова Тема. Кома між частинами складного речення, з’єднаними безсполучниковим і сполучниковим зв’язком
Завдання
 Повторити 46
Трансформація (реконструювання простих речень у складне)
Із двох простих речень побудувати складні за допомогою сполучників що, який, бо. Намагайтеся уникнути невмотивованого повтору однакових слів. Виділити граматичні основи. Пояснити розстановку розділових знаків. Дати характеристику речень
12.05-
12.50
5Укр. літ. Тема. Урок виразного читання. Читання прозового уривка з оповідання «Дивак».
Завдання,
Вибрати уривок із тексту  і  підготуватися до виразного читання.
13.10-
13.55

П’ятниця

29.04.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1МатематикаЗавдання в гугл класі9.00-
9.45
2Англ. мова вивчити ЛО Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Природознавство Тема. Вплив на організми чинників живої природи. Взаємозв’язки між організмами. Співіснування організмів. Угруповання організмів.
Опрацювати параграф 43 з опорою на відео.
2. Опрацювати прикріплений документ:
– за таблицею1 – створити схему;
– перечитати про приклади адаптації рослин і тварин;
– ознайомитися із складовими харчового ланцюга (усно);
– у зошит записати два власні приклади харчових ланцюгів.
Фото конспекта не пересилати. 3.Завершуємо довготривале спостереження за проростанням рослин, фотографуємо чотири посудини із зернами, робимо висновок про результати спостережень. Пересилаємо роботу в цьому занятті, або на наступному.
https://www.youtube.com/watch?v=k_hplLJrwkU

https://docs.google.com/document/d/1yS3-e7Yj_VD4673cO9oGgSfWC3HJf5GP/edit?usp=sharing&ouid=103221439199473969310&rtpof=true&sd=true
11.00-
11.45
4Муз. мист. 1. Вивчити пісню “Школярі-школярики”.
2. Переглянути відео про балет
https://www.youtube.com/watch?v=0UdF8hDYCgk
https://www.youtube.com/watch?v=vfXeZvj5EHk
12.05-
12.50
5Етика Тема Про етикет особливих випадків
1. Опрацювати ст 221 – 226
2. Виконати тести
13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Англ. мова вивчити ЛО Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Природознавство Тема. Вплив на організми чинників живої природи. Взаємозв’язки між організмами. Співіснування організмів. Угруповання організмів.
Опрацювати параграф 43 з опорою на відео.
2. Опрацювати прикріплений документ:
– за таблицею1 – створити схему;
– перечитати про приклади адаптації рослин і тварин;
– ознайомитися із складовими харчового ланцюга (усно);
– у зошит записати два власні приклади харчових ланцюгів.
Фото конспекта не пересилати. 3.Завершуємо довготривале спостереження за проростанням рослин, фотографуємо чотири посудини із зернами, робимо висновок про результати спостережень. Пересилаємо роботу в цьому занятті, або на наступному.
https://www.youtube.com/watch?v=k_hplLJrwkU

https://docs.google.com/document/d/1yS3-e7Yj_VD4673cO9oGgSfWC3HJf5GP/edit?usp=sharing&ouid=103221439199473969310&rtpof=true&sd=true
9.55-
10.40
3Муз. мист. 1. Вивчити пісню “Школярі-школярики”.
2. Переглянути відео про балет
https://www.youtube.com/watch?v=0UdF8hDYCgk
https://www.youtube.com/watch?v=vfXeZvj5EHk
11.00-
11.45
4Етика Тема Про етикет особливих випадків
1. Опрацювати ст 221 – 226
2. Виконати тести
12.05-
12.50
5Математика Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

Четвер

28.04.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Укр. моваПряма мова . Розділові знаки при прямій мові.
Виписати з творів художньої літератури 5 речень з прямою мовою.
Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Укр. літ.Григір Тютюнник. Оповідання «Дивак». Написати листа героєві оповідання «Дивак» – Олесю.9.55-
10.40
3Англ. моваповторити правила. Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Історія Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Осн. здор.Завдання в гугл класі9.00-
9.45
2Історія Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Труд. навч.Тема: Культура харчування, її значення для здоров’я людини. Види гарячих напоїв. Правила подачі страв.
Завдання:1.Переглянути відео урок, виконати запропоновані задання в зошиті.2. Практична робота: Складання серветок. 3.Фото надсилати мені у вайбер або у гугл клас для оцінювання.
11.00-
11.45
4Обр. мист. Перегляньте відео-презентацію.Створіть декоративну композицію з квітами за зразком або по своєму.Др.альбом урок 29.http://youtube.com/watch?v=nrSN4FfnFwU12.05-
12.50
5Укр. мова Тема. Складні речення з безсполучниковим і сполучниковим зв’язком.
1.Опрацювати § 46
2. Знайти і записати  складне речення. Зробити синтаксичний розбір речення.
1.По діброві вітер виє, гуляє по полю… 2.Зоре моя вечірняя, зійди над горою… 3.Пишається калинонька, явір молодіє.
3.Творча робота
З поданих пар простих речень утворити і записати складні за допомогою сполучників; розставити розділові знаки. Зробити синтаксичний розбір речень.
1.Ніч швидко минула. На обрії з’явилося яскраве сонце. 2.Буря вщухла. Хвилі продовжували бушувати.
3.Понісся перший порив вітру. Човен здригнувся. 4.Пройшов поливний дощ. Небо тепер ясне.
Довідка: і, й, та, але, а, щоб, що, бо, наче, тому що.
13.10-
13.55
6Укр. літ. Тема. Григір Тютюнник. Коротко про письменника. «Дивак». Ідея неповторності й багатства внутрішнього світу людини. Паралельність і єдність двох світів – природи і людини, зображені в оповіданні. Точність і лаконізм описів природи.
Завдання
1.Опрацювати матеріал на с 214 – 215
2.Прочитати  твір «Дивак». (с 216 – 223)
3. Переказ тексту, усні відповіді на питання.
14.05-
14.50

Середа

27.04.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1 Математика Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
9.55-
10.40
3Укр. моваКонтрольний твір-роздум.
Написати твір на одну з тем: «Чому людина має бути чемною», « Чому потрібно захищати слабших», « Чому ми повинні оберігати природу».
11.00-
11.45
4Зар. літ.Туве Янсон. «Капелюх чарівника». Персонажі твору, втілення в них ідей доброти, щирості, сімейних цінностей.Zoom-конференція 12.05-
12.50
5Інформатика (ІІ) Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Англ. мова повторити правила Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
11.00-
11.45
4Укр. мова Тема. Ділові папери. Оформлення конверта (або адреси на поштовій листівці).Лист до рідної людини з використанням звертань та вставних слів.
1. Опрацювати матеріал на с 244 – 247
2. Вправа 580.
3. Написати лист до рідної людини з використанням звертань та вставних слів.
12.05-
12.50
5Зар. літ.Туве Янсон. «Капелюх чарівника». Персонажі твору, втілення в них ідей доброти, щирості, сімейних цінностей.Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Інформатика Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

Вівторок

26.04.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Труд. навч. Тема: Культура харчування, її значення для здоров’я людини. Види гарячих напоїв. Правила подачі страв.
Переглянути відео урок, виконати запропоновані задання в зошиті. Практична робота: Складання серветок. Фото надіслати мені у вайбер або у гугл клас.
https://www.youtube.com/watch?v=kuTFxIcPzSM9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Природознавство Тема. Організм як середовище існування.
Повторити параграфи 40-42 підручника.
2. Попрактикуватися у визначенні середовища існування організму – усно виконати вправу “Середовище життя”.
3. Попрацювати із презентацією:
– повторити про середовища існування організмів (слайд 1-3);
– ознайомитися із інформацією (слайд 4,5);
– опрацювати інформацію та скласти опорний конспект у зошиті (слайд 6-11).
https://learningapps.org/view10531493 11.00-
11.45
4Англ. моваВпр 5 ст 216.12.05-
12.50
5Укр. літ.Григір Тютюнник. Оповідання «Дивак».
Написати характеристику хлопчика Олеся, використовуючи цитати.
Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Осн. здор. Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Природознавство Тема. Організм як середовище існування.
Повторити параграфи 40-42 підручника.
2. Попрактикуватися у визначенні середовища існування організму – усно виконати вправу “Середовище життя”.
3. Попрацювати із презентацією:
– повторити про середовища існування організмів (слайд 1-3);
– ознайомитися із інформацією (слайд 4,5);
– опрацювати інформацію та скласти опорний конспект у зошиті (слайд 6-11).
https://learningapps.org/view10531493 9.00-
9.45
2Англ. моваВпр 5 ст 216.9.55-
10.40
3Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
11.00-
11.45
4Математика Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Інформатика (І) Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

Понеділок

25.04.2022 р.

5-А клас

Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1 Укр. мова Кома між частинами складного речення
Скласти 5 речень про зміни в природі навесні (речення складні і прості). Підкреслити граматичні основи.
Zoom-конференція 9.00-
9.45
2 Зар. літ. Туве Янсон. «Капелюх чарівника».
Прочитати п’ятий розділ твору, скласти план
Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати завдання за зразком вчителя
12.05-
12.50
5Обр. мист.Перегляньте відео-презентацію.Створіть декоративну композицію з квітами за зразком або по своєму.Др.альбом урок 29.https://www.youtube.com/watch?v=YQgfLfQei7c13.10-
13.55
6Інформатика (І)Завдання в гугл класі Zoom-конференція 14.05-
14.50

5-Б клас

Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Зар. літ.Туве Янсон. «Капелюх чарівника».
Прочитати п’ятий розділ твору, скласти план
Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Укр. мова Тема. Контрольна робота. Речення з однорідними членами. Звертання. Вставні слова та сполучення слів (тестування). 12.05-
12.50
5Укр. літ. Тема. Григір Тютюнник. Коротко про письменника. «Дивак». Ідея неповторності й багатства внутрішнього світу людини. Паралельність і єдність двох світів – природи і людини, зображені в оповіданні. Точність і лаконізм описів природи
Завдання.
1.Опрацювати матеріал на с  214- 215
2. Переглянути відео за посиланням. Записати 2 – 3 факти.
3. Прочитати твір «Дивак». ( с 216 – 224).  Усні відповіді на питання підручника.
https://www.youtube.com/watch?v=WTKatMzxNw8 13.10-
13.55

П’ятниця

22.04.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1МатематикаЗавдання в гугл класі9.00-
9.45
2Англ. мова вивчити ЛО Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Природознавство Тема. Грунтове середовище існування живих організмів, його мешканці
1. Повторити параграф 41, пройти тестування за покликанням.
2. Опрацювати параграф 42 з опорою на відео.
3. За прикріпленим документом скласти опорний конспект у зошиті:
– особливості грунтового середовища;
– пристосування організмів до умов життя у грунтовому середовищі.
https://vseosvita.ua/test/start/htg050

https://youtu.be/CMbiDjtjOQU

https://docs.google.com/document/d/1AQMfQ5d6fBWXaVqaLwgPEynTZCzFVXby/edit?usp=sharing&ouid=103221439199473969310&rtpof=true&sd=true
11.00-
11.45
4Муз. мист. 1. Співати пісню “Ой у лузі червона калина”.
2. Переглянути відео “Українська музика у світі”
https://www.youtube.com/watch?v=pgmirQnPdzE

https://www.youtube.com/watch?v=ebzdOQsOf8c&ab_channel=OlgaDzhus
12.05-
12.50
5Етика Тема Про сум і жалобу.
1. Опрацювати ст 212 – 220
2. Дати відповідь на запитання (усно)
– Як краще висловити свої співчуття?
– Чому краще цього не робити по телефону і через Інтернет?
– Які норми етикетної поведінки в поліклініці й лікарні ти вже знаєш?
13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Англ. мова вивчити ЛО Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Природознавство Тема. Грунтове середовище існування живих організмів, його мешканці
1. Повторити параграф 41, пройти тестування за покликанням.
2. Опрацювати параграф 42 з опорою на відео.
3. За прикріпленим документом скласти опорний конспект у зошиті:
– особливості грунтового середовища;
– пристосування організмів до умов життя у грунтовому середовищі.
https://vseosvita.ua/test/start/htg050

https://youtu.be/CMbiDjtjOQU

https://docs.google.com/document/d/1AQMfQ5d6fBWXaVqaLwgPEynTZCzFVXby/edit?usp=sharing&ouid=103221439199473969310&rtpof=true&sd=true
9.55-
10.40
3Муз. мист. 1. Співати пісню “Ой у лузі червона калина”.
2. Переглянути відео “Українська музика у світі”
https://www.youtube.com/watch?v=pgmirQnPdzE

https://www.youtube.com/watch?v=ebzdOQsOf8c&ab_channel=OlgaDzhus
11.00-
11.45
4Етика Тема Про сум і жалобу.
1. Опрацювати ст 212 – 220
2. Дати відповідь на запитання (усно)
– Як краще висловити свої співчуття?
– Чому краще цього не робити по телефону і через Інтернет?
– Які норми етикетної поведінки в поліклініці й лікарні ти вже знаєш?
12.05-
12.50
5Математика Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

Четвер

21.04.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Укр. моваСкладні речення.
Опрацювати теоретичний матеріал на с.195-196, виконати вправу 493. Складні речення підкреслити.
Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Укр. літ.Григір Тютюнник.
Прочитати оповідання «Дивак».
Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Англ. моваповторити вивчений матеріал11.00-
11.45
4Історія Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Осн. здор.Завдання в гугл класі9.00-
9.45
2Історія Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Труд. навч.Тема: Виготовлення елементів одягу ляльки-мотанки. Оздоблення одягу вишивкою.
Переглянути презентацію, записати в зошиті конспект 14 та 15 слайдів. Фото надіслати мені у вайбер або у гугл клас.
11.00-
11.45
4Обр. мист. Др.альбом урок 28http://youtube.com/watch?v=LQx1ACPyPJQ12.05-
12.50
5Укр. мова Тема.  Узагальнення та систематизація вивченого з теми «Однорідні члени речення.  Звертання.  Вставні слова та словосполучення.
Завдання.
1.Повторити матеріал підручникас 179 – 191
2.Підготуватися до кр
13.10-
13.55
6Укр. літ. Тема.  Урок мовленнєвого розвитку. Художній етюд про природу (письмово).
Завдання.
1. Опрацювання теоретичного матеріалу
Етюд — це невеликий за формою і змістом твір у художньому стилі на основі безпосередніх вражень і спостережень за картинами природи.
Його характерні особливості: коротка форма, опис вражень від природи з висловленням власних почуттів, образність мови, переважно відсутність сюжету.
Етюд може бути написаний як прозовою, так і віршованою мовою. Як жанр трапляється в музиці, живописі, графіці, літературі.
2. Самостійна робота учнів над створенням етюда  на одну із тем: «Хлюпоче веслами весна». «Стояла я і слухала весну…». «Наодинці з природою». «Здрастуй, пролісок». «Перший промінь сонця».
У своїх роботах використовуємо порівняння, епітети,  метафори.   (Повторити привила з  підручника укр. літ на с 93,129)
3. Зразок етюда
  Сонце сміялось! Воно було таке чудове, веселе, що осліпляло своєю усмішкою всю природу. Перші промені пестили землю, давали їй силу і наснагу. І раптом все навкруги стало таке гарне. Все раділо новому дню. Все вітало сонце, весну. Як я люблю зустрічати весняний світанок! Саме тоді по-справжньому я люблю землю, відчуваю її красу.
14.05-
14.50

Середа

20.04.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1 Математика Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
9.55-
10.40
3Укр. моваСкладні речення.
Опрацювати теоретичний матеріал на с.195-196, виконати вправу 489.
11.00-
11.45
4Зар. літ.Туве Янсон. «Капелюх чарівника»
Прочитати другий розділ твору, скласти план.
12.05-
12.50
5Інформатика (ІІ) Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Англ. мова повторити вивчений матеріал 9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
11.00-
11.45
4Укр. мова Тема.  Складання інформаційного повідомлення до шкільного веб-сайта про цікавий випадок із життя класу (з використанням вставних слів і словосполучень).
Завдання.
1.Теоретичний матеріал.
Замітка інформаційного характеру — це повідомлення, допис у газету про якусь подію, що може зацікавити багатьох. Коротке повідомлення, уміщене в газеті серед подібних інших, не має заголовка.
Більший за обсягом допис містить не лише інформацію про подію, а й висловлене ставлення автора. Така інформаційна замітка має заголовок, що привертає увагу читачів до повідомлення.
Допис обов’язково має бути актуальним.
Мета допису – поінформувати, повідомити про те, що відбулося, де і коли.
Допис: Що відбулося? Коли відбулося? Де відбулося?
ЗВЕРНІТЬ УВАГУ!
Хоча для допису характерні стислість і конкретність, проте не виключається використання епітетів, порівнянь та інших художніх засобів.
  Пам’ятка «Як писати інформацію до веб-сайта»
1. Обдумати тему, обрану для допису, сформулювати основну думку.
2. Визначити адресата й мету майбутнього висловлювання.
3. Продумати структуру тексту (вступ, основну частину, висновок).
4. Чітко сформулювати відповіді на запитання: що відбулося? де? коли?
5. Скласти план.
6. Написати текст на чернетці, прочитати та за потреби внести виправлення чи доповнення.
7. Переписати текст.
 
2.Скласти інформаційне повідомлення  про цікавий випадок із життя класу (з використанням вставних слів і словосполучень). (Зустріч із цікавими людьми; осінні, зимові, весняні календарні свята, про гарні вчинки школярів — юних захисників природи.)
12.05-
12.50
5Зар. літ. Туве Янсон. «Капелюх чарівника»
Прочитати другий розділ твору, скласти план.
13.10-
13.55
6Інформатика Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

Вівторок

19.04.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Труд. навч. Тема: Виготовлення елементів одягу ляльки-мотанки. Оздоблення одягу вишивкою.
Переглянути презентацію, записати в зошиті конспект 14 та 15 слайдів.
9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Природознавство Тема. Водне середовище.
1. Перегляньте відео.
2.  Опрацюйте параграф 41 підручника з опорою на презентацію.
3. Запишіть у зошиті дату, тему. Створіть опорний конспект: особливості  водного середовища; пристосування організмів (рослин, тварин) до життя у водному середовищі.
 https://www.youtube.com/watch?v=7LgjqT3YKpI
https://docs.google.com/document/d/1fOn07MeMggntS6G8yQMcf3xBtvnCjj91/edit?usp=sharing&ouid=116002476925872908114&rtpof=true&sd=true
https://docs.google.com/presentation/d/16Ab-6qLsgBf_NFB93rMusvWF9VOqdikP/edit?usp=sharing&ouid=116002476925872908114&rtpof=true&sd=true
11.00-
11.45
4Англ. мовавивчити ЛО.Zoom-конференція 12.05-
12.50
5Укр. літ.Краса рідної природи у віршах М. Рильського. Виписати художні засоби із віршів.13.10-
13.55
6Осн. здор. Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Природознавство Тема. Водне середовище.
1. Перегляньте відео.
2.  Опрацюйте параграф 41 підручника з опорою на презентацію.
3. Запишіть у зошиті дату, тему. Створіть опорний конспект: особливості  водного середовища; пристосування організмів (рослин, тварин) до життя у водному середовищі.
 https://www.youtube.com/watch?v=7LgjqT3YKpI
https://docs.google.com/document/d/1fOn07MeMggntS6G8yQMcf3xBtvnCjj91/edit?usp=sharing&ouid=116002476925872908114&rtpof=true&sd=true
https://docs.google.com/presentation/d/16Ab-6qLsgBf_NFB93rMusvWF9VOqdikP/edit?usp=sharing&ouid=116002476925872908114&rtpof=true&sd=true
9.00-
9.45
2Англ. мовавивчити ЛО. Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
11.00-
11.45
4Математика Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Інформатика (І) Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

Понеділок

18.04.2022 р.

5-А клас

Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1 Укр. мова Складні речення.
Виписати з творів художньої літератури 5 складних речень, підкреслити в них граматичні основи.
Zoom-конференція 9.00-
9.45
2 Зар. літ. Туве Янсон. «Капелюх чарівника».
Прочитати розділ перший твору, намалювати ілюстрацію.
Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати завдання за зразком вчителя
12.05-
12.50
5Обр. мист.13.10-
13.55
6Інформатика (І)Завдання в гугл класі Zoom-конференція 14.05-
14.50

5-Б клас

Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Зар. літ.Туве Янсон. «Капелюх чарівника».
Прочитати розділ перший твору, намалювати ілюстрацію.
Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Укр. мова Тема.  Звертання. Вставні слова та сполучення слів. Розділові знаки при них.
1.Переписати, ставлячи подані в дужках іменники у формі кличного відмінка. Визначити будову звертання. Дати характеристику реченням.
1. Поговори зі мною, (друг)! (С. Йовенко). 2. Стій, (козак), постривай, шляху в людей попитай. З, Не клюй, (птах), ягід із калини (Народна творчість).
2. Переписати речення, розставляючи пропущені розділові знаки. Визначте будову  звертання і групу вставних слів.
1. Спасибі предки за духовний спадок (Л. Костенко). 2. Я знаю юначе що серце козаче тобі від природи дано (Б. Дворецька). 3. Дивлюсь як зірка гасне у імлі. Навколо неї мабуть е планети (І. Коваленко). 4. Гарний хлопець з іншої планети може завтра в гості прилетить (Л. Костенко). 5. Куди ж ми люди добрі ідемо? (А. Михайлевський). 6. Люди сідайте будь ласка за стіл великодній (Б. Дворецька).
3.Самостійно скласти речення зі вставними словами: на щастя, напевно, отже, кажуть.
12.05-
12.50
5Укр. літ. Тема.  Єдність людини і природи, зв’язок між станом людської душі та довкіллям. «Осінь-маляр із палітрою пишною…».
 Виразне читання поезії на с 210 – 211
Усні відповіді на питання підручника.
13.10-
13.55

П’ятниця

15.04.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1МатематикаЗавдання в гугл класі9.00-
9.45
2Англ. мова написати твір «Місце яке б я хотів відвідати» 9.55-
10.40
3Природознавство Тема. Пристосування організмів до періодичних змін умов середовища.
Опрацювати параграф 39 підручника з опорою на відео.
2. Виконати завдання із відео (2.53 хв)  – накреслити табличку у зошит та заповнити її.
3. Повторити параграф 40 підручника,  виконати вправу “Пристосування організмів…” (підготуватися до тестування), перейшовши за покликанням.
https://www.youtube.com/watch?v=l_7aHXnr3AU
https://learningapps.org/view18383628
11.00-
11.45
4Муз. мист. 1. Вивчити пісню “Ой у лузі червона калина”.
2. Переглянути відео “У музичному театрі: балет”
3. Дати відповіді на питання, що прозвучали у відео. Записати їх у Вайбері та надіслати вчителю

https://www.youtube.com/watch?v=pgmirQnPdzE

http://youtube.com/watch?v=IShrRygWAqA
12.05-
12.50
5Етика Тема Про моду і вміння одягатися
1. Опрацювати с 203 – 209
2 Виконати тести
13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Англ. мова написати твір «Місце яке б я хотів відвідати»9.00-
9.45
2Природознавство Тема. Пристосування організмів до періодичних змін умов середовища.
Опрацювати параграф 39 підручника з опорою на відео.
2. Виконати завдання із відео (2.53 хв)  – накреслити табличку у зошит та заповнити її.
3. Повторити параграф 40 підручника,  виконати вправу “Пристосування організмів…” (підготуватися до тестування), перейшовши за покликанням.
https://www.youtube.com/watch?v=l_7aHXnr3AU
https://learningapps.org/view18383628
9.55-
10.40
3Муз. мист. 1. Вивчити пісню “Ой у лузі червона калина”.
2. Переглянути відео “У музичному театрі: балет”
3. Дати відповіді на питання, що прозвучали у відео. Записати їх у Вайбері та надіслати вчителю
https://www.youtube.com/watch?v=pgmirQnPdzE

http://youtube.com/watch?v=IShrRygWAqA
11.00-
11.45
4Етика Тема Про моду і вміння одягатися
1. Опрацювати с 203 – 209
2 Виконати тести
12.05-
12.50
5Математика Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

Четвер

14.04.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Укр. моваКонтрольна робота з теми «Речення з однорідними членами. Звертання, вставні слова та словосполучення.» Завдання в гул класі. 9.00-
9.45
2Укр. літ.Максим Рильський. Основні відомості про поета.
Дати відповіді на запитання (с. 210).
Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Англ. мовавивчити правило Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Історія Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Осн. здор.Завдання в гугл класі9.00-
9.45
2Історія Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Труд. навч.Тема: Виготовлення елементів одягу ляльки-мотанки. Оздоблення одягу вишивкою.
Переглянути презентацію, записати в зошиті конспект 6 та 7 слайдів.
11.00-
11.45
4Обр. мист. Виготов витинанку за зразком(др.альбом Урок 27) ,або Великодню листівку.Бажаю успіху! https://www.youtube.com/watch?v=zzcRJhNQEhA 12.05-
12.50
5Укр. мова Тема.  Ознайомлення з найбільш уживаними вставними словами та сполученнями слів (практично).
1.Опрацювати § 45.  Звернути увагу на табличку на с 192
Завдання в гугл класі
13.10-
13.55
6Укр. літ. Тема.  Максим Рильський. Основні відомості про поета. Краса рідної природи й відтворення її засобами поетичної мови. «Дощ» («Благодатний, довгожданий…»).
Завдання.
1. Опрацювати матеріал на с 209. Перегляд відео за посиланням.
2. Виразне читання поезії «Дощ»
3. Усні відповіді на питання с.210.
4. Випереджальне завдання.  Вивчити одну поезію М.Рильського напам’ять (на вибір).
https://www.youtube.com/watch?v=3XT5bIlWwiA 14.05-
14.50

Середа

13.04.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1 Математика Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
9.55-
10.40
3Укр. моваРозвиток зв’язного мовлення. Написати листа до рідної людини з використанням звертань та вставних слів. Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Зар. літ.Роальд Дал. «Чарлі і шоколадна фабрика». Накреслити в зошиті табличку і записати, що в повісті було реального, а що фантастичного.
Реальне в повісті Фантастичне
12.05-
12.50
5Інформатика (ІІ) Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Англ. мова вивчити правило Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
11.00-
11.45
4Укр. мова Тема. Звертання. Непоширені й поширені звертання. Розділові знаки при звертанні (повторення).
Завдання.
1.Опрацювати §  44
2. Творче моделювання. Із записаних прикладів речень відшукайте те речення, яке відповідає певній схемі. Поясніть пунктуацію.
 1. Зв, _______ !            
2. _____, Зв, _____.            
3. _____, Зв.                            
4. Зв! _____!
А). Моя Україно! Як я тебе любив!
Б). Україно, я для тебе на світі живу!
В). Живи, Україно, живи для сили і краси.
Г). Ти у світі одна, Батьківщино моя.
3. Вибірково – розподільний диктант.
 Випишіть у І стовпчик непоширені звертання, а в ІІ – поширені.
Ясні зорі, тихі води – то земля твоя, мій сину. (Л. Барабаш) Мир і любов, Україно, неси, сяй для планети, як сонце краси. ( І. Гончар) Біла хата, писанка яскрава! Хто тебе таку намалював? ( О.Кулінська) Стара, похила батьківсьска хатино, завжди для тебе я – мала дитина. (М. Волощук) Чом ти , березо, така журлива? (Леся Українка) Здрастуй, сонце, і здрастуй, вітре! Здрастуй, свіжосте нив! (В.Симоненко)
12.05-
12.50
5Зар. літ.Роальд Дал. «Чарлі і шоколадна фабрика». Накреслити в зошиті табличку і записати, що в повісті було реального, а що фантастичного.
Реальне в повісті Фантастичне
13.10-
13.55
6Інформатика Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

Вівторок

12.04.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Труд. навч. Тема: Виготовлення елементів одягу ляльки-мотанки. Оздоблення одягу вишивкою.
Переглянути презентацію, записати в зошиті конспект 6 та 7 слайдів.
9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Природознавство Тема. Наземно-повітряне середовище існування організмі.
Перегляньте  відео  та  перекресліть у зошит із відео (на 1,14 хв) табличку.
Опрацюйте параграф 40 підручника, заповніть табличку.
https://www.youtube.com/watch?v=d3_XRlqtdzk 11.00-
11.45
4Англ. мовавивчити ЛО Zoom-конференція 12.05-
12.50
5Укр. літ.Контрольна робота за творчістю Т. Шевченка, П. Тичини, Є. Гуцала.13.10-
13.55
6Осн. здор. Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Природознавство Тема. Наземно-повітряне середовище існування організмі.
Перегляньте  відео  та  перекресліть у зошит із відео (на 1,14 хв) табличку.
Опрацюйте параграф 40 підручника, заповніть табличку.
https://www.youtube.com/watch?v=d3_XRlqtdzk 9.00-
9.45
2Англ. мовавивчити ЛО Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
11.00-
11.45
4Математика Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Інформатика (І) Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

Понеділок

11.04.2022 р.

5-А клас

Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1 Укр. мова Ділові папери. Листування офіційне та неофіційне.
Оформити конверт, користуючись пам’яткою на с. 246.
Zoom-конференція 9.00-
9.45
2 Зар. літ. Роальд Дал. «Чарлі і шоколадна фабрика». Характеристика Чарлі. Підготувати характеристику містера Вонки. Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати завдання за зразком вчителя
12.05-
12.50
5Обр. мист.Виготов витинанку за зразком(др.альбом Урок 27) ,або Великодню листівку.Бажаю успіху!https://www.youtube.com/watch?v=zzcRJhNQEhA13.10-
13.55
6Інформатика (І)Завдання в гугл класі Zoom-конференція 14.05-
14.50

5-Б клас

Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Зар. літ.Роальд Дал. «Чарлі і шоколадна фабрика». Характеристика Чарлі. Підготувати характеристику містера Вонки. Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Укр. мова Тема. Твір-оповідання про випадок із життя.
1.  Опрацювати § 60
2.  Вправа 573
12.05-
12.50
5Укр. літ. Тема.Контрольна робота. Тарас Шевченко, Павло Тичина, Євген Гуцало (тестування). 13.10-
13.55

П’ятниця

08.04.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1МатематикаЗавдання в гугл класі9.00-
9.45
2Англ. мова Впр 5 ст 192 9.55-
10.40
3Природознавство Тема. Умови життя на планеті Земля. Чинники середовища життя на планеті Земля.
Повторити навчальну інформацію  за презентацією (слайд 3,4)  та перекреслити схеми  у зошит.
Опрацювати параграф 38 за підручником з опорою на відео.
Скласти опорний конспект  за презентацією (слайдом 5  – схема «Які середовища існування живих організмів?» , слайдом 7 – схема «Які чинники середовища впливають на існування живих організмів?».
Перечитати інформацію зі слайдів 6, 8, 9, 10, 11, 12 презентації.
За слайдом 13 презентації підготувати та провести дослідження (обов’язкова  залікова робота).
https://www.youtube.com/watch?v=HHSTG0mrFCc

https://docs.google.com/presentation/d/1GKoPq-dSk_uBaibLvTuzg_C7A45matcH/edit?usp=sharing&ouid=103221439199473969310&rtpof=true&sd=true
11.00-
11.45
4Муз. мист. 1. Співати пісню “Писанки”.
2. Переглянути відео Чайковський “Вальс квітів”

http://youtube.com/watch?v=2J5saw_LBho
https://www.youtube.com/watch?v=1VigGrsU0BY
12.05-
12.50
5Етика Тема Про суперечливість жестів
1. Опрацювати с 196 – 202
2 Пояснити, як ви розумієте вислів “У спілкуванні довіряй очам, а на тільки власним вухам” (усно)
3 Написати твір на тему “Чому важливий  жест довіри і щирості у спілкуванні
13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Англ. мова Впр 5 ст 1929.00-
9.45
2Природознавство Тема. Умови життя на планеті Земля. Чинники середовища життя на планеті Земля.
Повторити навчальну інформацію  за презентацією (слайд 3,4)  та перекреслити схеми  у зошит.
Опрацювати параграф 38 за підручником з опорою на відео.
Скласти опорний конспект  за презентацією (слайдом 5  – схема «Які середовища існування живих організмів?» , слайдом 7 – схема «Які чинники середовища впливають на існування живих організмів?».
Перечитати інформацію зі слайдів 6, 8, 9, 10, 11, 12 презентації.
За слайдом 13 презентації підготувати та провести дослідження (обов’язкова  залікова робота).
https://www.youtube.com/watch?v=HHSTG0mrFCc

https://docs.google.com/presentation/d/1GKoPq-dSk_uBaibLvTuzg_C7A45matcH/edit?usp=sharing&ouid=103221439199473969310&rtpof=true&sd=true
9.55-
10.40
3Муз. мист. 1. Співати пісню “Писанки”.
2. Переглянути відео Чайковський “Вальс квітів”
http://youtube.com/watch?v=2J5saw_LBho
https://www.youtube.com/watch?v=1VigGrsU0BY
11.00-
11.45
4Етика Тема Про суперечливість жестів
1. Опрацювати с 196 – 202
2 Пояснити, як ви розумієте вислів “У спілкуванні довіряй очам, а на тільки власним вухам” (усно)
3 Написати твір на тему “Чому важливий  жест довіри і щирості у спілкуванні
12.05-
12.50
5Математика Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

Четвер

07.04.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Укр. моваВставні слова та сполучення слів.
Опрацювати теоретичний матеріал на с.191-192, виконати вправу 479.
Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Укр. літ.Євген Гуцало. Оповідання «Лось». Образи хлопчиків, їхня невідступність у захисті гуманних переконань. Підготуватись до контрольної роботи за творчістю Т. Шевченка, П. Тичини, Є. Гуцала. 9.55-
10.40
3Англ. мовавивчити ЛО Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Історія Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Осн. здор.Завдання в гугл класі9.00-
9.45
2Історія Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Труд. навч.Тема: Виготовлення ляльки-мотанки. Самоконтроль якості виготовлення виробу. Переглянути відео урок за посиланням, написати в зошиті конспект.https://www.youtube.com/watch?v=ob4Su6Xbt-w11.00-
11.45
4Обр. мист. Тема:Великодні писанки Виконати завдання в др.альбомі.Урок 26.Олівці,фломастери.Презентувати свою писанку.Пояснити значення символів та кольорів на писанці.12.05-
12.50
5Укр. мова Тема. Узагальнення та систематизація вивченого з теми «Однорідні члени речення»
1.Повторити § 42 – 43.
2.Творчий диктант на доповнення тексту необхідними за змістом сполучниками
– Прочитати  текст. Визначити його жанр.
– Списати, уставляючи необхідні за змістом сполучники (і, та, а, але).
– Розставити розділові знаки, підкреслити однорідні члени речення.
– Одне речення (на власний вибір) синтаксичний розбір і характеристика.
У народі живе чудова легенда про походження рослини. Діялося це тоді, коли турки … татари нападали на українську землю. Увійшли якось вороги в одне село … винищили там усіх людей. Лише один парубок … дівчина сховалися в лісі … не врятувалися від бусурман. Парубка люті зайди зарізали … дівчину задушили. Ото з парубочої крові й виріс барвінок у лісі, … губами дівчини полилася чиста вода (Нар. творчість).
13.10-
13.55
6Укр. літ. Тема. Співчуття, милосердя – шлях до перемоги добра. Образи хлопчиків, їхня невідступність у захисті гуманних переконань.
Характеристика образів (усно)
Підготуватися до к р.  Повторити матеріал на с 186 – 208
14.05-
14.50

Середа

06.04.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1 Математика Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
9.55-
10.40
3Укр. моваВставні слова та сполучення слів.
Опрацювати теоретичний матеріал на с.191-192, скласти і записати речення із вставними словами:звичайно, на щастя, по-моєму,по-перше, вибачте,будь ласка.
Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Зар. літ.Роальд Дал. «Чарлі і шоколадна фабрика». Підготувати характеристику хлопчика Чарлі. Zoom-конференція 12.05-
12.50
5Інформатика (ІІ) Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Англ. мова вивчити ЛО Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
11.00-
11.45
4Укр. мова Тема. Узагальнювальне слово в реченні з однорідними членами. Двокрапка  та тире при узагальнювальних словах у реченнях з однорідними членами.  Тренувальні вправи.
1.Запишіть тільки речення із узагальнювальними словами при однорідних членах речення, накресліть їх схеми (розділові знаки пропущено).
1. Шумлять вишневі та яблуневі сади. 2. Південну частину земель України омивають моря Чорне та Азовське. 3.Біда помучить і мудрості научить. 4.Землею України течуть ріки Дніпро  Дунай  Дністер.
5.Рідний дім  вишні у цвіту  журлива річка і запашний луг усе це пов’язано з образом матері.
2. Скласти речення за схемами.
УС: О, О , О
УС: О і О.
УС: і О, і О.
О, О, О – ус.
О, Оі О – ус.
3.Моделювання речень з однорідними членами.
Доповнити  речення узагальнювальними словами, уставляючи потрібні розділові знаки: двокрапку, тире і коми. Накреслити схеми.
1.Каштани тополі ясени та клени …. виблискує на осінніх вулицях. 2.Я захоплююсь творами таких …: Тараса Шевченка Івана Франка Лесі Українки. 3.Українська вишивка хрестиком дуже часто зображує …: калину і  виноград  троянди і  васильки.
12.05-
12.50
5Зар. літ.Роальд Дал. «Чарлі і шоколадна фабрика». Підготувати характеристику хлопчика Чарлі. Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Інформатика Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

Вівторок

05.04.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Труд. навч. Тема: Виготовлення ляльки-мотанки. Самоконтроль якості виготовлення виробу.
Переглянути відео урок за посиланням, написати в зошиті конспект.
https://www.youtube.com/watch?v=ob4Su6Xbt-w9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Природознавство Тема. Різноманітність організмів. Віруси.
Повторити за 1-7 слайдами  презентації навчальний матеріал з розділу.
2. Опрацювати презентацію та скласти за її слайдами опорний конспект:
-хто відкрив? (слайд 9)
-Чому так називається царство? (слайд 10)
-Вірус живий організм, чи ні? (схемка за слайдом 14)
-Як називається наука, що вивчає віруси? (слайд 15)
-Властивості вірусів? (слайд 16)
-Шляхи проникнення вірусу в організм господаря? (слайд 18)
-Профілактика вірусних захворювань? (слайд 19)
(Слайди 20-26 для ознайомлення)
3. Пройти тестування за покликанням .
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5679089

https://docs.google.com/presentation/d/1byiYu_Jkiy6177UgTvtYN5ezihkAlTmq/edit?usp=sharing&ouid=103221439199473969310&rtpof=true&sd=true
11.00-
11.45
4Англ. мовавивчити ЛО Zoom-конференція 12.05-
12.50
5Укр. літ.Євген Гуцало. Оповідання «Лось». Вічне протистояння добра і зла –наскрізна тема художніх творів. Підготуватися до характеристики образу хлопчиків. (Виписати цитати). Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Осн. здор. Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Природознавство Тема. Різноманітність організмів. Віруси.
Повторити за 1-7 слайдами  презентації навчальний матеріал з розділу.
2. Опрацювати презентацію та скласти за її слайдами опорний конспект:
-хто відкрив? (слайд 9)
-Чому так називається царство? (слайд 10)
-Вірус живий організм, чи ні? (схемка за слайдом 14)
-Як називається наука, що вивчає віруси? (слайд 15)
-Властивості вірусів? (слайд 16)
-Шляхи проникнення вірусу в організм господаря? (слайд 18)
-Профілактика вірусних захворювань? (слайд 19)
(Слайди 20-26 для ознайомлення)
3. Пройти тестування за покликанням .
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5679089

https://docs.google.com/presentation/d/1byiYu_Jkiy6177UgTvtYN5ezihkAlTmq/edit?usp=sharing&ouid=103221439199473969310&rtpof=true&sd=true
9.00-
9.45
2Англ. мовавивчити ЛО Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
11.00-
11.45
4Математика Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Інформатика (І) Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

Понеділок

04.04.2022 р.

5-А клас

Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1 Укр. мова Звертання. Розділові знаки при звертанні. Опрацювати параграф 44, виконати вправу 470. Zoom-конференція 9.00-
9.45
2 Зар. літ. Роальд Дал. Прочитати твір «Чарлі і шоколадна фабрика». Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати завдання за зразком вчителя
12.05-
12.50
5Обр. мист.Тема:Великодні писанки Виконати завдання в др.альбомі.Урок 26.Олівці,фломастери.Презентувати свою писанку.Пояснити значення символів та кольорів на писанці.13.10-
13.55
6Інформатика (І)Завдання в гугл класі Zoom-конференція 14.05-
14.50

5-Б клас

Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Зар. літ.Роальд Дал. Прочитати твір «Чарлі і шоколадна фабрика». Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Укр. мова Тема. Тире при узагальнювальних словах у реченнях з однорідними членами.
1. Зробити синтаксичний розбір речень. Скласти схеми  до речень.
    1. Мамина пісня, батькова хата, дідусева казка, бабусина вишиванка — усе це наша пам’ять. 2. Наче все покрилось туманом: і ріка, і гори, і сади (А. Шиян). 3. Тихо було навкруги: і над широким плесом лиману внизу, і позаду над урвищами гори (Ю. Смолич). 4. У пустирях та неглибоких балках — усюди росте ця рослина. 5. Людина до людини, родина до родини, рід до роду — це і є український народ. 6. Червона калина та верба — народні символи України.
2.Творча робота
– Допишіть слова подібні за значенням:
Професії, українські поети, назви дерев, назви квітів.
Використовуючи вказані слова, складіть 2—3 речення з однорідними членами та узагальнювальними словами.  Зробити синтаксичний розбір цих речень
12.05-
12.50
5Укр. літ. Тема. Євген Гуцало. Основні відомості про письменника. Вічне протистояння добра і зла – наскрізна тема світового мистецтва. Порушення цієї теми в оповіданні «Лось». ТЛ: оповідання
1.Перегляд відео за посиланням.
2. Прочитати оповідання. Усні відповіді на питання підручника.
3. Вивчити правило на с.200
https://www.youtube.com/watch?v=yduFO5zcSPM 13.10-
13.55

П’ятниця

01.04.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1МатематикаЗавдання в гугл класі9.00-
9.45
2Англ. мова повторити вивчений матеріал. 9.55-
10.40
3Природознавство Тема. Отруйні рослини, гриби і тварини.
Повторити параграфи 34, 35 підручника.
2. Перекреслити у зошит і заповнити таблицю із завдання 6 ст 156 підручника розділ “Перевірка знань”.
3. Опрацювати параграф 36 підручника з опорою на відео.
4. Попрактикуватися у розпізнаванні отруйних та неотруйних рослин, тварин, грибів – виконати вправу,  покликання на яку розміщено нижче.
https://www.youtube.com/watch?v=IR-8sS3U9mw

https://learningapps.org/9852403
11.00-
11.45
4Муз. мист. 1. Вивчити пісню “Писанки”.
2. Переглянути відео.

https://www.youtube.com/watch?v=c6JatYhf1X8
http://youtube.com/watch?v=BYU3Lzghb2s
12.05-
12.50
5Етика Тема Про особливості спілкування в мережі Інтернет і вміння писати листи
1. Опрацювати с 180 – 183 
2 Прочитати уривок з повісті В. Нестайка “Чарівні окуляри” (ст 184- 188)
3. Виконати тести
13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Англ. мова повторити вивчений матеріал.9.00-
9.45
2Природознавство Тема. Отруйні рослини, гриби і тварини.
Повторити параграфи 34, 35 підручника.
2. Перекреслити у зошит і заповнити таблицю із завдання 6 ст 156 підручника розділ “Перевірка знань”.
3. Опрацювати параграф 36 підручника з опорою на відео.
4. Попрактикуватися у розпізнаванні отруйних та неотруйних рослин, тварин, грибів – виконати вправу,  покликання на яку розміщено нижче.
https://www.youtube.com/watch?v=IR-8sS3U9mw
https://learningapps.org/9852403
9.55-
10.40
3Муз. мист. 1. Вивчити пісню “Писанки”.
2. Переглянути відео.
https://www.youtube.com/watch?v=c6JatYhf1X8
http://youtube.com/watch?v=BYU3Lzghb2s
11.00-
11.45
4Етика Тема Про особливості спілкування в мережі Інтернет і вміння писати листи
1. Опрацювати с 180 – 183 
2 Прочитати уривок з повісті В. Нестайка “Чарівні окуляри” (ст 184- 188)
3. Виконати тести
12.05-
12.50
5Математика Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

Четвер

31.03.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Укр. моваЗвертання. Непоширені й поширені звертання.
Опрацювати теоретичний матеріал на с.187, виписати з художньої літератури 5 речень із звертанням.
Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Укр. літ.Євген Гуцало. Опрацювати статтю (с.199-200) прочитати оповідання «Лось».9.55-
10.40
3Англ. мовавивчити ЛО. Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Історія Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Осн. здор.Завдання в гугл класі9.00-
9.45
2Історія Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Труд. навч.Тема: Виготовлення ляльки-мотанки. Переглянути відео урок за посиланням та виготовити ляльку- мотанку.https://www.youtube.com/watch?v=-5FOxHNDBUI11.00-
11.45
4Обр. мист. Виконайте малюнок рослинного орнаменту за інструкцією із відео ,або власну композицію.Бажаю успіхів!https://www.youtube.com/watch?v=uJ9hZynWg_I12.05-
12.50
5Укр. мова Тема. Узагальнювальне слово в реченні з однорідними членами. Двокрапка при узагальнювальних словах у реченнях з однорідними членами.
1. Опрацювати § 43
2.Гра «Четверте зайве».
Закресліть «четверте зайве».
Груша, слива, книга, яблуко.
Автобус, трамвай, ножиці, тролейбус.
Шафа, кошик, стіл, диван.
3.Перепишіть, на місці крапок уставляючи узагальнювальні слова.  Зробити синтаксичний розбір речень. Накреслити схеми
Золотом виблискують на осінніх вулицях …: каштани, тополі, ясени та клени. Я захоплююсь творами таких …: Тараса Шевченка, Івана Франка, Лесі Українки. Українська вишивка хрестиком дуже часто зображує …: калину, виноград, троянди, васильки.
13.10-
13.55
6Укр. літ. Тема. «Гаї шумлять…», «Блакить мою душу обвіяла…». Мелодійність віршів П. Тичини.
Вивчити один із віршів напам’ять. (на вибір)
Випереджальне завдання.  Прочитати  оповідання Євгена Гуцала «Лось».
14.05-
14.50

Середа

30.03.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1 Математика Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
9.55-
10.40
3Укр. моваПовторення вивченого про однорідні члени речення.
Повторити теоретичний матеріал на с.180,181,184, виконати вправу 463.
Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Зар. літ.Контрольна робота за творчістю Л. Керролла, М. Цвєтаєвої. За бажанням : підготувати повідомлення про Роальда Дала. Zoom-конференція 12.05-
12.50
5Інформатика (ІІ) Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Англ. мова вивчити ЛО. Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
11.00-
11.45
4Укр. мова Тема. Докладний усний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами роздуму.
Прочитати текст. Дати загаловок.
Скласти і записати план.
За складеним планом підготувати докладний усний переказ тексту з елементами роздуму.
(Текст в гугл класі)
12.05-
12.50
5Зар. літ.Контрольна робота за творчістю Л. Керролла, М. Цвєтаєвої. За бажанням : підготувати повідомлення про Роальда Дала. Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Інформатика Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

Вівторок

29.03.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Труд. навч. Тема: Виготовлення ляльки-мотанки. Планування роботи з виконання проєкту.
Переглянути відео урок, виконати ескіз (малюнок) ляльки- мотанки та підготувати матеріал, інструменти для роботи.
https://www.youtube.com/watch?v=-5FOxHNDBUI9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Природознавство Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Англ. моваВпр 8 ст 17912.05-
12.50
5Укр. літ.П.Г. Тичина. Ліричні твори. Вивчити напам’ять один з віршів П.Тичини (на вибір). За бажанням: намалювати ілюстрацію. 13.10-
13.55
6Осн. здор. Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Природознавство Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2Англ. моваВпр 8 ст 1799.55-
10.40
3Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
11.00-
11.45
4Математика Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Інформатика (І) Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

Понеділок

28.03.2022 р.

5-А клас

Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1 Укр. мова Розвиток зв’язного мовлення.
Скласти план тексту « Бджола – невтомна трудівниця»(вправа 568, с. 239). Записати 5 речень про бджолу, використовуючи однорідні члени речення.
Zoom-конференція 9.00-
9.45
2 Зар. літ. Марина Іванівна Цвєтаєва . Чарівний світ поезії.
Дати письмову відповідь на 1 і 2 запитання (с. 224). Підготуватися до контрольної роботи за творчістю Л. Керролла, М. Цвєтаєвої.
9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати завдання за зразком вчителя
12.05-
12.50
5Обр. мист.Виконайте малюнок рослинного орнаменту за інструкцією із відео ,або власну композицію.Бажаю успіхів!https://www.youtube.com/watch?v=uJ9hZynWg_I13.10-
13.55
6Інформатика (І)Завдання в гугл класі Zoom-конференція 14.05-
14.50

5-Б клас

Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Зар. літ.Марина Іванівна Цвєтаєва . Чарівний світ поезії.
Дати письмову відповідь на 1 і 2 запитання (с. 224). Підготуватися до контрольної роботи за творчістю Л. Керролла, М. Цвєтаєвої.
11.00-
11.45
4Укр. мова Тема. Кома між однорідними членами речення.
1.Вивчити § 42, с.180 -181
2. Виконання вправи  (за вибором). Завдання в гугл класі
12.05-
12.50
5Укр. літ. Тема. Павло Тичина. Коротко про поета і край, де він народився. Майстерне відтворення краси природи, яка надихає ліричного героя й зміцнює його патріотичні почуття. «Не бував ти у наших краях!» ТЛ: ліричний герой.
1.Опрацювати мат. на с.194. Переглянути відео, записати 2 – 3  тези.
2.Виразне читання поезії «Не бував ти у наших краях!»
3.Усні відповіді на питання с.195
4.Головоломка.  Розгадавши головоломку, ви прочитаєте прислів’я, близьке за змістом до головної думки вірша П. Тичини. Ключ. Читати за лінією.
https://www.youtube.com/watch?v=gicAkKfts5g 13.10-
13.55

П’ятниця

25.03.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1МатематикаЗавдання в гугл класі9.00-
9.45
2Англ. мова написати про улюблену пору року 9.55-
10.40
3Природознавство Тема. Різноманітність живих організмів. Гриби..
1. Опрацюйте п.1,2 параграфа 35 підручника (ст 152-154) з опорою на відео.
2. Складіть опорний конспект
https://www.youtube.com/watch?v=5FyM01Hxzhk 11.00-
11.45
4Муз. мист. 1. Вивчити пісню “Подарую посмішку я тобі”.
2. Переглянути відео.
3. Прослухати Л. Бетховен “Симфонія №5”
https://www.youtube.com/watch?v=w4RVB0-wotw

https://www.youtube.com/watch?v=7lsEqb3yBrU
12.05-
12.50
5Етика Тема Правила спілкування по  телефону
1. Опрацювати завдання на ст 174 -178(УСНО!!!)
2.Переглянути відео 
3. Коротко записати НАЙВАЖЛИВІШІ правила спілкування
https://www.youtube.com/watch?v=pGTM7JVDSAQ 13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Англ. мова написати про улюблену пору року9.00-
9.45
2Природознавство Тема. Різноманітність живих організмів. Гриби..
1. Опрацюйте п.1,2 параграфа 35 підручника (ст 152-154) з опорою на відео.
2. Складіть опорний конспект
https://www.youtube.com/watch?v=5FyM01Hxzhk 9.55-
10.40
3Муз. мист. 1. Вивчити пісню “Подарую посмішку я тобі”.
2. Переглянути відео.
3. Прослухати Л. Бетховен “Симфонія №5”
https://www.youtube.com/watch?v=w4RVB0-wotw

https://www.youtube.com/watch?v=7lsEqb3yBrU
11.00-
11.45
4Етика Тема Правила спілкування по  телефону
1. Опрацювати завдання на ст 174 -178(УСНО!!!)
2.Переглянути відео 
3. Коротко записати НАЙВАЖЛИВІШІ правила спілкування
https://www.youtube.com/watch?v=pGTM7JVDSAQ 12.05-
12.50
5Математика Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

Четвер

24.03.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Укр. моваОднорідні члени речення
Повторити теоретичний матеріал на с.180,181,184, виконати вправу 461.
9.00-
9.45
2Укр. літ.П.Г. Тичина. Майстерне відтворення краси природи у віршах «Не бував ти у наших краях», «Гаї шумлять», « Блакить мою душу обвіяла». Виписати художні засоби з віршів.Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Англ. моваВпр 5 ст 175 11.00-
11.45
4Історія Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Осн. здор.Завдання в гугл класі9.00-
9.45
2Історія Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Труд. навч.Тема: Виготовлення ляльки-мотанки. Планування роботи з виконання проєкту.
Переглянути відео урок, виконати ескіз (малюнок) ляльки- мотанки та підготувати матеріал, інструменти для роботи.
https://www.youtube.com/watch?v=-5FOxHNDBUI11.00-
11.45
4Обр. мист. Перегляньте відео.Виріжте з аркушу білого паперу смужку- закладку та прикрасьте її орнаментом.(кольорові олівці,фломастери)Др.альбом урок 25 https://www.youtube.com/watch?v=AwJd9ONBitQ 12.05-
12.50
5Укр. мова Тема. Речення з однорідними членами (без сполучників і зі сполучниками а, але, і).
1.Вивчити § 42.
2. Перепишіть. Визначте та підкресліть однорідні члени речення.
1. Синіли води, гори і долини (Я. Перебийніс). 2. Річка синіє, зітхає, сміється (М. Рильський). 3. Білий туман вкутав річку, ліс і лан (А. Камінчук). 4. Шумлять сади вишневі, яблуневі (О. Ющенко). 5. Дуби ростуть поволі, неквапливо (М. Рильський).
3.  Перепишіть, розставляючи пропущені розділові знаки.  Синтаксичний розбір речень. Їх характеристика
1. Я так люблю природу 3 нею я зливаюся і серцем і душею (В. Сосюра). 2. Люблю свій край удень і вночі вранці і ввечері (Панас Мирний). 3. На цій землі родять щедро правда і добро мудрість і розум (Є. Гуцало). 4. І даль і гай і темні кручі відбились в лагідній воді (Є. Маланюк).
13.10-
13.55
6Укр. літ. Тема. «Садок вишневий коло хати…» – перлина української та світової ліричної поезії. Вивчити напам’ять
Вивчити напам’ять вірш.
Мультфільм “Садок вишневий коло хати” Шевченко Т.Г.
https://www.youtube.com/watch?v=E0jnBCkMEuM 14.05-
14.50

Середа

23.03.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1 Математика Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
9.55-
10.40
3Укр. моваУзагальнювальне слово при однорідних членах речення.
Скласти і записати 3 речення, коли узагальнювальні слова (дерева,квіти, міста) стоять перед однорідними членами і 3 речення, коли узагальнювальні слова (тварини, кущі,гриби) стоять після однорідних членів речення.
Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Зар. літ.Марина Іванівна Цвєтаєва . Чарівний світ поезії. Виразно читати вірш «Книжки в обкладинках червоних». Zoom-конференція 12.05-
12.50
5Інформатика (ІІ) Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Англ. мова Впр 5 ст 1759.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
11.00-
11.45
4Укр. мова Тема. Контрольна робота. Словосполучення. Речення, його граматична основа. Другорядні члени речення (тестування).
Завдання в гугл класі
12.05-
12.50
5Зар. літ.Марина Іванівна Цвєтаєва . Чарівний світ поезії. Виразно читати вірш «Книжки в обкладинках червоних». Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Інформатика Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

Вівторок

22.03.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Труд. навч. Тема: Виготовлення ляльки-мотанки. Планування роботи з виконання проєкту.
Переглянути відео урок, виконати ескіз (малюнок) ляльки- мотанки та підготувати матеріал, інструменти для роботи.
https://www.youtube.com/watch?v=-5FOxHNDBUI9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Природознавство Тема. Різноманітність живих організмів. Рослини. Тварини.
1. Повторити навчальну інформацію з теми за параграфом 34 підручника, складеними опорними конспектами.
2. Пройти тестування за гугл формою.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdjUXoIb5-e2Ixs-XuaPm70O2ajBw783h6TlktheWNzTpDF1w/viewform?authuser=0 11.00-
11.45
4Англ. мовавивчити ЛОZoom-конференція 12.05-
12.50
5Укр. літ.Т.Г. Шевченко Ліричні твори. «Садок вишневий коло хати…» Вивчити вірш напам’ять. За бажанням: намалювати ілюстрацію. 13.10-
13.55
6Осн. здор. Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Природознавство Тема. Різноманітність живих організмів. Рослини. Тварини.
1. Повторити навчальну інформацію з теми за параграфом 34 підручника, складеними опорними конспектами.
2. Пройти тестування за гугл формою.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdjUXoIb5-e2Ixs-XuaPm70O2ajBw783h6TlktheWNzTpDF1w/viewform?authuser=0 9.00-
9.45
2Англ. мовавивчити ЛОZoom-конференція 9.55-
10.40
3Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
11.00-
11.45
4Математика Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Інформатика (І) Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

Понеділок

21.03.2022 р.

5-А клас

Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1 Укр. мова Узагальнювальне слово при однорідних членах речення.
Опрацювати теоретичний матеріал на с.184, виконати вправу 457.
Zoom-конференція 9.00-
9.45
2 Зар. літ. Льюїс Керролл «Аліса в Країні Див».
Персонажі, які оточують героїню. Прочитати продовження історії («Аліса в Задзеркаллі»).
Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати завдання за зразком вчителя
12.05-
12.50
5Обр. мист.Перегляньте відео.Виріжте з аркушу білого паперу смужку- закладку та прикрасьте її орнаментом.(кольорові олівці,фломастери)Др.альбом урок 25https://www.youtube.com/watch?v=AwJd9ONBitQ13.10-
13.55
6Інформатика (І)Завдання в гугл класі Zoom-конференція 14.05-
14.50

5-Б клас

Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Зар. літ.Льюїс Керролл «Аліса в Країні Див».
Персонажі, які оточують героїню. Прочитати продовження історії («Аліса в Задзеркаллі»).
Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Укр. мова Тема. Другорядні члени речення.  Узагальнення та систематизація вивченого.
1.Зробити синтаксичний розбір речень.
1. Річка весело іскриться. (Н. Забіла).2. Надворі почастішали дощі. (Д. Луценко).  3. Відчинилися навстіж вікна. (Н. Гришаєнко). 4. Здаля виглядає із балки тополя. (В. Марсюк).  5. Метелик білий в маки залетів. (Л. Костенко). 6.    На   трави   перлами   роси   зоря   упала.   (В.   Сосюра). 7.  Папороть цвіте на болотах. (О. Софієнко). 8. Вітер пісню співа стоголосо. (В. Симоненко).
2.  Скласти речення за схемами.
12.05-
12.50
5Укр. літ. Тема. Картини довколишнього світу, природи в поезіях Т. Шевченка – художня реальність, створена уявою митця за допомогою засобів образної мови. «За сонцем хмаронька пливе». ТЛ: персоніфікація, ліричний твір.
Завдання.
1.Вивчити напам’ ять.
2. Жартівлива вікторина
1.     Хто ворог моря?
2.     Хто закохався у сонце?
3.     Кому вода служить ліжком?
4.     Хто, не маючи язика, говорить?
5.     Хто любить червоний одяг?
6.     Кого завжди чекають з нетерпінням діти?
13.10-
13.55

П’ятниця

18.03.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1МатематикаЗавдання в гугл класі9.00-
9.45
2Англ. мова підготувати листівку про вихідний день з сім єю 9.55-
10.40
3Природознавство Тема. Різноманітність живих організмів. Тварини.
1. Опрацювати параграф 34 до кінця.
2. Переглянути відео та скласти опорний конспект за питаннями:
– Кількість видів організмів у царстві тварин? (вчитель називає у відео)
– Назва науки, що вивчає тварин?
– Схема: види тварин за кількістю клітин.
– Багатоклітинні тварини  за наявністю хребта, за температурою (схеми).
Перекреслити схему систем органів тварин (у відео 6.34 хв).
– Тип живлення тварин – гетеротрофи. Що це означає? Види тварин за характером їжі? (схеми)
https://www.youtube.com/watch?v=-6GBOdyGN-4 11.00-
11.45
4Муз. мист. 1. Співати пісню “Зелене слоненя”.
2. Переглянути відео.
3. Прослухати “Таємниця запічного цвіркуна”
http://youtube.com/watch?v=6xFAhM96N5M
http://youtube.com/watch?v=lWjlQUshRl4
12.05-
12.50
5Етика Тема Про наше вміння говорити, вибачатися і дякувати
1. Опрацювати завдання на ст 165 -171(УСНО!!!)
2. Написати ОДИН  міні – твір НА ВИБІР ст 172 (внизу; завд 1, 3) 
13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Англ. мова підготувати листівку про вихідний день з сім єю9.00-
9.45
2Природознавство Тема. Різноманітність живих організмів. Тварини.
1. Опрацювати параграф 34 до кінця.
2. Переглянути відео та скласти опорний конспект за питаннями:
– Кількість видів організмів у царстві тварин? (вчитель називає у відео)
– Назва науки, що вивчає тварин?
– Схема: види тварин за кількістю клітин.
– Багатоклітинні тварини  за наявністю хребта, за температурою (схеми).
Перекреслити схему систем органів тварин (у відео 6.34 хв).
– Тип живлення тварин – гетеротрофи. Що це означає? Види тварин за характером їжі? (схеми)
https://www.youtube.com/watch?v=-6GBOdyGN-4 9.55-
10.40
3Муз. мист. 1. Співати пісню “Зелене слоненя”.
2. Переглянути відео.
3. Прослухати “Таємниця запічного цвіркуна”
http://youtube.com/watch?v=6xFAhM96N5M
http://youtube.com/watch?v=lWjlQUshRl4
11.00-
11.45
4Етика Тема Про наше вміння говорити, вибачатися і дякувати
1. Опрацювати завдання на ст 165 -171(УСНО!!!)
2. Написати ОДИН  міні – твір НА ВИБІР ст 172 (внизу; завд 1, 3) 
12.05-
12.50
5Математика Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

Четвер

17.03.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Укр. моваКома між однорідними членами речення. Опрацювати теоретичний матеріал на с.179-181, виконати вправу 451. Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Укр. літ.Т.Г. Шевченко Ліричні твори. «За сонцем хмаронька пливе». Вивчити вірш напам’ять. За бажанням : намалювати ілюстрацію.Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Англ. мованаписати твір про улюблений вид відпочинку. Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Історія Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Осн. здор.Завдання в гугл класі9.00-
9.45
2Історія Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Труд. навч.Лялька-мотанка. Планування роботи з виконання проєкту.
Переглянути відео урок, виконати ескіз (малюнок) ляльки- мотанки та підготувати матеріал, інструменти для роботи.
https://www.youtube.com/watch?v=A7RhTp4PtZk11.00-
11.45
4Обр. мист. Перегляньте відео.Запам’ятайте види декоративно-ужиткового мистецтва.Практичне завдання:др.альбом Урок 24.Виготов рамку для фото та прикрась її.https://www.youtube.com/watch?v=X3XUnLP-HWg12.05-
12.50
5Укр. мова Тема. Другорядні члени речення. Обставина
1.Складіть і запишіть речення, яке за будовою відповідало б поданій схемі.
2.Записати речення. Зробити синтаксичний розбір речень.
Пливе хмарина вранці. (А Ма­лишко).  Дивилось мовчки море. (М. Доленго).  Зорі висипали на небо. (І. Нечуй-Левицький).  Уго­ру стиха завертає путь. (М. До­ленго).  Тут берег вигнувся в підкову, (Я Тендюк). Три явори посадила сестра при дорозі. (Т. Шевченко). У полі холод ночі став відчутнішим. (І. Вільде). Незабаром сюди мав прийти учитель. (Ю. Мушкетик).
13.10-
13.55
6Укр. літ. Тема. Тарас Шевченко. Україна часів поета. Степан Васильченко «В бур’янах». Розповідь про поета, його дитинство
1.Робота з ілюстрацією (с.188)
Діти, подивіться на хату, у якій народився та виріс Тарасик. З чого видно, що у цій хаті живуть дуже бідні люди? Дати повне обгрунтовану відповідь.
2. Скласти інформаційне грона щодо характеристики образу малого Тараса
14.05-
14.50

Середа

16.03.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1 Математика Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
9.55-
10.40
3Укр. моваОднорідні члени речення .
Переглянути відео за покликанням
виконати вправу 449.
http://youtube.com/watch?v=-uNbqPz51B811.00-
11.45
4Зар. літ.Льюїс Керролл «Аліса в Країні Див».
Підготувати розповідь про казкового персонажа на вибір( Білий Кролик, Миша, Капелюшник, Чеширський Кіт, Шалений Заєць, Герцогиня, Гусінь, Сонько- Гризун, Крутихвіст). Завдання не присилаєте. Будете розповідати на наступному уроці.
12.05-
12.50
5Інформатика (ІІ) Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Англ. мова написати твір про улюблений вид відпочинку.Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
11.00-
11.45
4Укр. мова Тема. Другорядні члени речення. Означення.
«Творче конструювання»  
 Завдання: доповнити речення словами з довідки;  зробити синтаксичний розбір речень.
Займався на сході … ранок. У …  безодні неба танули …  зірочки. А …  обрій усе розгорявся … вогнями. Раптом звідти бризнула … іскорка. І ще одна, і ще.  Сходило …  сонечко.
Довідка: далекий, миготливий, рожевий, червоний, вогняний, яскравий, ясний.
12.05-
12.50
5Зар. літ. Льюїс Керролл «Аліса в Країні Див».
Підготувати розповідь про казкового персонажа на вибір( Білий Кролик, Миша, Капелюшник, Чеширський Кіт, Шалений Заєць, Герцогиня, Гусінь, Сонько- Гризун, Крутихвіст). Завдання не присилаєте. Будете розповідати на наступному уроці.
13.10-
13.55
6Інформатика Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

Вівторок

15.03.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Труд. навч. Лялька-мотанка. Планування роботи з виконання проєкту.
Переглянути відео урок, виконати ескіз (малюнок) ляльки- мотанки та підготувати матеріал, інструменти для роботи.
https://www.youtube.com/watch?v=A7RhTp4PtZk9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Природознавство Тема. Різноманітність організмів. Рослини.
1. Прочитайте ст 147 параграфа 34 підручника з опорою на відео.
2. Складіть опорний конспект за презентацією: слайд 2 (переписати інформацію), 3, 4 (перекреслити схеми), 5 (схематично намалювати рослину, позначити її органи), 6 (назва рослин за способом живлення, схема фотосинтезу), 7 (як дихає рослина ?), 11 (схема умов існування рослин), 13 (види рослин).
https://youtu.be/1Qr-k2o53v4

https://docs.google.com/presentation/d/1-VEN7tU05jYnuiV2Stpysr0ainbyzJMq/edit?usp=sharing&ouid=103221439199473969310&rtpof=true&sd=true
11.00-
11.45
4Англ. моваВпр 4 ст 16812.05-
12.50
5Укр. літ.Тарас Шевченко. Розповідь про поета, його дитинство.
Завдання:
1.Підготувати повідомлення про письменника: 2 – 3 цікаві факти. (Не пересилаємо, будемо зачитувати на наступному уроці).
Прочитати твір «В бур’янах» на с. 186 – 190.
13.10-
13.55
6Осн. здор. Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Природознавство Тема. Різноманітність організмів. Рослини.
1. Прочитайте ст 147 параграфа 34 підручника з опорою на відео.
2. Складіть опорний конспект за презентацією: слайд 2 (переписати інформацію), 3, 4 (перекреслити схеми), 5 (схематично намалювати рослину, позначити її органи), 6 (назва рослин за способом живлення, схема фотосинтезу), 7 (як дихає рослина ?), 11 (схема умов існування рослин), 13 (види рослин).
https://youtu.be/1Qr-k2o53v4

https://docs.google.com/presentation/d/1-VEN7tU05jYnuiV2Stpysr0ainbyzJMq/edit?usp=sharing&ouid=103221439199473969310&rtpof=true&sd=true
9.00-
9.45
2Англ. моваВпр 4 ст 1689.55-
10.40
3Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
11.00-
11.45
4Математика Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Інформатика (І) Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

Понеділок

14.03.2022 р.

5-А клас

Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1 Укр. мова Однорідні члени речення.
Опрацювати теоретичний матеріал на с.179-181, виконати вправу 446.
Zoom-конференція 9.00-
9.45
2 Зар. літ. Льюїс Керролл «Аліса в Країні Див».
Написати декілька речень про те, чим вам сподобалась Аліса.
Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати завдання за зразком вчителя
12.05-
12.50
5Обр. мист.Перегляньте відео.
Запам’ятайте види декоративно-ужиткового мистецтва. Практичне завдання:др.альбом Урок 24.
Виготов рамку для фото та прикрась її.
https://www.youtube.com/watch?v=X3XUnLP-HWg13.10-
13.55
6Інформатика (І)Завдання в гугл класі Zoom-конференція 14.05-
14.50

5-Б клас

Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Зар. літ.Льюїс Керролл «Аліса в Країні Див».
Написати декілька речень про те, чим вам сподобалась Аліса.
Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Укр. мова Тема. Другорядні члени речення. Додаток
1.Опрацювати  § 41, с 176
2.  Синтаксичний розбір речень.
Прошкандибала осінь по стерні (Л. Костенко). Вони не знайшли нічого (І. Терен). Соломія зробила хворому ложе (М. Коцюбинський). Хлопці вирішили чекати своїх (Ю. Яновський). Вітер з гаєм розмовляє, шепче з осокою (Т. Шевченко). Не кидай матері, казали… (Т. Шевченко)
12.05-
12.50
5Укр. літ. Тема. Тарас Шевченко. Україна часів поета. Степан Васильченко «В бур’янах». Розповідь про поета, його дитинство.
1.Повідомлення про письменника. 2 – 3 цікаві факти. (Не пересилаємо, будемо зачитувати  на наступному уроці)
2. Прочитати твір на с. 186 – 190
3.Усно відповіді на питання на с. 190
13.10-
13.55

Понеділок

21.02.2022 р.

5-А клас

Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1 Укр. мова Тренувальні вправи на визначення другорядних членів речення. Виконати тестові завдання (у додатку). Zoom-конференція 9.00-
9.45
2 Зар. літ. Льюїс Керролл « Аліса в Країні Див». Обов’язкове завдання: прочитати розділ шостий «Порося та перець» (стор. 214 – 219). За вибором: намалювати ілюстрації до епізоду, що сподобався. Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі11.00-
11.45
4Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати завдання за зразком вчителя
12.05-
12.50
5Обр. мист.Уважно перегляньте відео.З апам’ятайте, які є засоби виразності в скульптурі, та повторіть засоби виразності в графіці та живописі.
Виконайте рельєфну композицію із солоного тіста, або пластиліну за зразком чи по-своєму. Др.альбом Урок 23.
Виконайте тести на оцінку.
https://www.youtube.com/watch?v=dcu_KfpeFt4
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeN-WOqy92riAW1-hP0mkqz2-qfLx5fOaFoELVGJprp9oC16A/viewform
13.10-
13.55
6Інформатика (І)Завдання в гугл класі14.05-
14.50

5-Б клас

Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Зар. літ.Льюїс Керролл « Аліса в Країні Див». Обов’язкове завдання: прочитати розділ шостий «Порося та перець» (стор. 214 – 219). За вибором: намалювати ілюстрації до епізоду, що сподобався.Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Укр. мова Тема. Письмовий твір-роздум у художньому стилі (орієнтовні теми: «Чому необхідно знати історію свого народу», «Чому потрібно знати звичаї свого народу»)
1.Скласти план до твору.
2. Написати твір – роздум на одну із тем. (обсяг 0,5 – 1 с)
12.05-
12.50
5Укр. літ. Тема. Значення історичного минулого для сучасної людини. Створення ілюстрацій / буктрейлера до твору.
Створення ілюстрацій / буктрейлера до твору. (На вибір)
Підготуватися до к. р.
13.10-
13.55

Вівторок

22.02.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Труд. навч. Лялька-мотанка як самобутнє явище у побуті та мистецтві українців.
Переглянути презентацію (в гугл класі), написати в зошиті конспект, виконати малюнок однієї ляльки- мотанки та підготувати матеріал, інструменти для роботи на наступний урок.
9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Природознавство 1. Опрацювати параграф 33 підручника з опорою на презентацію.
2. Скласти опорний конспект за слайдами 3,8,9, 14,15,16 презентації.
3. Усно відповісти на питання із розділу “Перевірка знань” ст 146 підручника.
https://docs.google.com/presentation/d/10IEa7EZ8p8xRY8vObG7QR7Dqq23FNmDj/edit?usp=sharing&ouid=103221439199473969310&rtpof=true&sd=true 11.00-
11.45
4Англ. моваВпр 1 ст 15912.05-
12.50
5Укр. літ.Зірка Мензатюк. «Таємниця козацької шаблі».
Виконати тести(у додатку).
13.10-
13.55
6Осн. здор. Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Природознавство 1. Опрацювати параграф 33 підручника з опорою на презентацію.
2. Скласти опорний конспект за слайдами 3,8,9, 14,15,16 презентації.
3. Усно відповісти на питання із розділу “Перевірка знань” ст 146 підручника.
https://docs.google.com/presentation/d/10IEa7EZ8p8xRY8vObG7QR7Dqq23FNmDj/edit?usp=sharing&ouid=103221439199473969310&rtpof=true&sd=true 9.00-
9.45
2Англ. моваповторити вивчений матеріал9.55-
10.40
3Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
11.00-
11.45
4Математика Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Інформатика (І) Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

Середа

23.02.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1 Математика Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
9.55-
10.40
3Укр. моваПисьмовий твір-роздум у художньому стилі на одну із тем: «Чому необхідно знати історію свого народу», «Чому потрібно знати звичаї свого народу».
1.Скласти план до твору.
Написати твір – роздум на одну із тем. (обсяг 0,5 – 1 с)
11.00-
11.45
4Зар. літ.Льюїс Керролл «Аліса в Країні Див». Образ Аліси, світ її уяви та захопливі пригоди. Підготувати характеристику образу Аліси, виписати цитати.12.05-
12.50
5Інформатика (ІІ) Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Англ. мова Впр 4 ст 163 , вивчити ЛО Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
11.00-
11.45
4Укр. мова Тема.  Словосполучення та речення. Тренувальні вправи.
1.Скласти з поданих слів речення-прислів’я й підкреслити  в них граматичну основу. Визначити вид речення.
– Не, кожух, чужий, гріє.
– Ластівка, не, весни, робить, одна.
– Рве, тиха, вода, греблі.
– До, язик, доведе, Київ.
– Суд, не. правда, боїться.
– Під, вода, лежачий, не, камінь, тече.
2.Утворити словосполучення з указаних слів, розібрати за будовою. Увести 2-3 з них у речення (питальне чи спонукальне). Записати. Підкреслити го¬ловні члени речення.
Працювати, урок; сидіти, комп’ютер; писати, клас; вчити, іно¬земна мова; відпочивати, парк; спішити, театр; жити, село (місто, селище); бігти, швидко; олівці, малювання.
12.05-
12.50
5Зар. літ.Льюїс Керролл «Аліса в Країні Див». Образ Аліси, світ її уяви та захопливі пригоди. Підготувати характеристику образу Аліси, виписати цитати.13.10-
13.55
6Інформатика Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

Четвер

24.02.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Укр. моваДругорядні члени речення. Узагальнення знань з теми. Повторити параграфи 38-41, виконати вправу 434. Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Укр. літ.Зірка Мензатюк. «Таємниця козацької шаблі». Проблематика твору. Образ Наталочки Руснак. Виписати цитати.9.55-
10.40
3Англ. моваповторити вивчений матеріал11.00-
11.45
4ІсторіяЗавдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Осн. здор.Завдання в гугл класі9.00-
9.45
2Історія Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Труд. навч.Лялька-мотанка як самобутнє явище у побуті та мистецтві українців.
Переглянути презентацію (в гугл класі), написати в зошиті конспект, виконати малюнок однієї ляльки- мотанки та підготувати матеріал, інструменти для роботи на наступний урок.
11.00-
11.45
4Обр. мист. Уважно перегляньте відео.Запам’ятайте основні визначення: що таке скульптура,основні види скульптури.Завдання:виліпити із пластиліну тваринку(на вибір) Др,альбом урок 22https://www.youtube.com/watch?v=FKZf414Jhsk12.05-
12.50
5Укр. мова Тема. Другорядні члени речення. Додаток
1.Опрацювати  § 41, с 176
2.Записати речення, у кожному визначити та підкреслити граматичну основу та додаток. Дати характеристику речень.
Наприклад.
  Знання робить життя красним. (просте, двоскладне (чи односкладне), розповідне (чи питальне, спонукальне, окличне), поширене (чи непоширене))
  Без роботи день роком стає. Печені голуби не летять до губи. Під лежачий камінь вода не тече. Рання пташка росу оббиває. Праця чоловіка годує, а лінь марнує. Трудова копійка годує довіку. За один раз не зітнеш дерева враз.
3.Зробити синтаксичний розбір речення.( підкреслити головні і другорядні члени речення, дати характеристику)
    Добре чужими руками жар загрібати. У неряхи та непряхи нема доброї рубахи.. Кожна пташка своїм носиком живе. Діло майстра величає
13.10-
13.55
6Укр. літ. Тема. Екзотика старовинних українських замків. Проблематика твору. Образ Наталочки Руснак
1.Усна характеристика образу Наталки.
2. Підготувати невелике повідомлення про один із старовинних замків, які згадуються у творі.
(Не пересилаємо.  Будемо відповідати на уроці)
14.05-
14.50

П’ятниця

25.02.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1МатематикаЗавдання в гугл класі9.00-
9.45
2Англ. мова Впр 4 ст 163 , вивчити ЛО Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Природознавство Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Муз. мист.1. Вивчити пісню “Зелене слоненя”
2. Слухання Моцарт Симфонія №40
3. Переглянути відео
https://www.youtube.com/watch?v=6xFAhM96N5M
http://youtube.com/watch?v=xLAPstwuvG0
http://youtube.com/watch?v=Q-pPd-v1JlA
12.05-
12.50
5Етика Тема Про те, як навчитися доброзичливості у спілкуванні і бути цікавим співрозмовником
Опрацювати с 158 – 164
13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Англ. мова Впр 3 ст 165, вивчити ЛО Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Природознавство Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Муз. мист. 1. Вивчити пісню “Зелене слоненя”
2. Слухання Моцарт Симфонія №40
3. Переглянути відео
https://www.youtube.com/watch?v=6xFAhM96N5M
http://youtube.com/watch?v=xLAPstwuvG0
http://youtube.com/watch?v=Q-pPd-v1JlA
11.00-
11.45
4Етика Тема Про те, як навчитися доброзичливості у спілкуванні і бути цікавим співрозмовником
Опрацювати с 158 – 164
12.05-
12.50
5Математика Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

Субота

26.02.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Укр. моваПідготуватися до контрольної роботи з теми «Головні та другорядні члени речення». Повторити параграфи 38-41. 9.00-
9.45
2Укр. літ.Література рідного краю. Підготувати повідомлення про письменника Миколаївщини(на ваш вибір).9.55-
10.40
3Англ. моваВпр 3 ст 165 , вивчити ЛО Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Історія Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Осн. здор.Завдання в гугл класі9.00-
9.45
2Історія Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Труд. навч. Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Обр. мист. 12.05-
12.50
5Укр. мова Завдання в гугл класі 13.10-
13.55
6Укр. літ. Завдання в гугл класі 14.05-
14.50


Понеділок

14.02.2022 р.

5-А клас

Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1 Укр. мова Другорядні члени речення.
Опрацювати параграф 41. Виписати з художньої літератури 5 речень, підкреслити в них головні та другорядні члени речення.
Zoom-конференція 9.00-
9.45
2 Зар. літ. Льюїс Керролл. «Аліса в Країні Див».
Прочитати перший розділ твору.(с.204-208).
Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі11.00-
11.45
4Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати завдання за зразком вчителя
12.05-
12.50
5Обр. мист.Уважно перегляньте відео. Запам’ятайте основні визначення:що таке скульптура, основні види скульптури.
Завдання:виліпити із пластиліну тваринку(на вибір) Др. альбом урок 22
https://www.youtube.com/watch?v=FKZf414Jhsk13.10-
13.55
6Інформатика (І)Завдання в гугл класі14.05-
14.50

5-Б клас

Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Зар. літ.Льюїс Керролл. «Аліса в Країні Див».
Прочитати перший розділ твору.(с.204-208).
Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Укр. мова Тема. Види речень за метою висловлення; за емоційним забарвленням: окличні й неокличні (повторення).
1.Повторити види речень
2.Вправа 429.
Додаткове завдання до вправи:
– визначити граматичну основу 1 двоскладного і односкладного речення,
– з тексту виписати і розібрати 5 словосполучень.
Zoom-конференція12.05-
12.50
5Укр. літ. Тема. Зірка Мензатюк. Стисло про письменницю. «Таємниця козацької шаблі». Пригодницька повість про мандрівку історичними місцями сучасної України. Фантастичне і реальне в ній. ТЛ: епічний твір.
Завдання.
Пояснити епіграф. Хто не знає свого минулого, Той не вартий майбутнього. М.Рильський
Записати 2- 3 цікавих фактів із життя письменниці. Прочитати повість Зірки Мензатюк «Таємниця козацької шаблі».
Дати відповідь на питання.
-З’ясувати, що у творі реальне, а що фантастичне.
-Поміркувати: чому знання історичного минулого нашого народу є важливим в житті людини?
13.10-
13.55

Вівторок

15.02.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Труд. навч. Технологічний процес виготовлення підставки під гаряче.
Переглянути відео, виконати свій виріб за зразком та описати послідовність виконання у зошит.
https://www.youtube.com/watch?v=aBA6Iv9i6IY9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Природознавство Тема. Узагальнення знань з теми «Земля як  планета». Підготовка до контрольної роботи.
Повторити основні положення параграфів 21-32 підручника.
2. Попрактикуватися у застосуванні знань при виконанні вправ “Земля як
планета Сонячної системи”
Місяць – супутник Землі”
 “Властивості грунтів” .
3. Запишіть у зошиті дату, тему заняття.
4. Виконайте самостійну роботу із прикріпленого документа.
https://learningapps.org/10368876,

https://learningapps.org/16503695,

https://learningapps.org/9225174

https://drive.google.com/file/d/1K7G1iZSZOHHeb0m_xfodRLG7jGssmmns/view?usp=drive_web&authuser=0
11.00-
11.45
4Англ. моваВпр 2б ст. 15112.05-
12.50
5Укр. літ.Зірка Мензатюк. «Таємниця козацької шаблі».
Скласти план 7 і 11 розділів. За бажанням: намалювати ілюстрацію.
Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Осн. здор. Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Природознавство Тема. Узагальнення знань з теми «Земля як  планета». Підготовка до контрольної роботи.
Повторити основні положення параграфів 21-32 підручника.
2. Попрактикуватися у застосуванні знань при виконанні вправ “Земля як
планета Сонячної системи”
Місяць – супутник Землі”
 “Властивості грунтів” .
3. Запишіть у зошиті дату, тему заняття.
4. Виконайте самостійну роботу із прикріпленого документа.
https://learningapps.org/10368876,

https://learningapps.org/16503695,

https://learningapps.org/9225174

https://drive.google.com/file/d/1K7G1iZSZOHHeb0m_xfodRLG7jGssmmns/view?usp=drive_web&authuser=0
9.00-
9.45
2Англ. моваВпр 4б ст. 1539.55-
10.40
3Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
11.00-
11.45
4Математика Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Інформатика (І) Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

Середа

16.02.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1 Математика Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
9.55-
10.40
3Укр. моваДругорядні члени речення. Скласти і записати текст-опис «Весняні квіти», в трьох останніх реченнях підкреслити всі члени речення.Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Зар. літ.Льюїс Керролл Аліса в Країні Див». Обов’язкове завдання: прочитати розділ ІІ «Озеро сліз» (стор. 208 – 214). За вибором: намалювати ілюстрації до епізоду, що сподобався.12.05-
12.50
5Інформатика (ІІ) Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Англ. мова Впр 4 ст 156 , вивчити слова.Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
11.00-
11.45
4Укр. мова Тема. Твір-роздум на тему, пов’язану з життєвим досвідом учнів у художньому стилі.
Виконати завдання в гугл класі
12.05-
12.50
5Зар. літ.Льюїс Керролл Аліса в Країні Див». Обов’язкове завдання: прочитати розділ ІІ «Озеро сліз» (стор. 208 – 214). За вибором: намалювати ілюстрації до епізоду, що сподобався.13.10-
13.55
6Інформатика Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

Четвер

17.02.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Укр. моваДругорядні члени речення. Написати переказ тексту «Перепел» за планом:
1.Знайомий приніс пораненого перепела.
2.У клітці на балконі.
3.Як перепел співав.
4.Як починався день перепела.
Підкреслити головні і другорядні члени речення в 1 абзаці переказу.
Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Укр. літ.Зірка Мензатюк. «Таємниця козацької шаблі». Опрацювати теоретичний матеріал на с.183, дати письмову відповідь на запитання 3 і 6 (с.182). 9.55-
10.40
3Англ. моваВпр 4б ст. 15311.00-
11.45
4Історія Тема. Усні джерела історії.
1. Прочитати 2 рази параграф 10.
12.05-
12.50
5Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Осн. здор.Завдання в гугл класі9.00-
9.45
2Історія Тема. Усні джерела історії.
1. Прочитати 2 рази параграф 10.
9.55-
10.40
3Труд. навч.Технологічний процес виготовлення підставки під гаряче. Переглянути відео, виконати свій виріб за зразком та описати послідовність виконання у зошит. https://www.youtube.com/watch?v=aBA6Iv9i6IY11.00-
11.45
4Обр. мист. Перегляньте відео, познайомтесь з правилами повітряної перспективи.Завдання: др.альбом, ст.36.Урок21
Виконай мал.,,Квітка на вікні”, або пейзаж(на вибір). Спробуй передати за допомогою кольору,веселий, або сумний настрій. Виконайте тести на оцінку.Бажаю успіхів!
https://www.youtube.com/watch?v=HASVSc4JU9k12.05-
12.50
5Укр. мова Тема. Аудіозапис (повідомлення) для шкільної радіогазети, що містить окличні й неокличні речення.
Скласти  аудіозапис  ((повідомлення)  (на самостійно обрану тему)) для шкільної радіогазети, що містить окличні та неокличні речення.
13.10-
13.55
6Укр. літ. Тема. Історичне минуле нашого народу в житті сучасної людини. Образи козаків та символіка козацької шаблі у творі
1.Дочитати твір
2.Усна характеристика образів.
14.05-
14.50

П’ятниця

18.02.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1МатематикаЗавдання в гугл класі9.00-
9.45
2Англ. мова Впр 4 ст 156 , вивчити слова.Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Природознавство Тема. Контрольна робота з теми «Земля як планета» Пройти тестування за гугл формою. https://forms.gle/J591WcPNBQe6AW5m6 11.00-
11.45
4Муз. мист. 1. Вивчити веснянку.
2. Переглянути відео.
3. Написати повідомлення в зошиті “Назви інструментів, які ви чули в оркестрі”

https://www.youtube.com/watch?v=EItoYZds49M
https://www.youtube.com/watch?v=ewDmim5Rr8I
12.05-
12.50
5Етика Тема Я серед людей
1. Опрацювати завдання на ст 154 -155(УСНО!!!)
2. Пройти онлайн тести
13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Англ. мова Впр 1 ст 1599.00-
9.45
2Природознавство Тема. Контрольна робота з теми «Земля як планета» Пройти тестування за гугл формою. https://forms.gle/J591WcPNBQe6AW5m6 9.55-
10.40
3Муз. мист.1. Вивчити веснянку.
2. Переглянути відео.
3. Написати повідомлення в зошиті “Назви інструментів, які ви чули в оркестрі”
https://www.youtube.com/watch?v=EItoYZds49M
https://www.youtube.com/watch?v=ewDmim5Rr8I
11.00-
11.45
4Етика Тема Я серед людей
1. Опрацювати завдання на ст 154 -155(УСНО!!!)
2. Пройти онлайн тести
12.05-
12.50
5Математика Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

Понеділок

07.02.2022 р.

5-А клас

Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1 Укр. мова Речення з одним головним членом. Опрацювати параграф 40, виконати вправу 419 (переписати текст, підкреслити в усіх реченнях граматичну основу). Zoom-конференція 9.00-
9.45
2 Зар. літ. Повість Е.Портер «Полліанна».
Виконати тестові завдання.
Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі11.00-
11.45
4Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати завдання за зразком вчителя
12.05-
12.50
5Обр. мист.Перегляньте відео,познайомтесь з правилами повітряної перспективи.Завдання: др.альбом, ст.36. Урок21
Виконай мал. Квітка на вікні”, або пейзаж (на вибір). Спробуй передати за допомогою кольору, веселий, або сумний настрій. Бажаю успіхів!
https://www.youtube.com/watch?v=HASVSc4JU9k13.10-
13.55
6Інформатика (І)Завдання в гугл класі14.05-
14.50

5-Б клас

Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Зар. літ.Повість Е.Портер «Полліанна».
Виконати тестові завдання.
Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Укр. мова Тема. Речення, його граматична основа (підмет і присудок).
1. Опрацювати   § 38
2.Творчо-пошукове завдання.  Записати речення, підкреслити в кожному граматичну основу. Визначити, якою частиною мови виражений кожен головний член речення.
1. Кожна травичка на своєму корені росте. 2. Вдома і стіни гріють. 3. Кожен край має свій звичай. 4. Без діла псується сила.  ( Народна творчість)
3.Вправа-гра  « Плутанка». Поставити подані слова у такій формі, щоб із них можна було скласти речення. Утворені речення записати. Підкреслити підмет і присудок. Розібрати словосполучення з 3 речення
1. Річка, над, журитись, верби, тихо. 2. Летіти, вирій, у, гуси, далекий.  3. Журавлі, прохолодний, ранок, поля, над, пролітали.  4. Чистий, бачити, серед, джерело, немало, скелі, я.
Zoom-конференція12.05-
12.50
5Укр. літ. Тема. «Микита Кожум’ яка» – драматичний твір на тему народної казки. Найнапруженіші епізоди у творі. ТЛ: драматичний твір і його побудова.
1.Прочитати твір. Дати відповідь на питання.
– Мені сподобалася казка тим, що …
– Мені сподобався Микита тим, що …
2. Підготуватися до виразного читання за ролями.
3. Вивчити правило про драматичний твір та його будову.
13.10-
13.55

Вівторок

08.02.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Труд. навч. Технологічний процес виготовлення підставки під гаряче.
Переглянути відео, виконати свій виріб за зразком та описати послідовність виконання у зошит.
https://www.youtube.com/watch?v=aBA6Iv9i6IY9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Природознавство Тема. Вода на Землі.
1. Перегляньте відео, прочитайте параграф 31.
2. Складіть опорний конспект.
https://www.youtube.com/watch?v=kvEuw7kOXOE 11.00-
11.45
4Англ. мовапереглянути презентацію в гул класі +Впр 2 ст 144, вивчити ЛО Zoom-конференція 12.05-
12.50
5Укр. літ.Олександр Олесь. Драма-казка «Микита Кожум’яка».
Скласти план драматичного твору «Микита Кожум’яка». Записати прикметники, які відображають риси характеру Микити Кожум’яки.
Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Осн. здор. Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1ПриродознавствоТема. Вода на Землі.
1. Перегляньте відео, прочитайте параграф 31.
2. Складіть опорний конспект.
https://www.youtube.com/watch?v=kvEuw7kOXOE 9.00-
9.45
2Англ. мова переглянути презентацію в гул класі +Впр 2 ст 144, вивчити ЛО Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
11.00-
11.45
4Математика Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Інформатика (І) Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

Середа

09.02.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1 Математика Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
9.55-
10.40
3Укр. моваВиди речень за метою висловлення, за емоційним забарвленням.
Опрацювати теоретичний матеріал на с.173, виконати вправу 429.
Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Зар. літ.Розвиток зв’язного мовлення за повістю Е.Портер «Полліанна».
Написати листа Полліанні.
12.05-
12.50
5Інформатика (ІІ) Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Англ. мова переглянути презентацію в гул класі +Впр 4 б ст. 146, вивчити словаZoom-конференція 9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
11.00-
11.45
4Укр. мова Тема. Речення, його граматична основа. Тренувальні вправи.
Повторити § 38,39
Виписати з української літератури 5 – 6 речень.  Підкреслити граматичну основу кожного речення. Визначити, якою частиною мови  вона виражена  
З кожного речення виписати і розібрати по 2 словосполучення.
12.05-
12.50
5Зар. літ. Розвиток зв’язного мовлення за повістю Е.Портер «Полліанна».
Написати листа Полліанні.
13.10-
13.55
6Інформатика Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

Четвер

10.02.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Укр. моваРечення. Граматична основа речення. Опрацювати параграфи 39,40 виконати вправу 418. Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Укр. літ.Зірка Мензатюк. Опрацювати статтю в підручнику (с.172-173), прочитати твір «Таємниця козацької шаблі». 9.55-
10.40
3Англ. мовапереглянути презентацію в гул класі +Впр 4 б ст. 146, вивчити слова Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Історія Тема. Практичне заняття.
Про що можна довідатися із сімейного фотоальбому.
1. Опрацювати параграф 12.
2. Письмово виконайте завдання:
1) ст. 86, вгорі(родинне дерево). Перенесіть схематичне зображення дерева в зошити, указуючи на місці кожної фотографії імена та прізвища, рік народження, місце проживання, заняття.
2) На основі сімейних фотографій складіть розповідь за запитаннями 1-5 на ст. 86.
12.05-
12.50
5Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Осн. здор.Завдання в гугл класі9.00-
9.45
2Історія Тема. Практичне заняття.
Про що можна довідатися із сімейного фотоальбому.
1. Опрацювати параграф 12.
2. Письмово виконайте завдання:
1) ст. 86, вгорі(родинне дерево). Перенесіть схематичне зображення дерева в зошити, указуючи на місці кожної фотографії імена та прізвища, рік народження, місце проживання, заняття.
2) На основі сімейних фотографій складіть розповідь за запитаннями 1-5 на ст. 86.
9.55-
10.40
3Труд. навч.Технологічний процес виготовлення підставки під гаряче. Переглянути відео, виконати свій виріб за зразком та описати послідовність виконання у зошит. https://www.youtube.com/watch?v=aBA6Iv9i6IY11.00-
11.45
4Обр. мист. Вплив світла на колір.
Малювання квітів
https://www.youtube.com/watch?v=UyAZlHgmEXk12.05-
12.50
5Укр. мова Тема. Речення з одним головним членом (загальне ознайомлення).
1.Опрацювати  § 40
2.Виконати вправ: 416 (усно), 417 (Визначити, якою частиною мови виражений кожен головний член речення. Виписати  і розібрати 4 словосполучення)
13.10-
13.55
6Укр. літ. Тема. Олександр Олесь «Микита Кожум’яка». Добро і зло в драмі – казці.
Записати напружені епізоди.
Записати, що є добро і зло в казці
Виконати вправу “Криголам”
14.05-
14.50

П’ятниця

11.02.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1МатематикаЗавдання в гугл класі9.00-
9.45
2Англ. мова переглянути презентацію в гугл класі+Впр 5 ст 149 (Скласти діалог за зразком) 9.55-
10.40
3Природознавство Тема. Властивості води. Вода – розчинник. Значення води.
1.  Пограйте в гру “Грунт. Повітря. Вода”.
2 Опрацюйте параграф 32 підручника.  За пунктами 1, 2 параграфа створіть опорний конспект за прикріпленим документом «Властивості води»
3.Усно дайте відповіді на питання з розділу “Перевірка знань”.
https://docs.google.com/document/d/15Ca0lG34W-oYHutXD730WTP0GIbdmoy2IEckO97Cznc/edit?usp=sharing

https://learningapps.org/6689249
11.00-
11.45
4Муз. мист.Переглянути відео.
Вивчити пісню “Прийди, прийди, Весно красна!
http://youtube.com/watch?v=PnNkbZXgUqs
http://youtube.com/watch?v=rbM1Ewuerfk
12.05-
12.50
5Етика Тема Про золоте правило моралі
1.Опрацювати с 145-152
2. Уяви собі, що у твоєму щоденнику зявилась нова  графа “Завдання самому собі”. Які завдання слід першочергово записати у цю графу (3 завдання)
3. Виконати онлайн тести 
13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Англ. мова переглянути презентацію в гул класі+Впр 5 ст 149 (Скласти діалог за зразком)9.00-
9.45
2Природознавство Тема. Властивості води. Вода – розчинник. Значення води.
1.  Пограйте в гру “Грунт. Повітря. Вода”.
2 Опрацюйте параграф 32 підручника.  За пунктами 1, 2 параграфа створіть опорний конспект за прикріпленим документом «Властивості води»
3.Усно дайте відповіді на питання з розділу “Перевірка знань”.
https://docs.google.com/document/d/15Ca0lG34W-oYHutXD730WTP0GIbdmoy2IEckO97Cznc/edit?usp=sharing

https://learningapps.org/6689249
9.55-
10.40
3Муз. мист.Переглянути відео
Вивчити пісню “Прийди, прийди, Весно красна!
http://youtube.com/watch?v=PnNkbZXgUqs
http://youtube.com/watch?v=rbM1Ewuerfk
11.00-
11.45
4Етика Тема Про золоте правило моралі
1.Опрацювати с 145-152
2. Уяви собі, що у твоєму щоденнику зявилась нова  графа “Завдання самому собі”. Які завдання слід першочергово записати у цю графу (3 завдання)
3. Виконати онлайн тести 
12.05-
12.50
5Математика Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

Субота

12.02.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1 Математика Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
9.55-
10.40
3Укр. моваРозвиток зв’язного мовлення. Есе про красу й милозвучність української мови. Опрацювати параграф 61 (с.243-244) , виконати вправу 578. 11.00-
11.45
4Зар. літ.Контрольна робота за розділом «Світ дитинства».12.05-
12.50
5Інформатика (ІІ) Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Англ. мова 9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
11.00-
11.45
4Укр. мова 12.05-
12.50
5Зар. літ.Контрольна робота за розділом «Світ дитинства».13.10-
13.55
6Інформатика Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

Понеділок

31.01.2022 р.

5-А клас

Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1 Укр. мова Словосполучення. Головне та залежне слово в словосполученні.
Вивчити правила на с. 160-161, виконати вправу 395.
Zoom-конференція 9.00-
9.45
2 Зар. літ. Ідея радості життя й відкриття світу у творі Е.Портер «Полліанна».
Скласти правила «Гри в радість», підібрати цитати до характеристики образу Полліанни.
Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі11.00-
11.45
4Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати завдання за зразком вчителя
12.05-
12.50
5Обр. мист.Уважно перегляньте відео.
Виконайте завдання: др.альбом, урок 20( можна намалювати квітку, яка найбільше вам подобається) Роботи надсилайте в гугл клас. Бажаю успіху!
https://www.youtube.com/watch?v=UyAZlHgmEXk13.10-
13.55
6Інформатика (І)Завдання в гугл класі14.05-
14.50

5-Б клас

Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Зар. літ. Ідея радості життя й відкриття світу у творі Е.Портер «Полліанна».
Скласти правила «Гри в радість», підібрати цитати до характеристики образу Полліанни.
Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Укр. мова Тема. Особливості будови розповіді та елементарного роздуму.
Опрацювати презентацію.
Виконати завдання в гугл класі
Zoom-конференція12.05-
12.50
5Укр. літ. Тема. Олександр Олесь. Стисло про поета. Поезії з книжки «Княжа Україна», зв’язок їх із літописами. Поетична оповідь про минуле нашого народу, князів Русі-України, їхню мудрість, благородство, хоробрість, любов до рідної землі.
Опрацювати матеріал підручника на с 148 – 149
Прочитати «Княжа Україна»
13.10-
13.55

Вівторок

01.02.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Труд. навч. Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2 Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Природознавство Тема. Властивості повітря.
1. Опрацюйте параграф 30 підручника з опорою на відео (до 6,24 хв).
2. Виконате  Практичне дослідження за завданнями із відео. 3. Накресліть табличку для узагальнення своїх спостережень із відео завдання 3. Результати спостережень занесіть у табличку.
4. Під табличкою запишіть відповідь на завдання 4 із відео.
https://www.youtube.com/watch?v=lWlgPCYmsuQ 11.00-
11.45
4Англ. моваконтрольна робота + повторити вивчений матеріал.12.05-
12.50
5Укр. літ.Опрацювати статтю в підручнику (с.148-149), прочитати твір Олександра Олеся «Княжа Україна» (с.149-155).Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Осн. здор. Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Природознавство Тема. Властивості повітря.
1. Опрацюйте параграф 30 підручника з опорою на відео (до 6,24 хв).
2. Виконате  Практичне дослідження за завданнями із відео.
3. Накресліть табличку для узагальнення своїх спостережень із відео завдання 3. Результати спостережень занесіть у табличку.
4. Під табличкою запишіть відповідь на завдання 4 із відео.
https://www.youtube.com/watch?v=lWlgPCYmsuQ 9.00-
9.45
2Англ. моваконтрольна робота + повторити вивчений матеріал.9.55-
10.40
3Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
11.00-
11.45
4Математика Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Інформатика (І) Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

Середа

02.02.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1 Математика Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
9.55-
10.40
3Укр. моваРечення. Граматична основа речення. Вивчити теоретичний матеріал (с.164-165), виконати вправи 408,409.Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Зар. літ.Повість Е.Портер «Полліанна».
Дати письмові відповіді на запитання:
1.Що таке портрет у художньому творі?
2.Визначте головні риси характеру Полліанни.
3.Який випадок спонукав батька Полліанни вигадати для неї «гру в радість»? Опишіть цю гру.
4.Чи подобається вам «гра в радість»? Поясніть своє ставлення до неї.
5.Чи справді «гра в радість» допомагала Полліанні бути щасливою? Обгрунтуйте свою думку.
Порівняйте образи Тома Сойєра та Полліанни. Що споріднює цих персонажів? Завдяки чому їхнє життя сповнене радості?
За бажанням : намалювати ілюстрацію.
12.05-
12.50
5Інформатика (ІІ) Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Англ. мова переглянути презентацію в гул класі+повторити ЛОZoom-конференція 9.00-
9.45
2Математика Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
11.00-
11.45
4Укр. мова Тема.  Словосполучення. Відмінність словосполучення від слова й речення.
1.Опрацювати § 38
2.Творчий диктант. Із поданих слів утворіть словосполучення, визначте в них головне і залежне слово.
(Золотий) осінь; (перший) ластівка; на високій (береза); знати (історія); любити (Вітчизна); кінець (світ) ;знайомство з (учень).
3. Допишіть потрібні слова, щоб утворилося словосполучення.
Боротися (за що?) …, приїхати (куди?) …, учитися (як?) …, любов (до чого?) …, вивчення (чого?) …, мова (яка?) …, розповідати (про кого?) …, цікавитись (чим?) … .
12.05-
12.50
5Зар. літ.Повість Е.Портер «Полліанна».
Дати письмові відповіді на запитання:
1.Що таке портрет у художньому творі?
2.Визначте головні риси характеру Полліанни.
3.Який випадок спонукав батька Полліанни вигадати для неї «гру в радість»? Опишіть цю гру.
4.Чи подобається вам «гра в радість»? Поясніть своє ставлення до неї.
5.Чи справді «гра в радість» допомагала Полліанні бути щасливою? Обгрунтуйте свою думку.
Порівняйте образи Тома Сойєра та Полліанни. Що споріднює цих персонажів? Завдяки чому їхнє життя сповнене радості?
За бажанням : намалювати ілюстрацію.
13.10-
13.55
6Інформатика Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

Четвер

03.02.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Укр. моваРечення. Граматична основа речення.
Опрацювати параграф 39, виконати вправу 410.
Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Укр. літ.Олександр Олесь.
Записати в зошити визначення, що таке драматичний твір, репліка, ремарка (с158-159), прочитати казку «Микита Кожум’яка».
9.55-
10.40
3Англ. мова переглянути презентацію в гул класі+повторити ЛО Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Історія Тема. Археологія.
1. Повторити параграф 8.
2. В рубриці “Оцініть себе” на ст. 65 письмово виконайте завдання 1 (4б.) і 3 (3б.).
3. В жовтій рамці на ст. 65 виконати завдання 1. (4б.)
12.05-
12.50
5Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя
13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Осн. здор.Завдання в гугл класі9.00-
9.45
2Історія Тема. Археологія.
1. Повторити параграф 8.
2. В рубриці “Оцініть себе” на ст. 65 письмово виконайте завдання 1 (4б.) і 3 (3б.).
3. В жовтій рамці на ст. 65 виконати завдання 1. (4б.)
9.55-
10.40
3Труд. навч. Переглянути відео, виконати свій виріб за зразком та описати послідовність виконання у зошит. https://www.youtube.com/watch?v=aBA6Iv9i6IY11.00-
11.45
4Обр. мист. Перегляньте відео. Запам’ятайте основні визначення.Завдання : др.альбом Урок 19, виконати малюнок.https://www.youtube.com/watch?v=ovzfYfmyscs12.05-
12.50
5Укр. мова Тема. Головне й залежне слово в словосполученні
1.Повторити  § 38
2.Вибірковий диктант. Випишіть ті, які є словосполученням. Розберіть за будовою.
Читати і перечитувати,  виразне читання,  читати голосно,  учень прочитав,  читанка для малят,  дитина зачиталася,  цікава книжка,   прочитала й запам’ятала,   вдячні читачі.
3. Розподільний диктант.    В І стовпчик записати непоширені словосполучення, в ІІ – поширені. Розібрати за будовою
Мелодійна пісня, віночок українських пісень, прогулюватися гаєм, вирушити на прогулянку до гаю, вірно дружити, мати кількох друзів, щира посмішка, дотримати даного слова.
13.10-
13.55
6Укр. літ. Тема. Олександр Олесь. Поезії з книжки «Княжа Україна», зв’язок їх із літописами. «Ярослав Мудрий».Зміст заповіту Ярослава Мудрого і його актуальність нині
1.Складання плану  до твору «Ярослав Мудрий».
2.  Творче завдання. Уявіть, що ви є Ярославом Мудрим. Запишіть повчанням наступним поколінням.
3.  Випереджальне завдання. Читати «Микита Кожум’яка».
14.05-
14.50

П’ятниця

04.02.2022 рік

5-А клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1МатематикаЗавдання в гугл класі9.00-
9.45
2Англ. мова переглянути презентацію в гул класі
Впр 3 б ст. 143, вивчити слова
Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Природознавство Тема. Узагальнення знань з тем “Грунт. Повітря”
Повторити основні положення теми за параграфами 28, 29, 30 підручника.
2. Пройти тестування за  покликаннями.
Прошу звернути увагу: в програму для тестування можна зайти один раз; якщо почали тестування, не йдіть із сторінки, бо оцінить ті відповіді, які встигли дати. Дописати не зможете.
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3900943

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4751067
11.00-
11.45
4Муз. мист.

Переглянути відео
Вивчити пісню про мову
http://youtube.com/watch?v=nQgDCjXsIQg

http://youtube.com/watch?v=WxAapDKtOU8
12.05-
12.50
5Етика 13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Англ. мова переглянути презентацію в гул класі
Впр 3 б ст. 143, вивчити слова
Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Природознавство Тема. Узагальнення знань з тем “Грунт. Повітря”
Повторити основні положення теми за параграфами 28, 29, 30 підручника.
2. Пройти тестування за  покликаннями.
Прошу звернути увагу: в програму для тестування можна зайти один раз; якщо почали тестування, не йдіть із сторінки, бо оцінить ті відповіді, які встигли дати. Дописати не зможете.
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3900943

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4751067
9.55-
10.40
3Муз. мист.Переглянути відео
Вивчити пісню про мову
http://youtube.com/watch?v=nQgDCjXsIQg

http://youtube.com/watch?v=WxAapDKtOU8
11.00-
11.45
4Етика 12.05-
12.50
5Математика Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

П’ятниця

28.01.2022 р.

5-А клас

Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1 Математика Повторити парагр. 24,
виконати н.784 ,791,795
9.00-
9.45
2Англ. мова Завдання в гугл класі9.55-
10.40
3 Природозн. Тема. Повітря – суміш газів
1. Запишіть у зошит дату. Тему заняття “Повітря-суміш газів”.
2. Прочитайте параграф 29 підручника.
3. Усно дайте відповіді на питання після параграфа із розділу “перевірка знань” ст. 126
4. Випробуйте свої знання – пограйте у гру “Логічні пари”.
Завдання в гугл класі
https://learningapps.org/view668924911.00-
11.45
4Муз. мист. Переглянути відео.
Вивчити пісню “Рідна мова”
https://www.youtube.com/watch?v=nQgDCjXsIQg

https://www.youtube.com/watch?v=iDnSgKW8ej0
12.05-
12.50
5Етика Тема Про те, якими були і є моральні норми українського народу
1. Опрацювати ст 125 – 127
2 Записати в зошит , що таке : ТРАДИЦІЇ, ЗВИЧАЙ, ОБРЯД, ПРАЦЕЛЮБНІСТЬ
3. Прочитати оповідання М. Черемшини “Сльоза” ( ОБОВ’ЯЗКОВО) ст 129-132
4 Доведи, що Маруся знає і весь час дотримується прийнятого в народі звичаю шанобливого ставлення до батьків (УСНО!!!  )
13.10-
13.55

5-Б клас

Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання
Час роботи
1Англ. мова Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2Природозн.Тема. Повітря – суміш газів
1. Запишіть у зошит дату. Тему заняття “Повітря-суміш газів”.
2. Прочитайте параграф 29 підручника.
3. Усно дайте відповіді на питання після параграфа із розділу “перевірка знань” ст. 126
4. Випробуйте свої знання – пограйте у гру “Логічні пари”.
Завдання в гугл класі
https://learningapps.org/view66892499.55-
10.40
3Муз. мист. Переглянути відео.
Вивчити пісню “Рідна мова”
https://www.youtube.com/watch?v=nQgDCjXsIQg

https://www.youtube.com/watch?v=iDnSgKW8ej0
11.00-
11.45
4Етика Тема Про те, якими були і є моральні норми українського народу
1. Опрацювати ст 125 – 127
2 Записати в зошит , що таке : ТРАДИЦІЇ, ЗВИЧАЙ, ОБРЯД, ПРАЦЕЛЮБНІСТЬ
3. Прочитати оповідання М. Черемшини “Сльоза” ( ОБОВ’ЯЗКОВО) ст 129-132
4 Доведи, що Маруся знає і весь час дотримується прийнятого в народі звичаю шанобливого ставлення до батьків (УСНО!!!  )
12.05-
12.50
5Математика Повторити парагр. 24,
виконати н.784 ,791,795
13.10-
13.55