6 клас


Середа

01.06.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Географія Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2МатематикаТема: Розв’язування вправ.
Розв’язати завдання у відео. Переглянути відео:		https://www.youtube.com/watch?v=9I0nptJ1IpE9.55-
10.40
3Укр. мова Завдання в гугл класі Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Осн. здор. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Англ. мова Завдання в гугл класі Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Етика Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Етика Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2Осн. здор.Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3МатематикаЗавдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Англ. моваTheme: Revise vocabulary and grammar of the II semester. р.192; еx.2 p.179 (Make a poster with the pictures from your photo album).12.05-
12.50
5Укр. мова Завдання в гугл класі 13.10-
13.55
6Обр. мист. Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

Вівторок

31.05.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1МатематикаТема: Розв’язування вправ.
Розв’язати № 1582, 1583 		Zoom-конференція
9.00-
9.45
2Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3Труд. навч.Тема: Зовнішній вигляд волосся і стан здоров’я людини. Типи волосся та чинники, що впливають на стан волосся.
Завдання:1. Переглянути презентацію та опрацювати теоретичний матеріал. 2. Написати конспект та виконати завдання в зошиті. 3. Фото надсилати мені у вайбер або у гугл клас для оцінювання.		11.00-
11.45
4Муз. мист.1. Переглянути відео
2. Співати пісню “Український віночок”
3. Переглянути урок-концерт “Не сумуй моя Вкраїно”		https://www.youtube.com/watch?v=_r_NDSKCB8w
https://www.youtube.com/watch?v=v_6BZY6uH3M		12.05-
12.50
5Зар. літ.Завдання в гугл класі13.10-
13.55
6Історія Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Укр. мова Тема.  Морфологія й орфографія.
1.Творче завдання
Заповнити анкету відомостями про себе та свої захоплення.
1. Прізвище, ім’я, по батькові.
2. Псевдонім, прізвисько (якщо немає — придумати).
3. Місце народження (країна, область, район, місто, містечко, село).
4. Улюблені свята.
5. Клички улюблених тварин (птахів, рибок, собак, котів тощо).
6. Назви улюблених книг, журналів, газет, телепередач, кінофільмів, мультфільмів тощо.
7. Нагороди, відзнаки, подяки, медалі, ордени (якщо немає — укажіть на ті, які хотіли б мати).
– Підкреслити іменники, використані у відповідях. Пояснити їх правопис
2. Лінгвістичне дослідження
Прочитати текст. Дібрати заголовок. Поділитися своїми думками про те, як би вам хотілося провести літні канікули, до кого поїхати, де побувати, що побачити.
Закінчується ще один навчальний рік. Скоро пролунає останній дзвоник і почнуться літні канікули. Цього літа мені хочеться поїхати в маленьке мальовниче карпатське село до своєї бабусі. Околиці села — найкрасивіші місця у світі. Біля кожної хати великі сади і багато-багато квітів. Поля пшениці й жита, наче золоте око, оточують село. А десь там, далеко, починається великий ліс. А ще в селі на мене чекає багато гарних і вірних друзів (З газети). 		9.00-
9.45
2Укр. літ. Тема.  Підсумковий урок.
Література для читання влітку:
1.Іван Франко «Захар Беркут»,
2.Тарас Шевченко «Тополя»,
3. Михайло Стельмах «Гуси-лебеді летять…»,
4. Григір Тютюнник  «Климко»,
5. Олекса Стороженко  «Скарб»,
6. Богдан Лепкий  «Мишка (Казка для дітей, для малих і великих)»,
7. Марина Павленко «Русалонька із 7–В, або Прокляття роду Кулаківських»,
8. Любов Пономаренко «Гер переможений»,
9. Олександр Гаврош  «Неймовірні пригоди Івана Сили» 		9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Географія Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Історія Завдання в гугл класі 13.10-
13.55
6Зар. літ. Тема.  Узагальнення та систематизація вивченого
Література для читання влітку:
•Вальтер Скотт «Айвенго»
•Василь Биков «Альпійська балада»
•Джеймс Олдрідж «Останній дюйм»
•Олександр Грін «Пурпурові вітрила»
•Едгар По «Золотий жук»
•Артур Конан Дойль «Пістрява стрічка»
•О’Генрі «Останній листок», «Дари волхвів»
•Герберт Уелс «Чарівна крамниця»
•Рюноске Акутагава «Павутинка»
•Айзек Азімов «Фах»
•Діана Джонс «Мандрівний замок Хаула» 		14.05-
14.50

Понеділок

30.05.2022 р.

6-А клас

№ПредметЗміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1ІнформатикаЗавдання в гугл класі Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Англ. мова Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя		11.00-
11.45
4Біологія Тема Повторення вивченого
Виконати вправи за посиланням 		https://learningapps.org/1220387
https://learningapps.org/1413675
https://learningapps.org/1982787
https://learningapps.org/1982787 		12.05-
12.50
5Укр. мова Завдання в гугл класі Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Укр. літ. Завдання в гугл класі Zoom-конференція 14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1 Математика Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2 Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3Біологія Тема Повторення вивченого
Виконати вправи за посиланням 		https://learningapps.org/1220387
https://learningapps.org/1413675
https://learningapps.org/1982787
https://learningapps.org/1982787 		11.00-
11.45
4Труд. навч. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Англ. мова Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

П’ятниця

27.05.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.00-
9.45
2Географія 1. Опрацювати §63,64 підручника
2. Переглянути відеоурок за посиланням: 		Zoom-конференція/
https://youtu.be/pzISN6DtjhQ 		9.55-
10.40
3Укр. моваЗавдання в гугл класі 11.00-
11.45
4 Укр. літ. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Математика Підсумкова контрольна робота.(завдання в гугл класі) 13.10-
13.55

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Муз. мист. 1. Переглянути відео
2. Доопрацювати пісню “Ми щасливі діти”
3. Розгадати кросворди та відправити відповіді у вайбер		 https://www.youtube.com/watch?v=a1su__Qsv6E
https://www.youtube.com/watch?v=mFAOHr0CpeU 		9.00-
9.45
2Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3МатематикаЗавдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Зар. літ. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Географія 1. Опрацювати §63,64 підручника
2. Переглянути відеоурок за посиланням: 		Zoom-конференція/
https://youtu.be/pzISN6DtjhQ 		13.10-
13.55

Четвер

26.05.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Математика Тема: Повторення.
Розв’язати № 1-7 (завдання в гугл класі) 		Zoom-конференція/
9.00-
9.45
2Біологія Тема Повторення та узагальнення вивченого
 Вікторина «Кращий знавець біології» 		https://docs.google.com/forms/u/1/d/1XyFVWAtC1xhsOVhqZpImA2OReKGX3K0oxj6zj20yD9U/edit?usp=redirect_edit_m2 9.55-
10.40
3Історія Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Зар. літ.Завдання в гугл класі12.05-
12.50
5Обр. мист.Виконати підсумкові тести за посиланнямhttps://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfKHeBvA0qlbLwjJDCk1_5GifDF6B0-cYmSbQ9FR79vitDjCQ/viewform13.10-
13.55

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.00-
9.45
2Укр. мова Тема.  Читання вголос.
Читання вголос
            Контрольна перевірка читання вголос здійснюється в 5-9 класах
Перевіряються здатність учня:
а) демонструвати певний рівень розуміння прочитаного;
б) виявляти вміння:
в) виражати з допомогою темпу, тембру, гучності читання особливості змісту, стилю тексту, авторський задум;
г) пристосовувати читання до особливостей слухачів (ступеня підготовки, зацікавленості певною темою тощо).
Перевірка вміння читати вголос здійснюється індивідуально: вчитель дає учневі текст, опрацьований на попередніх уроках, деякий час на підготовку і пропонує прочитати цей текст перед класом.
знайомий учневі текст, дібраний відповідно до вимог програми для кожного класу; текст добирається з таким розрахунком, щоб час його озвучення (за нормативною швидкістю) окремим учнем дорівнював 1-2 хвилинам (для читання слід пропонувати невеликі тексти зазначених у програмі стилів, типів і жанрів мовлення, відносно завершені уривки творів або порівняно великий текст, розділений на частини, які читаються кількома учнями послідовно).
озвучений учнем текст (швидкість читання у звичайному для усного мовлення темпі – 80-120 слів за хвилину). 		9.55-
10.40
3Біологія Тема Повторення та узагальнення вивченого
 Вікторина «Кращий знавець біології» 		https://docs.google.com/forms/u/1/d/1XyFVWAtC1xhsOVhqZpImA2OReKGX3K0oxj6zj20yD9U/edit?usp=redirect_edit_m2 11.00-
11.45
4Укр. літ. Тема.  Контрольна робота. Леонід Глібов, Степан Руданський, Павло Глазовий (тестування).
Продовжити речення.
1. Жаба, яка хотіла стати більшою, у кінці твору Л. Глібова…
2. За стряпчого у байці Л. Глібова була…
3. Дідич просить гуманного (С. Руданський) дати знати, що…
4. Козаків у польського короля (С. Руданський) частували…
5. По-українськи в Києві (Павло Глазовий) розмовляють…
6. Старий павук у байці П. Глазового вихваляв…
Дати відповіді на запитання
7. Що таке сатира?
8. Що таке співомовка?
9. Дайте розгорнуту відповідь на запитання: “Чого нас навчають байки Л. Глібова?”
Випереджальне завдання. Підготуватися до уроку ЛРК (ознайомлення з найцікавішими письменниками-земляками, їхніми творами). 		12.05-
12.50
5Історія Завдання в гугл класі 13.10-
13.55
6Інформатика Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

Середа

25.05.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Географія 1. Опрацювати §62 підручника
2. Переглянути відео за посиланням:
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		Zoom-конференція/
https://youtu.be/f5yfsL1ktCc 		9.00-
9.45
2МатематикаТема: Повторення. Координатна площина.
Розв’язати № 1-5 ст. 286 Переглянути відео:		 Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=KXNM_BtyGIs&t=98s		9.55-
10.40
3Укр. мова Завдання в гугл класі Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Осн. здор. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Англ. мова Завдання в гугл класі Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Етика Тема Контрольна робота https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6360396 14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Етика Тема Контрольна робота https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6360396 9.00-
9.45
2Осн. здор.Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3МатематикаЗавдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Англ. моваWednesday, the 25 th of May. Test. Listening.
Write your name and surname on the sheet of paper.
Listen to the text, do the tasks and write them. You’ll get 11 points if you do all the tasks correctly. Сontrol listening is in the Google class, too. Good luck to you all!		https://www.youtube.com/watch?v=rPEWRaxgQ5M12.05-
12.50
5Укр. мова Тема.  Словотвір та орфографія
1.Повторити§ 16 – 20
2. Дослідження-відновлення.
Продовжте вислови усної народної творчості. Визначте твірні основи у всіх повнозначних словах.
1.         Восени і горобець …(багатий). 2. Жовтень землю вкриє де листком, … (де сніжком). Жовтень ходить по краю, і … (виганяє птицю з гаю). 4. Листопад – вересню онук, жовтню – син, а зимі… (рідний брат).
3.Розподільний диктант.
Запишіть слова, розподіливши їх на два стовпчики:
Складні слова
Складноскорочені слова
Профком, квартплата, плодоніжка, науково-дослідний, небосхил, держбюджет, державно-правовий, держінвестор, військовослужбо­вець, військкомат, дитфонд, райцентр, спортпрогноз, спорткоментар, спортивно-розважальний, політтехнолог, політрада. 		13.10-
13.55
6Обр. мист.Виконати підсумкові тести за посиланнямhttps://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfKHeBvA0qlbLwjJDCk1_5GifDF6B0-cYmSbQ9FR79vitDjCQ/viewform14.05-
14.50

Вівторок

24.05.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1МатематикаТема: Повторення. Вирази. Рівняння.
Розв’язати № 1-5 ст. 286 Переглянути відео:		Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=jypnrkb3QqA		9.00-
9.45
2Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3Труд. навч.Тема: Зовнішній вигляд волосся і стан здоров’я людини. Типи волосся та чинники, що впливають на стан волосся.
Завдання:1. Переглянути презентацію та опрацювати теоретичний матеріал. 2. Написати конспект та виконати завдання в зошиті. 2. Фото надсилати мені у вайбер або у гугл клас для оцінювання.		11.00-
11.45
4Муз. мист.1. Переглянути відео
2. Доопрацювати пісню “Ми щасливі діти”
3. Розгадати кросворди та відправити відповіді у вайбер
https://www.youtube.com/watch?v=a1su__Qsv6E
https://www.youtube.com/watch?v=mFAOHr0CpeU		12.05-
12.50
5Зар. літ.Завдання в гугл класі13.10-
13.55
6Історія Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Укр. мова Тема.  Фразеологія.
1.Повторити § 12- 14
2.За допомогою фразеологічного словника розтлумачити подані фразеологізми й увести їх у прості речення, ускладнені однорідними членами, вставними словами, звертаннями
Кіт наплакав, бити байдики;  задніх пасти; ківш лиха, дати драла, пекти раків, тримати язик за зубами.
3.Записати речення, визначити фразеологізми, пояснити їхні лексичні значення. Підкреслити члени речення.
1.У Шевченкові живе прометеївський дух. (О.Гончар). 2. Я море на семи вітрах перелечу. (Р.Мазій). 3. Якщо перекладач не звертатиметься до словника, він зробить сам собі ведмежу послугу. (С.Караванський). 4.Я давно вже на тебе зуби гострю! Ти йому дай березової каші! Сам голий піду, а тебе без сорочки пущу! (Народна творчість). 		9.00-
9.45
2Укр. літ. Тема.  Павло Глазовий. Стисло про письменника. «Еволюція», «Найважча роль». Іронічно-пародійна, викривальна спрямованість гумористичних і сатиричних творів.
Завдання.
1.Опрацювати матеріал підручника на с 229  – 233
Перегляньте  документальний фільм  «Сміхотворець  ПавлоГлазовий». Режим доступу:
Прослухайте аудіозапис гуморески «Еволюція» (читає В. Буколик). Режим доступу:
Прослухайте аудіозапис гуморески «Найважча роль» (читає  Т.Аверіна). Режим доступу:
2. Ідейно – художній аналіз творів.
3 Випереджальне завдання.  Вивчити напам’ять 1 твір (на власний вибір) 		https://www.youtube.com/watch?v=HEvUOZoJy-U
https://www.youtube.com/watch?v=KWzSiDXmTa4
https://www.youtube.com/watch?v=oa6BGqGR9AE 		9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Географія 1. Опрацювати §62 підручника
2. Переглянути відео за посиланням:
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		https://youtu.be/f5yfsL1ktCc 12.05-
12.50
5Історія Завдання в гугл класі 13.10-
13.55
6Зар. літ. Тема.  Контрольна робота за розділами «Образ майбутнього в літературі», «Сучасна література»
Напишіть твір-роздум на одну із тем:
Яка людина, за думкою Бредбері, здатна змінити цивілізацію?
Над якими проблемами заставляє нас задуматися казка-повість  А. Ліндгрен «Міо, мій Міо?
“Роздуми автора про майбутнє людини та людства. Гуманістичний зміст оповідання – віра в перемогу людського розуму”  за твором Роберт Шеклі «Запах думок».
Тривога за руйнування духовних цінностей в оповіданні «Усмішка»”
Вимоги до написання твору.
1.К – сть с 1 – 1,5
2.Пам”ятка щодо написання твору
З кількох запропонованих тем обрати не найлегшу, а ту, яка вас цікавить і хвилює.
Добре обдумати тему, визначити, який обсяг матеріалу вона охоплює.
Визначити основну думку майбутнього твору, намагатися зберегти її під час роботи над твором.
Скласти план, чітко та стисло сформулювати думку кожного пункту. Пам’ятайте, що назва основної частини в складному плані – це теза, яку треба довести.
Напишіть вступ, який би доречно розпочинав тему. На початку твору висловіть головну думку, потім обґрунтуйте її, доповніть фактами із твору, у разі потреби наведіть цитати.
Стежте за послідовністю викладу думок.
Дотримуйтеся пропорційності частин твору і стежте за зв’язком між ними.
Висловлюйте власне ставлення до всього, про що пишите, робіть власні висновки, узагальнення.
Наприкінці твору зробіть загальний висновок, зумовлений змістом роботи.
 Правильно і грамотно висловлюйте свою думку.
Дотримуйтеся вимог до зовнішнього оформлення (план пишіть перед текстом твору, залишайте поля, дотримуйтеся абзаців). 		14.05-
14.50

Понеділок

23.05.2022 р.

6-А клас

№ПредметЗміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1ІнформатикаЗавдання в гугл класі Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Англ. мова Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя		11.00-
11.45
4Біологія Тема Повторення вивченого
Виконати вправи за посиланням 		 https://learningapps.org/8545026
https://learningapps.org/3552872
https://learningapps.org/22365492
https://learningapps.org/5429597 		12.05-
12.50
5Укр. мова Завдання в гугл класі Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Укр. літ. Завдання в гугл класі Zoom-конференція 14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1 Математика Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2 Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3Біологія Тема Повторення вивченого
Виконати вправи за посиланням 		 https://learningapps.org/8545026
https://learningapps.org/3552872
https://learningapps.org/22365492
https://learningapps.org/5429597 		11.00-
11.45
4Труд. навч.Тема: Зовнішній вигляд волосся і стан здоров’я людини. Типи волосся та чинники, що впливають на стан волосся.
Завдання:1. Переглянути презентацію та опрацювати теоретичний матеріал. 2. Написати конспект та виконати завдання в зошиті. 2. Фото надсилати мені у вайбер або у гугл клас для оцінювання.		12.05-
12.50
5Англ. моваTest. Reading.
Write your name and surname on the sheet of paper. Then read the text, do the tasks and write them. You’ ll get 11 points if you do all the tasks correctly. Test is in the Google class, too. Good luck to you all!		13.10-
13.55

П’ятниця

20.05.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.00-
9.45
2Географія 1. Опрацювати §61 підручника
2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		Zoom-конференція/
https://youtu.be/0TBIVhjjlYs 		9.55-
10.40
3Укр. моваЗавдання в гугл класі 11.00-
11.45
4 Укр. літ. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Математика Самостійна робота: “Раціональні числа, пропорції”(завдання в гугл класі)13.10-
13.55

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Муз. мист.1. Переглянути відео
2. Вивчити пісню “Ми щасливі діти”
3. Переглянути відео. Ознайомитися з темою “Оперета”		https://www.youtube.com/watch?v=a1su__Qsv6E
https://www.youtube.com/watch?v=h0Vo6RFZxoQ		9.00-
9.45
2Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3МатематикаЗавдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Зар. літ. Тема.  Астрід Анна Лінгрен. «Міо, мій Міо». Образи головних героїв.
Завдання.
Дати характеристику  одному із образів головних героїв.
План-схема характеристики персонажа
1. Ким є герой твору, його вік, сімейний стан.
2. Зовнішність персонажа.
3. Учинки, думки героя.
4. Риси вдачі.
5. Ставлення до нього інших героїв.
6. Розкриття характеру за допомогою мови.
7. Ставлення автора до персонажа.
8. Ваше ставлення до цього персонажа.
Розгадайте ребуси і запишіть риси характеру героїв повісті.
Ребус – загадка, у якій слово або фраза зображені у вигляді малюнків, поєднаних з літерами, цифрами, нотами та іншими знаками. 		12.05-
12.50
5Географія 1. Опрацювати §61 підручника
2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		Zoom-конференція/
https://youtu.be/0TBIVhjjlYs 		13.10-
13.55

Четвер

19.05.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Математика Тема: Повторення. Раціональні числа і дії над ними.
Розв’язати № 1-5 ст. 284, 285
Переглянути відео:		 Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=8ALgvwvCHoM		9.00-
9.45
2Біологія Тема Повторення та узагальнення вивченого
Виконати вправи 		Zoom-конференція/
https://learningapps.org/1691269
https://learningapps.org/1089774
https://learningapps.org/2068952 		9.55-
10.40
3Історія Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Зар. літ.Завдання в гугл класі12.05-
12.50
5Обр. мист.Перегляньте відео. Більше дізнайтесь про міфологічний жанр.Користуючись презентацією(гугл клас) намалюйте міфічного персонажа,водяного(або за власним вибором) https://www.youtube.com/watch?v=YEdayrAdkGw13.10-
13.55

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.00-
9.45
2Укр. мова Тема.  Контрольний диктант 9.55-
10.40
3Біологія Тема Повторення та узагальнення вивченого
Виконати вправи 		Zoom-конференція/
https://learningapps.org/1691269
https://learningapps.org/1089774
https://learningapps.org/2068952 		11.00-
11.45
4Укр. літ. Тема.  «Запорожці у короля». Висміювання моральних вад, негативних рис характеру, авторська симпатія до простої людини, до її розуму, кмітливості, почуття гумору, уміння посміятися над власною безпорадністю та відстояти свою гідність.
1.Виразне читання співомовки.
2.Ідейно – художній аналіз твору.  Усні відповіді на питання підручника.
3. Скласти асоціативні грона для характеристики запорожців і короля. 		12.05-
12.50
5Історія Завдання в гугл класі 13.10-
13.55
6Інформатика Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

Середа

18.05.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Географія 1. Опрацювати§60 (с.220- 221) підручника2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Виконати завдання (у гугл-класі)  		Zoom-конференція/
https://youtu.be/vXBvVKlbG10 		9.00-
9.45
2МатематикаТема: Повторення. Відношення і пропорції. Коло. Круг.
Розв’язати № 1-5 ст. 283
Переглянути відео		 Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=KTPh1ptEx_4 		9.55-
10.40
3Укр. мова Завдання в гугл класі Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Осн. здор. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Англ. мова Впр 3 ст 187-189 Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Етика Тема Урок узагальнення
Підготуватися до к/р з теми  «Будьмо громадянами» 		14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Етика Тема Урок узагальнення
Підготуватися до к/р з теми  «Будьмо громадянами» 		9.00-
9.45
2Осн. здор.Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3МатематикаЗавдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Англ. моваTheme: Сontrol writing.
Write your name and surname on the sheet of paper. Then write the tasks of your variant. You’ll get 11 points if you do all the tasks correctly. Сontrol writing is in the Google class, too. Good luck to you all!		12.05-
12.50
5Укр. мова Тема.  Лексикологія. Редагування речень (текстів), у яких  допущено лексичні та граматичні помилки.
Виконати завдання в гугл класі 		13.10-
13.55
6Обр. мист.Перегляньте відео.Більше дізнайтесь про міфологічний жанр.Користуючись презентацією(гугл клас) намалюйте міфічного персонажа,водяного(або за власним вибором)https://www.youtube.com/watch?v=YEdayrAdkGw14.05-
14.50

Вівторок

17.05.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1МатематикаТема: Повторення. Множення і ділення звичайних дробів.
Розв’язати № 1-5 ст. 282
Переглянути відео		Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=DXMcnRHPZVE		9.00-
9.45
2Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3Труд. навч.Тема: Значення гігієни житла для здоров’я родини. Безпечне користування мийними засобами та побутовою технікою. Завдання:1. Опрацювати теоретичний матеріал, написати конспект та виконати лабораторно-практичну роботу в зошиті. 2. Фото надсилати мені у вайбер або у гугл клас для оцінювання.11.00-
11.45
4Муз. мист.1. Переглянути відео
2. Співати пісню “Український віночок”
3. Переглянути мюзикл “Буратіно”
Ознайомитись з темою “Мюзикл”
https://www.youtube.com/watch?v=_r_NDSKCB8w
https://www.youtube.com/watch?v=CErmGuLAK8Q		12.05-
12.50
5Зар. літ.Завдання в гугл класі13.10-
13.55
6Історія Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Укр. мова Тема.  Есе світоглядного змісту
1.Есе – невеликий за обсягом прозовий твір, що має довільну композицію і висловлює індивідуальні думки та враження з конкретного приводу чи питання, не претендує на вичерпне й визначальне трактування теми.
  Визначальними рисами есе є незначний обсяг, конкретна тема, дана в підкреслено вільному тлумаченні, вільна композиція.
Характеристика есе.
Створюючи есе учень (учениця):
❖ вільно висловлює свою думку;
❖ показує своє ставлення до того, про кого говорить;
❖ не дотримується обов’язкової форми (вступу, основної частини, висновку);
❖ не всебічно описує предмет чи подію;
❖ може лише частково, як у розмові торкатися якихось питань;
❖ може висловлювати опірні міркування;
❖ використовує образні вислови, порівняння;
❖ на початку може сказати про що йтиметься у його висловлюванні, про час, місце й
особливості події, може подати вислів, що виражає думку або викликає різне
ставлення, можна почати прислів’ям, приказкою чи мудрим висловом;
❖ продовження може бути схожим на оповідання, під час читання якого виникають
особливі відчуття й напрошується важливий висновок;
❖ останній абзац має завершувати думку;
❖ речення можуть бути короткі й, навіть, незавершені, питальні й окличні.
2. Написати есе на одну із тем
Орієнтовні теми: «Кого можна назвати патріотом рідної землі», «У чому полягає життєвий успіх» 		9.00-
9.45
2Укр. літ. Тема. Степан Руданський. Коротко про письменника. Співомовки С. Руданського – унікальне явище у світовому письменстві. Показ кмітливості народу у співомовці «Добре торгувалось». ТЛ: гумореска, співомовка
Завдання.
1.Опрацювати матеріал на с 223 – 225.
2.Перегляд відео за посиланням
3.Виразне читання та аналіз співомовки. 		https://www.youtube.com/watch?v=hlAYuVJmRxE
https://www.youtube.com/watch?v=i0Pgsltf8Eo 		9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Географія 1. Опрацювати§60 (с.220- 221) підручника2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Виконати завдання (у гугл-класі)  		https://youtu.be/vXBvVKlbG10 12.05-
12.50
5Історія Завдання в гугл класі 13.10-
13.55
6Зар. літ. Тема.  Астрід Анна Лінгрен. «Міо, мій Міо». Образи головних героїв.
1.Характеристика образу Міо. Заповнити табличку
Риси вдачі героя
Приклади з твору
Цінує родинні зв’язки, батьківську любов
Схильний до пригод
Уміє дружити
Людяний
Має тверду волю
Уміє тримати слово
Цінує небайдужість, допомогу
Відчайдушний
2. Зоровий диктант «Блискавка». Записати лише ті з них, які відповідають характеру Юм-Юма.
Відданість, жорстокість, хоробрість, працьовитість, жадібність, кар’єризм, готовність прийти на допомогу, доброта, ненависть до чесних людей, щирість, чесність, байдужість, підступність, зрадливість, вдячність, скромність, героїзм, витривалість, кмітливість, рішучість, безкорисливість, сила духу, винахідливість, волелюбність, сміливість, вірність дружбі, жага до пригод. 		14.05-
14.50

Понеділок

16.05.2022 р.

6-А клас

№ПредметЗміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1ІнформатикаЗавдання в гугл класі Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Англ. моваповторити вивчений матеріал9.55-
10.40
3Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя		11.00-
11.45
4Біологія Тема Контрольна робота
Виконати тести за посиланням 		https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb1yJg8qIDl513HG0A18iFDu1KFh16gANYjaYiDDNfB5OWlg/viewform 12.05-
12.50
5Укр. мова Завдання в гугл класі Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Укр. літ. Завдання в гугл класі Zoom-конференція 14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1 Математика Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2 Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3Біологія Тема Контрольна робота
Виконати тести за посиланням 		https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb1yJg8qIDl513HG0A18iFDu1KFh16gANYjaYiDDNfB5OWlg/viewform 11.00-
11.45
4Труд. навч.Тема: Значення гігієни житла для здоров’я родини. Безпечне користування мийними засобами та побутовою технікою.
Завдання:1. Опрацювати теоретичний матеріал, написати конспект та виконати лабораторно-практичну роботу в зошиті. 2. Фото надсилати мені у вайбер або у гугл клас для оцінювання.		12.05-
12.50
5Англ. моваTest: So many places.
Write your name and surname on the sheet of paper. Then write the tasks of your variant. You’ll get 11 points if you do all the tasks correctly. Test is in the Google class, too. Good luck to you all!		Zoom-конференція 13.10-
13.55

П’ятниця

13.05.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.00-
9.45
2Географія 1. Опрацювати §60 (с.218-219) підручника
2. Переглянути відеоурок за посиланням: 		Zoom-конференція/
https://youtu.be/EoePekJzpX0 		9.55-
10.40
3Укр. моваЗавдання в гугл класі 11.00-
11.45
4 Укр. літ. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Математика Тема: Повторення. Звичайні дроби.
Розв’язати № 1-5 ст. 281
Переглянути відео:		Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=DXMcnRHPZVE
13.10-
13.55

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Муз. мист.1. Переглянути відео
2. Співати пісню “Зійшов місяць”
3. Переглянути відео Фрагмент балету “Спартак”
Прочитати стислий зміст балету Спартак. Записати коротко в зошит 		https://www.youtube.com/watch?v=AW2yJOh7nCI
https://www.youtube.com/watch?v=9buePfn8xsU		9.00-
9.45
2Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3МатематикаЗавдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Зар. літ. Тема.  Астрід Анна Лінгрен. «Міо, мій Міо».
Завдання.
1.Опрацювати матеріал на с 226 – 228
2. Прочитати твір на с 228 – 236.  Усні відповіді на питання до твору.
3. Підготуватися до характеристику образів 		12.05-
12.50
5Географія 1. Опрацювати §60 (с.218-219) підручника
2. Переглянути відеоурок за посиланням: 		Zoom-конференція/
https://youtu.be/EoePekJzpX0 		13.10-
13.55

Четвер

12.05.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Математика Тема: Повторення. Подільність чисел.
Розв’язати № 1-5 ст. 280
Переглянути відео		 Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=GEjKwODbl5I		9.00-
9.45
2Біологія Тема Значення грибів у природі та житті людини
1  Опрацювати параграф 57
2.Виконати вправу за посиланням :    		Zoom-конференція/
https://learningapps.org/watch?app=1379702 		9.55-
10.40
3Історія Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Зар. літ.Завдання в гугл класі12.05-
12.50
5Обр. мист.Перегляньте презентацію,познайомтесь з релігійним жанром в мистецтві.Др.альбом,урок 29. https://www.youtube.com/watch?v=aGdagmy8shY13.10-
13.55

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.00-
9.45
2Укр. мова Тема.  Контрольна робота з теми «Займенник».  Виконати тести в гугл класі 9.55-
10.40
3Біологія Тема Значення грибів у природі та житті людини
1  Опрацювати параграф 57
2.Виконати вправу за посиланням :    		Zoom-конференція/
https://learningapps.org/watch?app=1379702 		11.00-
11.45
4Укр. літ. Тема.  Урок мовленнєвого розвитку. Написання листа авторові байок Леонідові Глібову
Завдання.
Написати лист авторові байок Леонідові Глібову 		12.05-
12.50
5Історія Завдання в гугл класі 13.10-
13.55
6Інформатика Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

Середа

11.05.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Географія 1. Опрацювати §59 підручника
2. Виконати практичне завдання (у гугл-класі) 		Zoom-конференція
9.00-
9.45
2МатематикаКонтрольна робота: “Координатна площина”.(завдання в гугл класі)9.55-
10.40
3Укр. мова Завдання в гугл класі Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Осн. здор. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Англ. моваробота з текстомZoom-конференція 13.10-
13.55
6Етика Тема Перевірте, чого навчилися, опановуючи тему «Будьмо громадянами»
1 Опрацювати с 185 – 189
2 Виконати задання І на стор190 		14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Етика Тема Перевірте, чого навчилися, опановуючи тему «Будьмо громадянами»
1 Опрацювати с 185 – 189
2 Виконати задання І на стор190 		9.00-
9.45
2Осн. здор.Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3МатематикаЗавдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Англ. моваClass-work: p.164,167 (vocabulary revision); p.171, p.173 (grammar revision).
Homework: ex.3 (b), p.181 (write about your journey to Odesa and your voyage by sea).		12.05-
12.50
5Укр. мова Завдання в гугл класі 13.10-
13.55
6Обр. мист.Перегляньте презентацію,познайомтесь з релігійним жанром в мистецтві.Др.альбом,урок 29.https://www.youtube.com/watch?v=aGdagmy8shY14.05-
14.50

Вівторок

10.05.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1МатематикаТема: Приклади графіків залежностей між величинами.
Розв’язати № 2 ст. 286		Zoom-конференція
9.00-
9.45
2Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3Труд. навч.Тема: Бутерброди, їх види. Особливості приготування бутербродів.
Завдання:1. Переглянути відео та написати конспект в зошиті. 2. Фото надсилати мені у вайбер або у гугл клас для оцінювання.		https://www.youtube.com/watch?v=1qOYOEGIovQ11.00-
11.45
4Муз. мист.1. Переглянути відео
2. Співати пісню “Зійшов місяць”
3. Переглянути відео “Фрагмент балету “Спартак”
Прочитати стислий зміст балету Спартак – відповідь в зошиті		https://www.youtube.com/watch?v=AW2yJOh7nCI
https://www.youtube.com/watch?v=9buePfn8xsU		12.05-
12.50
5Зар. літ.Завдання в гугл класі13.10-
13.55
6Історія Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Укр. мова Тема.  Написання займенників із прийменниками окремо.
1.Завдання аналітичного характеру
Записати займенники хтозна-хто, хто-небудь, дещо в родовому, орудному й місцевому відмінках з прийменниками. Назвати орфограми. Зразок. Будь-хто — будь до кого, до будь-кого (Р. в.); будь з ким (Ор. в.); будь на кому, на будь-кому (М. в.).
Назвати кількість букв і звуків у займенниках у називному відмінку. У яких словах є невідповідність між буквами і звуками?
2. Навчальне редагування
Записати займенники за алфавітом, виправляючи, де треба, допущені орфографічні помилки. Навести відповідні правила правопису заперечних і неозначених займенників.
Де-який, хтозна в кому, будь-заким, ніскільки, аби-який, абихто, щонебудь, нізчим, скількись, девчому, з чимось, казнащо, невідь-який, де-що, будь з чим, хто зна-який, нівякому, абищо, нічий. 		9.00-
9.45
2Укр. літ. Тема.  «Муха і Бджола». Зневага до надокучливих, ледачих людей, що живуть за рахунок інших. Викриття дурості й пихатості в байці «Жаба і Віл».
Завдання.
Виразне читання байок
Ідейно – художній аналіз байок
Творче завдання
Заповніть таблицю «Порівняльна характеристика героїв байки Л. Глібова «Муха й Бджола».
Завдання пошуково-дослідницького характеру.
Записати риси характеру Жаби.Знайти у байці «Жаба і Віл» слова, які б підтверджували риси характеру Жаби і записати ці цитати. 		9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Географія 1. Опрацювати §59 підручника
2. Виконати практичне завдання (у гугл-класі) 		Zoom-конференція/
12.05-
12.50
5Історія Завдання в гугл класі 13.10-
13.55
6Зар. літ. Тема.  Розвиток мовлення. Створення власної планети. (фанфік)
Завдання
1.Опрацювати матеріал.
Фанфік — жанр масової літератури, створеної за мотивами художнього твору фанатом цього твору для читання іншими фанатами, який не має при цьому комерційної мети.
Фанфік (також фенфік; від англ. Fan — прихильник та fiction — художня література) — це різновид творчості шанувальників популярних творів мистецтва , літературний твір, заснований на якомусь  оригінальному творі (як правило, літературному чи кінематографічному), що використовує його ідеї, сюжет або персонажів.
Фанфік може бути:
– Продовженням.
– Передісторією.
– Пародією. 
– «Альтернативним всесвітом».
– Кросовером («переплетінням» кількох творів) .
Поради «Як написати хороший фанфік»
-Ваша історія не повинна бути наповнена тільки радісними подіями. Необхідно додати драматичних і сумних сцен, це зробить сюжет більш захоплюючим.
-Якщо ви зайшли в глухий кут, зробіть перерву, відпочиньте. Не можна написати твір за один раз.
-Ставтеся до творчості серйозно. Пишіть так, ніби вашу розповідь прочитає цілий світ.
-Знайдіть собі бета-читача, який буде оцінювати ваші роботи, давати поради за сюжетом і виправляти граматичні помилки.
-Ваш герой не повинен бути невразливий, інакше весь інтерес до нього буде втрачено. У будь-якого, навіть самого могутнього мага або воїна є своя межа.
-Якщо ви не знаєте, що може статися далі, то програйте в голові кілька різних варіантів і виберете той, який гармонійніше всього вбудовується в оповідання.
2.Створити фанфік власної планети 		14.05-
14.50

Понеділок

09.05.2022 р.

6-А клас

№ПредметЗміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1ІнформатикаЗавдання в гугл класі Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Англ. моваповторити слова9.55-
10.40
3Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя		11.00-
11.45
4Біологія Тема Гриби – паразити
1. Опрацювати параграф 56
2. Заповнити таблицю “Гриби” 		Zoom-конференція/
12.05-
12.50
5Укр. мова Завдання в гугл класі Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Укр. літ. Завдання в гугл класі Zoom-конференція 14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1 Математика Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2 Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3Біологія Тема Гриби – паразити
1. Опрацювати параграф 56
2. Заповнити таблицю “Гриби” 		Zoom-конференція/
11.00-
11.45
4Труд. навч.Тема: Бутерброди, їх види. Особливості приготування бутербродів.
Завдання:1. Переглянути відео та написати конспект в зошиті. 2. Фото надсилати мені у вайбер або у гугл клас для оцінювання.		https://www.youtube.com/watch?v=1qOYOEGIovQ12.05-
12.50
5Англ. моваTheme: English speaking countries. Class-work: ex.1-2 p.187 (name the countries where people speak English as their first language); ex.3, p.187-189 (reading); ex.4 p.189 (write T or F).
Homework: ex.3 p.187-189 (read the text); ex.5 p.189 (complete the sentences.).		Zoom-конференція 13.10-
13.55

П’ятниця

06.05.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.00-
9.45
2Географія 1. Опрацювати §58 підручника
2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		Zoom-конференція/
https://youtu.be/jXr7j6FFXTA 		9.55-
10.40
3Укр. мова Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4 Укр. літ. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Математика Самостійна робота: “Графіки залежностей між величинами”.(завдання в гугл класі)
13.10-
13.55

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Муз. мист. 1. Переглянути відео
2. Вивчити пісню “Україна переможе”
3. Переглянути відео Урок 30 “Українська симфонічна поема”
Дати відповіді на питання 		https://www.youtube.com/watch?v=XXkGZoSQn04
https://www.youtube.com/watch?v=WAwmbU6g8Lc 		9.00-
9.45
2Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3МатематикаЗавдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Зар. літ. Тема.  Роберт Шеклі. «Запах думок».  Духовне й фізичне випробування Кліві. Роздуми автора про майбутнє людини та людства.
Завдання
1.У чому була сила думок головного героя оповідання Лероя Кліві? Довести свою думку, створюючи  «Ланцюжок уявних перетворень героя» (письмово або за допомогою малюнків).
2. Заповнити таблицю “Духовні й фізичні випробування Кліві”
Фізичні випробування
Духовні випробування
3. Дати відповідь на питання6 “Що повинна мати людина майбутнього?”  		12.05-
12.50
5Географія 1. Опрацювати §58 підручника
2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		https://youtu.be/jXr7j6FFXTA 13.10-
13.55

Четвер

05.05.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Математика Тема: Приклади графіків залежностей між величинами.
Розв’язати № 1572, 1573, 1574, 1575		 Zoom-конференція
9.00-
9.45
2Біологія Тема Практична робота № 5
Завдання у гугл класі 		Zoom-конференція/
9.55-
10.40
3Історія Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Зар. літ.Завдання в гугл класі12.05-
12.50
5Обр. мист.Перегляньте відео та познайомтесь з історичним жанром в обр.мистецтві.Завдання:др.альбом урок 27 http://youtube.com/watch?v=cAqL-Png8pI13.10-
13.55

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.00-
9.45
2Укр. мова Тема.  Вказівні та означальні займенники, їх відмінювання.
1.Опрацювати §  64
2. Переглянути  відеоурок. Режим доступу       
3.Вибірковий диктант. Виписати вказівні займенники, визначити відмінок кожного.
Звучав наш сміх в широких коридорах під час перерв у той далекий час. О весна, я не знаю такої пори, щоб так серце мені хвилювала! Я дивлюсь на квіти, й цвіт багряний викликає стільки світлих мрій! Інші квіти в диханні весни розцвітуть. Але тих вже нема.
4.Записати речення. Визначити вказівні займенники, з’ясуйте їхній рід, число, відмінок.
1. Той не зна самоти крізь безлюдних степів, з ким живе Леонтовича спів. (М. Рильський). 2. Ходи по тій землі, що Каменяр ходив, і пий із тих джерел, які його поїли. (Л. Забашта). 3. Нічого кращого немає, як тая мати молодая.
(Т. Шевченко). 4. А день такий, що тільки жити й вірити. (Б. Олійник). 5. Хотіла б я піснею стати у цюю хвилину ясну. (Леся Українка). 6. Чому близька мені задума ця? (В. Сосюра). 		https://youtu.be/QDJXwz4ctZc 9.55-
10.40
3Біологія Тема Практична робота № 5
Завдання у гугл класі 		Zoom-конференція/
11.00-
11.45
4Укр. літ.   Тема.Леонід Глібов – визначний український байкар, поет. Сатиричне змалювання сучасної авторові судової системи у байці «Щука».Побудова байки. ТЛ:гумор (повторення), сатира, байка (повт.), алегорія, мораль
1.Опрацювати матеріал  на с 216 – 219
2. Переглянути  відеоурок.   Записати 3 – 4 тези
3. Вивчити байку напам’ять. 		https://youtu.be/DLhJhkuNbc0 12.05-
12.50
5Історія Завдання в гугл класі 13.10-
13.55
6Інформатика Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

Середа

04.05.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Географія 1. Опрацювати §57 підручника
2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		Zoom-конференція/
https://youtu.be/Nl-8yi760nc 		9.00-
9.45
2МатематикаТема: Приклади графіків залежностей між величинами.
Опрацювати &35. Розв’язати № 1568, 1569, 1570
Переглянути відео		https://www.youtube.com/watch?v=zQGrG7DRTnY 9.55-
10.40
3Укр. мова Завдання в гугл класі Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Осн. здор. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Англ. мовачитати текст 13.10-
13.55
6Етика Тема Перевірте, чого навчилися, опановуючи тему «Будьмо громадянами»
Опрацювати с 182-184
Дати відповіді на запитання (усно) 		14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Етика Тема Перевірте, чого навчилися, опановуючи тему «Будьмо громадянами»
Опрацювати с 182-184
Дати відповіді на запитання (усно) 		9.00-
9.45
2Осн. здор. Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Англ. моваTheme: The most popular tours for foreigners.
Class-work: ex.7, 9 p.183-184 (give the answers to the questions and do the quiz); ex.10 p.185 (speak on the following items).
Homework: ex.5 p.183 (write out the names of the sights below into two columns with the titles: The UK and Ukraine.)		 Zoom-конференція 12.05-
12.50
5Укр. мова Тема.  Присвійні займенники, їх відмінювання.
1.Опрацювати § 63
2. Переглянути  відеоурок. Режим доступу  
3. Виконати вправу із відеоуроку 		https://www.youtube.com/watch?v=h0T17EUXbSE 13.10-
13.55
6Обр. мист.Перегляньте відео та познайомтесь з історичним жанром в обр.мистецтві.Завдання:др.альбом урок 27http://youtube.com/watch?v=cAqL-Png8pI14.05-
14.50

Вівторок

03.05.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1МатематикаТема: Координатна площина.
Розв’язати № 1551, 1552		Zoom-конференція
9.00-
9.45
2Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3Труд. навч.Тема: Види бутербродів. Улюблені бутерброди моєї родини.
Завдання:1. Підготувати презентацію про улюблені бутерброди вашої родини.
Надіслати мені презентацію в гугл клас або вайбер для оцінювання. 		11.00-
11.45
4Муз. мист.1. Переглянути відео
2. Вивчити пісню “Зійшов місяць”
3. Переглянути відео Моцарт “Фантазія ре мінор”
Порівняти виконання в різному звучанні
https://www.youtube.com/watch?v=AW2yJOh7nCI
https://www.youtube.com/watch?v=siPp6Gcz1oA
https://www.youtube.com/watch?v=AcAZOzaAK94		12.05-
12.50
5Зар. літ.Завдання в гугл класі13.10-
13.55
6Історія Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Укр. мова Тема.  Заперечні й неозначені займенники, їх правопис
Завдання
Опрацювати § 62
Вибірково-розподільний  диктант
  До яких груп за значенням належать подані займенники? Виписати спочатку заперечні займенники, потім — неозначені.
Дещо, абичий, ніщо, хто-небудь, нічий, ніскільки, хтозна-скільки, ніякий, ніхто, будь-який, нікого, чийсь, нікотрий, якийсь, хтозна-що.
3. Дослідження-відновлення
Відновити прислів’я: уставити потрібні за змістом заперечні займенники. Записати речення, визначити синтаксичну функцію займенників.
1)      Мудрим … не народився, а навчився. 2) Розумний передбачає, але знає, що… всього не знає. 3) Уміння … в рюкзаку не носить. 4)… у всьому мудрий не буває. 5)… вище свого вміння не здійметься. 6)… ще не вродився вченим, а хліб  не  вродився    печеним (Нар.творчість).
Яке речення за будовою є «зайвим»? Чому? Зробити його синтаксичний розбір. 		9.00-
9.45
2Укр. літ. Тема. Контрольна робота. Письмовий твір на одну із тем
Завдання.
1.Написати контрольний  твір на тему  на одну із обраних тем. (Обсяг твору 1 – 1,5)
– Безсмертя і добро, вічність і краса – основа життя людини на землі
– Дружба та братство – дорожче багатства. (за твором В. Нестайка  «Тореадори з Васюківки»
– Дружба – це дорогоцінний камінь, який важко знайти, але надто просто втратити. (за твором
Я. Стельмаха  «Митькозавр із Юрківки,….»
2.Пам”ятка щодо написання твору
1.Добре обдумати тему, визначити, який обсяг матеріалу вона охоплює.
2.Визначити основну думку майбутнього твору, намагатися зберегти її під час роботи над твором.
3.Скласти план, чітко та стисло сформулювати думку кожного пункту. Пам’ятайте, що назва основної частини в складному плані – це теза, яку треба довести.
4.Підберіть епіграф, який висловлює основну думку твору.
5.Напишіть вступ, який би доречно розпочинав тему. На початку твору висловіть головну думку, потім обґрунтуйте її, доповніть фактами із твору, у разі потреби наведіть цитати.
6.Стежте за послідовністю викладу думок.
7.Дотримуйтеся пропорційності частин твору і стежте за зв’язком між ними.
8.Висловлюйте власне ставлення до всього, про що пишите, робіть власні висновки, узагальнення.
9.Наприкінці твору зробіть загальний висновок, зумовлений змістом роботи.
10. Правильно і грамотно висловлюйте свою думку.
11.Дотримуйтеся вимог до зовнішнього оформлення (план пишіть перед текстом твору, залишайте поля, дотримуйтеся абзаців). 		9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Географія 1. Опрацювати §57 підручника
2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		Zoom-конференція/
https://youtu.be/Nl-8yi760nc 		12.05-
12.50
5Історія Завдання в гугл класі 13.10-
13.55
6Зар. літ. Тема. Роберт Шеклі. «Запах думок». Утвердження сили  людської думки у творі
Завдання
Опрацювати матеріал на с 216 – 224
Прочитати твір, усні відповіді на питання. 		14.05-
14.50

Понеділок

02.05.2022 р.

6-А клас

№ПредметЗміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1ІнформатикаЗавдання в гугл класі Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Англ. мовавивчитиЛО Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя		11.00-
11.45
4Біологія Тема Шапинкові гриби
1. Переглянути відеоурок
2.  Опрацювати  § 54
3. Виконати вправу  		Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=85USbXLLMbY
https://learningapps.org/1797856 		12.05-
12.50
5Укр. мова Завдання в гугл класі Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Укр. літ. Завдання в гугл класі Zoom-конференція 14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1 Математика Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2 Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3Біологія Тема Шапинкові гриби
1. Переглянути відеоурок
2.  Опрацювати  § 54
3. Виконати вправу  		Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=85USbXLLMbY
https://learningapps.org/1797856 		11.00-
11.45
4Труд. навч.Тема: Види бутербродів. Улюблені бутерброди моєї родини. Завдання:1. Підготувати презентацію про улюблені бутерброди вашої родини.
Надіслати мені презентацію в гугл клас або вайбер для оцінювання. 		12.05-
12.50
5Англ. моваTheme: We like travelling in Ukraine and Great Britain.
Class-work: ex.1-2 p.180-181 (write sentences using Present Perfect and “the”); ex.3 (а), p.181 (reading).
Homework: ex.2 p. 179 (make a poster with the pictures from your photo album.); ex.4 p.182 (complete the e-mails with the words from the box).		Zoom-конференція 13.10-
13.55

П’ятниця

29.04.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.00-
9.45
2Географія 1. Опрацювати §56
2. Переглянути відеоурок за посиланням
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		Zoom-конференція/
https://youtu.be/mX1_eDb2FoA 		9.55-
10.40
3Укр. мова Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4 Укр. літ. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Математика Тема: Координатна площина.
Розв’язати № 1540(3), 1541, 1543		 Zoom-конференція/
13.10-
13.55

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Муз. мист. 1. Переглянути відео
2. Вивчити пісню “Україна переможе”
3. Переглянути відео Урок 30 “Українська симфонічна поема”
Дати відповіді на питання 		https://www.youtube.com/watch?v=XXkGZoSQn04
https://www.youtube.com/watch?v=WAwmbU6g8Lc 		9.00-
9.45
2Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3МатематикаЗавдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Зар. літ. Тема.  Позакласне читання.  Прочитати твір Шмітта Е.Е. «Оскар і Рожева Пані»
Завдання.
Переглянути  відеоурок. Режим доступу  
Прочитати твір.
Висловити власну думку, щодо прочитаного твору. (Чим зацікавив, що схвилювало, над чим змусив задуматись і т д) 		https://www.youtube.com/watch?v=5qufxGPhtRs 12.05-
12.50
5Географія 1. Опрацювати §56
2. Переглянути відеоурок за посиланням
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		https://youtu.be/mX1_eDb2FoA 13.10-
13.55

Четвер

28.04.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Математика Тема: Координатна площина.
Розв’язати № 1547, 1548, 1549, 1550		 Zoom-конференція
9.00-
9.45
2Біологія Тема Лишайники – приклад симбіотичних організмів
1.Переглянути відео за посиланням
2 Опрацювати параграф 53 (дати відповіді на запитання (усно))
3.Виконати тести
4. Поміркуйте (письмово): Чому лишайники вважають особливою групою грибів, а не водоростей чи ціанобактерій? 		Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=S6WcwQ0jGXo 		9.55-
10.40
3Історія Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Зар. літ.Завдання в гугл класі12.05-
12.50
5Обр. мист.Перегляньте презентацію.Створіть власний ескіз сучасного жіночого та чоловічого одягу з елементами народної вишивки.Др.альбом урок 26 http://youtube.com/watch?v=nrSN4FfnFwU13.10-
13.55

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.00-
9.45
2Укр. мова Тема. Відмінювання  питальних і відносних займенників.
Завдання
Опрацювати § 61
Вправа 523 		9.55-
10.40
3Біологія Тема Лишайники – приклад симбіотичних організмів
1.Переглянути відео за посиланням
2 Опрацювати параграф 53 (дати відповіді на запитання (усно))
3.Виконати тести
4. Поміркуйте (письмово): Чому лишайники вважають особливою групою грибів, а не водоростей чи ціанобактерій? 		Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=S6WcwQ0jGXo 		11.00-
11.45
4Укр. літ. Тема. Клим Джура – рятівник світу. Його друзі й вороги. Еволюція Клима від боягуза до супергероя
1.Дочитати твір.
2. Характеристика образу Клима Джури. (за планом)
Орієнтовний план
1. Хто такий Климко Джура.
2. Вік хлопчика.
3. Зовнішній вигляд.
4. Поведінка, вчинки.
5. Заняття, уподобання.
6. Стосунки з однолітками, дорослими, рідними.
7. Риси характеру.
8. Моє ставлення до героя (що подобається, що ні).
3. Метод «Прес».Доведіть, що Клима Джуру можна вважати супергероєм,
Я вважаю Клима ….., оскільки …..  Наприклад ….. . Отже…. 		12.05-
12.50
5Історія Завдання в гугл класі 13.10-
13.55
6Інформатика Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

Середа

27.04.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Географія 1. Опрацювати §55 підручника
2. Переглянути відеоурок за посиланням		 Zoom-конференція/
https://youtu.be/irMI6BDFVnI 		9.00-
9.45
2МатематикаТема: Координатна площина.
Самостійна робота. Виконай побудову у зошиті та перешли малюнок в гугл клас.		 9.55-
10.40
3Укр. мова Завдання в гугл класі Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Осн. здор. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Англ. мовавивчити ЛО Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Етика Тема   Якими мають бути відносини між народами в багатонаціональній демократичній державі.
1. Опрацювати с 176-181
2. Записати поняття зі стор. 177 (багатонаціональна, народ, національність, нація) та стор.179 (нацизм, патріотизм, шовінізм, фашизм) 		14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Етика Тема   Якими мають бути відносини між народами в багатонаціональній демократичній державі.
1. Опрацювати с 176-181
2. Записати поняття зі стор. 177 (багатонаціональна, народ, національність, нація) та стор.179 (нацизм, патріотизм, шовінізм, фашизм) 		9.00-
9.45
2Осн. здор. Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Англ. моваTheme: The most popular tours for foreigners.
Class-work: ex.1,2 p.174-175 (read and write out); ex.5-6 p.176-177 (complete the sentences).
Homework: ex.1 p.178 (copy the postcard choosing one of the variants).		12.05-
12.50
5Укр. мова Тема. Відмінювання займенників
Завдання
Опрацювати § 60
Гра «Утвори слово»
Замість крапок поставте займенники й утворіть нові слова.
 ..рина, ..кола, ..мофій, ..рій, ..ок, ..рок, ..вір, ..зик, ..р, ..ша, ..егрет.
3.Перепишіть.Займенники, що в дужках, поставте в потрібному форму
Зразок:Іти до(він) –іти до нього.
Будує з (вони), глянули (він) у вічі, люблю (вони), сказав про (вона), принесла до (вони) , розбудив (вони), надіявся на (вона), вірив (вони), стиснули (він) в обіймах, з ‘їв за (він), знала про (вони), тьохнуло (вона) серце, купався з (він), говорив про (він), познайомився з (вони), вибачте (я).
4.Літературний редактор. Замінити, де потрібно, іменники займенниками
Іванко-богатир
    Колись давно жила собі в лісі бабуся, збирала бабуся зілля та лікувала зіллям людей. Знайшла бабуся якось у лісі немовлятко. Мало немовлятко всього місяців шість, але вже говорило. Зраділа стара, взяла хлопчика, виховала. Назвала хлопчика Іванком. Виповнився хлопчику рік. Дала хлопчику бабуся кухлик відвару зілля, випив Іванко і став таким, наче йому п’ять років. Щороку стара хлопцеві відвар давала. За п’ять років став Іван богатирем. 		13.10-
13.55
6Обр. мист.Перегляньте презентацію.Створіть власний ескіз сучасного жіночого та чоловічого одягу з елементами народної вишивки.Др.альбом урок 26.http://youtube.com/watch?v=nrSN4FfnFwU14.05-
14.50

Вівторок

26.04.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1МатематикаТема: Координатна площина.
Розв’язати № 1540		Zoom-конференція
9.00-
9.45
2Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3Труд. навч.Тема: Види бутербродів. Технологія приготування бутербродів. Правила подачі до столу.
Завдання:
1. Переглянути відео урок.
2. Скласти опорний конспект: Види бутербродів.
Сфотографувати та надіслати вчителю фото в гугл клас або вайбер. 		https://www.youtube.com/watch?v=1qOYOEGIovQ11.00-
11.45
4Муз. мист.1. Переглянути відео
2. Вивчити пісню “Україна переможе”
3. Переглянути відео Урок 30 “Українська симфонічна поема”
Дати відповіді на питання
https://www.youtube.com/watch?v=XXkGZoSQn04
https://www.youtube.com/watch?v=WAwmbU6g8Lc		12.05-
12.50
5Зар. літ.Завдання в гугл класі13.10-
13.55
6Історія Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Укр. мова Тема. Письмовий твір розповідного характеру з елементами роздуму в художньому стилі  з використанням займенників, що належать до різних розрядів.
Завдання.
Написати твір на одну із тем.
Орієнтовні теми: «Що я роблю для здійснення своєї мрії», «У чому полягає гідність людини», «Що важливіше – наполегливість чи скромність».
Скласти план до твору.
Обсяг твору – 1 – 1,5 с 		9.00-
9.45
2Укр. літ. Тема. Леся Воронина «Таємне Товариство боягузів, або Засіб від переляку № 9». Роль сім’ї у формуванні життєвих переконань людини. Стосунки між різними поколіннями в родині.
Завдання.
Створити  «Родинне дерево»  Клима Джури.
Скласти  сенкан на тему «Сім’я, родина».
Підготуватися до характеристики Клима Джури. 		9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Географія 1. Опрацювати §55 підручника
2. Переглянути відеоурок за посиланням		Zoom-конференція/
https://youtu.be/irMI6BDFVnI 		12.05-
12.50
5Історія Завдання в гугл класі 13.10-
13.55
6Зар. літ. Тема. Рей Дуглас Бредбері. «Усмішка».  Значення образу Джоконди для розкриття головної ідеї твору.
Завдання.
1.Доведіть, що образ Джоконди в тексті оповідання став, з одного боку, символом деградації людства й відродження та воскресіння людства — з іншого.
2.Продовжити історію Тома або описати події, зображені в оповіданні, очима Джоконди. 		14.05-
14.50

Понеділок

25.04.2022 р.

6-А клас

№ПредметЗміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1ІнформатикаЗавдання в гугл класі Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Англ. моваВпр 2 а ст. 161.9.55-
10.40
3Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя		11.00-
11.45
4Біологія Тема Екологічні групи грибів
1. Переглянути відеоурок 
2 Опрацювати § 52 (дати відповіді на запитання)
3 Записати короткий конспект
4 Виконати тести 		Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=QJ7vHzVK2eg 		12.05-
12.50
5Укр. мова Завдання в гугл класі Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Укр. літ. Завдання в гугл класі Zoom-конференція 14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1 Математика Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2 Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3Біологія Тема Екологічні групи грибів
1. Переглянути відеоурок 
2 Опрацювати § 52 (дати відповіді на запитання)
3 Записати короткий конспект
4 Виконати тести 		Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=QJ7vHzVK2eg 		11.00-
11.45
4Труд. навч.Тема: Види бутербродів. Технологія приготування бутербродів. Правила подачі до столу. Завдання:1. Переглянути відео урок. 2. Скласти опорний конспект: Види бутербродів
Сфотографувати та надіслати мені фото в гугл клас або вайбер. 		https://www.youtube.com/watch?v=1qOYOEGIovQ12.05-
12.50
5Англ. моваТема: Навколо світу. Введення означеного артикля «the».
Theme: Оn a sightseeing tour. Class-work: p.167 (vocabulary box); ex.1,2 p.167 (answer the questions); ex.3, p.168 (reading);
ex.4 (a, b) p.169-170 (write answer the questions);
ex.1 p.172 (write the words).
Homework: p.167 (learn new words); ex.2-3 p.172-173 (use the article ‘the’ where it’s necessary).		 Zoom-конференція 13.10-
13.55

П’ятниця

22.04.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.00-
9.45
2Географія Виконати контрольну роботу (у гугл-класі) Zoom-конференція9.55-
10.40
3Укр. мова Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4 Укр. літ. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Математика Тема: Координатна площина.
Опрацювати &34. Розв’язати № 1532, 1536, 1537
Переглянути відео:		 Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=KXNM_BtyGIs		13.10-
13.55

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Муз. мист. 1. Переглянути відео
2. Співати пісню “Ой у лузі червона калина”
3. Прослухати Симфонічну поему у відео 		https://www.youtube.com/watch?v=pgmirQnPdzE
https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=he6SB6GTN8cв 		9.00-
9.45
2Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3МатематикаЗавдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Зар. літ. Тема. Рей Дуглас Бредбері. «Усмішка». Образ Тома, його динаміка
Усна характеристика образу Тома.
Перед вами ” Гронування” на тему ” Душевний стан Тома”. Розділіть душевний стан у дві колонки: Том до “побачення” з картиною і після.
Напишіть сенкан на тему ” Том” 		12.05-
12.50
5Географія Виконати контрольну роботу (у гугл-класі) 13.10-
13.55

Четвер

21.04.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Математика Тема: Паралельні і перпендикулярні прямі.
Розв’язати № 1505, 1509, 1517, 1518		 Zoom-конференція
9.00-
9.45
2Біологія Тема Загальна характеристика грибів.
1. Переглянути відеоурок за посиланням:
2. Опрацювати параграф 51
3. Виконати вправу 		Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=bL0YsMpDoIw
https://learningapps.org/1473849 		9.55-
10.40
3Історія Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Зар. літ.Завдання в гугл класі12.05-
12.50
5Обр. мист.Перегляньте відео майстер-клас та створіть малюнок ,,Великодні писанки”.Техніку виконання виберіть за власним бажанням,Всім творчих успіхів https://www.youtube.com/watch?v=ONeRQyBf-Ms
https://www.youtube.com/watch?v=6c5qd_zGO8w		13.10-
13.55

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.00-
9.45
2Укр. мова Тема.  Розряди займенників за значенням
1.Опрацювати § 59.
2. Вивчити табличку на с.191
3. Записати речення. Визначити розряд займенників за значенням (надписати над займенниками). Підкреслити займенники як члени речення.
1) Свого горба ніхто не бачить.
2) Нехай вихваляє тебе будь–хто чужий, а не писок твій.
3) Не дивись на чоловіка, а на його діло.
4) Хто хоче збирати — мусить добре засівати.
5) Як ми до людей, так і люди до нас.
6) Скільки ніг у гадюки, стільки правди в брехуна.
7) Який порядок у себе заведеш, таке й життя поведеш.
8) Хто працює, той ситий, а хто ледарює – голодний.
9) Не замітай чужої хати, дивися, чи твоя заметена.
4.Виписати із речень займенники та проаналізувати їх за схемою: початкова форма, розряд за значенням, відмінок.
1. Спинюся я і довго буду слухать, як бродить серпень по землі моїй. 
2. Старенька груша дихає на пальці, їй, певно, сняться повні жмені груш.
3. Їй сняться хмари і липневі грози, чиясь душа, прозора при свічі.
4. Живе в тій хаті сивий-сивий спомин, улітку він під грушею сидить. 
5. І хата, й тин, і груша серед двору, і кияшиння чорне де-не-де, все згадує себе в свою найкращу пору. І стежка, по якій вже тільки сніг іде… 
6. Ой, сестриченько-яличко, ти не дряпай моє личко, я суничок назбираю жменьку мамi i собi!                                                                                         
(Із творів Л.Костенко) 		9.55-
10.40
3Біологія Тема Загальна характеристика грибів.
1. Переглянути відеоурок за посиланням:
2. Опрацювати параграф 51
3. Виконати вправу 		Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=bL0YsMpDoIw
 https://learningapps.org/1473849 		11.00-
11.45
4Укр. літ. Тема.  Робота над змістом твору. Проблеми сміливості й боягузтва в повісті  «Таємне Товариство боягузів, або Засіб від переляку № 9»
Завдання.
1.Дочитати твір
2.Скласти «асоціативний кущ» до слів страх, сміливість
3. Письмово завдання 1 на с206 		12.05-
12.50
5Історія Завдання в гугл класі 13.10-
13.55
6Інформатика Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

Середа

20.04.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Географія 1. Опрацювати §54 підручника
2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Повторити тему «Гідросфера», підготуватися до контрольної роботи. 		Zoom-конференція/
https://youtu.be/1-TIMFRmvek 		9.00-
9.45
2МатематикаТема: Паралельні прямі.
Опрацювати &33. Розв’язати № 1495, 1496, 1497
Переглянути відео		 Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=6JUcrIKJwYE 		9.55-
10.40
3Укр. мова Завдання в гугл класі Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Осн. здор. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Англ. моваповторити вивчений матеріал. 13.10-
13.55
6Етика Тема  Що означає бути громадянином демократичної держави
1.Опрацювати с. 170 – 175
2.Виконати тести 		14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Етика Тема  Що означає бути громадянином демократичної держави
1.Опрацювати с. 170 – 175
2.Виконати тести 		9.00-
9.45
2Осн. здор. Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Англ. моваTest: Kyiv. Sights of the capital. Class-work: ex.3,4 p.163-164 (read and write out).
Homework: p.164 (learn new words); ex.5 p.164-166 (read and write about one of sights in Kyiv).		 Zoom-конференція 12.05-
12.50
5Укр. мова Тема.  Займенник: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.
Завдання.
1.Опрацювати § 59
2. Переглянути відеоурок «Займенник як частина мови», розміщений за посиланням:
 3.   Спишіть, визначте синтаксичну роль займенників.
Під Золотими воротами давні сліди чиїсь тихнуть… (Б. Олійник) Ми весь час стоїмо на грані невідомих шляхів майбутніх. (О. Теліга) Любим нашу рідну мову і не зрадимо її. (Г. Бідняк)
4. Визначити початкову форму кожного займенника, як пишуться займенники з іменниками.
   У мене (  ), з нами ( ), на нас ( ), переді мною ( )
Скласти речення з двома займенниками (на вибір). 		https://www.youtube.com/watch?v=OofnKvK-X3w 13.10-
13.55
6Обр. мист.Перегляньте відео майстер-клас та створіть малюнок ,,Великодні писанки”.Техніку виконання виберіть за власним бажанням,Всім творчих успіхів!https://www.youtube.com/watch?v=ONeRQyBf-Ms
https://www.youtube.com/watch?v=6c5qd_zGO8w		14.05-
14.50

Вівторок

19.04.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1МатематикаТема: Перпендикулярні прямі.
Опрацювати &33. Розв’язат № 1489, 1491, 1493
Переглянути відео: 		Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=pmi9noXmduU		9.00-
9.45
2Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3Труд. навч.Тема: Виготовлення аплікації до Великодня.
Завдання:
1. Переглянути презентацію та обрати виріб.
2. Підготувати матеріали та інструменти для виготовлення виробу.
3. Сфотографувати виріб та надіслати мені фото в гугл клас або вайбер.		11.00-
11.45
4Муз. мист.1. Переглянути відео
2. Співати пісню “Ой у лузі червона калина”
3. Прослухати Симфонічну поему у відео
https://www.youtube.com/watch?v=pgmirQnPdzE
https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=he6SB6GTN8cв		12.05-
12.50
5Зар. літ.Завдання в гугл класі13.10-
13.55
6Історія Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Укр. мова Тема. Контрольна робота з теми «Числівник»
Тести в гугл класі 		9.00-
9.45
2Укр. літ. Тема. Леся Воронина – сучасна письменниця, авторка багатьох книжок для дітей. «Таємне Товариство боягузів, або Засіб від переляку № 9» – фантастична, романтична повість про виховання гідності та мужності.  ТЛ: сюжет, його елементи.
Завдання.
1.Опрацювати матеріал на с.194 – 196.
2.Перегляд відео за посиланням: . Записати  3  – 4 тези
3. Прочитати твір «Таємне Товариство боягузів, або Засіб від переляку № 9» 		https://www.youtube.com/watch?v=gwtisTYLw00 9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Географія 1. Опрацювати §54 підручника
2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Повторити тему «Гідросфера», підготуватися до контрольної роботи. 		Zoom-конференція/
https://youtu.be/1-TIMFRmvek 		12.05-
12.50
5Історія Завдання в гугл класі 13.10-
13.55
6Зар. літ. Тема.  Рей Дуглас Бредбері. «Усмішка».  Тривога за руйнування духовних цінностей в оповіданні.
Завдання.
Опрацювати матеріал на с 208 – 210
Прочитати твір на с 211- 215
Усні відповіді на питання підручника. 		14.05-
14.50

Понеділок

18.04.2022 р.

6-А клас

№ПредметЗміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1ІнформатикаЗавдання в гугл класі Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Англ. моватвір « Місе яке б я хотів відвідати ».Zoom-конференція9.55-
10.40
3Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя		11.00-
11.45
4Біологія Тема Контрольна робота з теми «Різноманітність рослин»
Завдання у гугл класі
12.05-
12.50
5Укр. мова Завдання в гугл класі Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Укр. літ. Завдання в гугл класі Zoom-конференція 14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1 Математика Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2 Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3Біологія Тема Контрольна робота з теми «Різноманітність рослин»
Завдання у гугл класі 		11.00-
11.45
4Труд. навч.Тема: Виготовлення аплікації до Великодня.
Завдання:1. Переглянути презентацію та обрати виріб. 2. Підготувати матеріали та інструменти для виготовлення виробу. 3. Сфотографувати виріб та надіслати мені фото в гугл клас або вайбер.		12.05-
12.50
5Англ. моваТема: Лондон. Відомі пам’ятки. Введення лексичного та граматичного матеріалу.
Theme: London. The main places of interest.
Class-work: ex.1,2 p.157 (read the names of the countries and the nationalities); ex. 4 p.158-159 (write what languages the children study at school); ex.2 (b) p.161-162 (read the text).
Homework: ex.2 (a) p.161(write answer the questions).		 Zoom-конференція 13.10-
13.55

П’ятниця

15.04.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.00-
9.45
2Географія Завдання в гугл класі Zoom-конференція/
9.55-
10.40
3Укр. мова Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4 Укр. літ. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Математика Контрольна робота з теми: “Рівняння”(завдання в гугл класі)13.10-
13.55

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Муз. мист. 1. Переглянути відео
2. Вивчити пісню “Ой у лузі червона калина”
3. Прослухати відео
З яких інструментів складається симфонічний оркестр? Записати відповідь в зошиті 		https://www.youtube.com/watch?v=pgmirQnPdzE
https://www.youtube.com/watch?v=-tlGnOYAdbw 		9.00-
9.45
2Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3МатематикаЗавдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Зар. літ. Тема.   Контрольна робота з теми «Поетичне бачення світу». Тести. 12.05-
12.50
5Географія Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

Четвер

14.04.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Математика Тема: Розв`язування вправ.
Розв’язати № 1-5 ст. 286		 Zoom-конференція
9.00-
9.45
2Біологія Тема Значення рослин для життя на планеті Земля та людини.  
1. Опрацювати §50
2 Заповнити ТАБЛИЦЮ “Значення рослин”
3 Виконати ПРАКТИЧНУ РОБОТУ №4  		Zoom-конференція/
9.55-
10.40
3Історія Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Зар. літ.Завдання в гугл класі12.05-
12.50
5Обр. мист. Перегляньте відео-презентацію та більше познайомтесь з Т.Г.Шевченко як художником.
Практичне завдання:др.альбом Урок 25.(або користуючись майстер-класом з презентації,виконайте малюнок)Фарби,кольорові олівці.Чекаю ваших робіт! 		https://www.youtube.com/watch?v=Hk34d2V1E50 13.10-
13.55

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.00-
9.45
2Укр. мова Тема.  Узагальнення й систематизація вивченого з теми  «Числівник».
Повторити все про числівник. (с164 -184)
Підготуватися до к р 		9.55-
10.40
3Біологія Тема Значення рослин для життя на планеті Земля та людини.  
1. Опрацювати §50
2 Заповнити ТАБЛИЦЮ “Значення рослин”
3 Виконати ПРАКТИЧНУ РОБОТУ №4  		Zoom-конференція/
11.00-
11.45
4Укр. літ. Тема.  Урок вираз. читання. Читання прозового уривка з повісті «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера».
Завдання.
1.Читання прозового уривка з повісті «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера». (На власний вибір)
2. Випереджальне завдання.  Читати твір Лесі Ворониної «Таємне Товариство боягузів, або Засіб від переляку № 9» 		12.05-
12.50
5Історія Завдання в гугл класі 13.10-
13.55
6Інформатика Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

Середа

13.04.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Географія Завдання в гугл класі Zoom-конференція/
9.00-
9.45
2МатематикаТема: Розв`язування текстових задач за допомогою рівнянь.
Розв’язати № 1453, 1455, 1472		 Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Укр. мова Завдання в гугл класі Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Осн. здор. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Англ. моваВпр 5 ст 175 13.10-
13.55
6Етика Тема  Яка  роль моралі і права в демократичному суспільстві
1. Опрацювати  с. 163- 169
2.  Записати  визначення (правові норми – …, закон- …., рівність людей перед законом – ….,
рівноправність – ….)
3 Виконати тести 		14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Етика Тема  Яка  роль моралі і права в демократичному суспільстві
1. Опрацювати  с. 163- 169
2.  Записати  визначення (правові норми – …, закон- …., рівність людей перед законом – ….,
рівноправність – ….)
3 Виконати тести 		9.00-
9.45
2Осн. здор. Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Англ. моваTest: Travelling. On the move.
Контрольна робота( завдання у Гугл класі та вайбері).
Follow the test of your variant on the sheet of paper. Write your name and surname. You’ll get 11 points if you do all the tasks correctly. The test is in the Google class, too. Good luck to you all!		12.05-
12.50
5Укр. мова Тема.  Правильне вживання числівників на позначення дат і часу.  Створення інформаційного допису типу оголошення про певну подію з використанням числівників на позначення дат і часу для розміщення в соцмережі
Завдання.
Експрес урок з О. Авраменком
Відео «Як правильно відповісти на запитання “Котра година”?
3. Практична робота.
На годиннику 14.45. Завдання: записати позначення часу різними способами.
Через 1 год15 хв буде…
Через 5 год 30 хв буде…
Через 4 год 45 хв буде…
4.Гра «Павутиння слів»
Завдання: поєднати слова і словосполучення.
працював                    а) о сьомій годині сорок хвилин
народився                   б) до дванадцятої години
встав                            в) першого березня о шостій годині
повернувся                 г) до десятої години
зателефонував           д) п’яту сорок п’ять
показує                       є) о дев’ятнадцятій десять 		https://www.youtube.com/watch?v=zaTRsN-S5yg

https://www.youtube.com/watch?v=2LLV2aWBja4 		13.10-
13.55
6Обр. мист.Перегляньте відео-презентацію та більше познайомтесь з Т.Г.Шевченко як художником.
Практичне завдання:др.альбом Урок 25.(або користуючись майстер-класом з презентації,виконайте малюнок)Фарби,кольорові олівці.Чекаю ваших робіт!		https://www.youtube.com/watch?v=Hk34d2V1E5014.05-
14.50

Вівторок

12.04.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1МатематикаТема: Розв`язування текстових задач за допомогою рівнянь.
Розв’язати № 1447, 1449, 1451, 1455		Zoom-конференція
9.00-
9.45
2Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3Труд. навч.Тема: Виготовлення аплікації до Великодня.
Завдання:1. Переглянути презентацію та обрати виріб. 2. Підготувати матеріали та інструменти для виготовлення виробу. 3. Сфотографувати виріб та надіслати мені фото в гугл клас або вайбер.		11.00-
11.45
4Муз. мист.1. Переглянути відео
2. Вивчити пісню “Ой у лузі червона калина”
3. Прослухати відео
З яких інструментів складається симфонічний оркестр? Записати відповідь в зошиті		https://www.youtube.com/watch?v=pgmirQnPdzE
https://www.youtube.com/watch?v=-tlGnOYAdbw		12.05-
12.50
5Зар. літ.Завдання в гугл класі13.10-
13.55
6Історія Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Укр. мова Тема.  Узгодження числівників з іменниками.
Завдання.
1.Опрацювати §57.
2.Перегляд відео за посиланням.
3. Розкрийте дужки, узгодивши іменник з числівником.
Два (дід, голуб, дуб, красень, зуб, короп); три (син, килим, батько, професор, лікар, каменяр, тиждень); чотири (чоловік, селянин, харків’янин, вірменин, грузин); чотири з половиною (день, кілограм, келих); три з половиною (мішок, вечір, мільйон); п’ять з половиною (місяць, вік, аркуш); сім і одна третя (рік, гектар, віз); півтора (день, вечір, вікно); півтораста (рік, пуд); сто сімдесят чотири (день, тиждень, століття). 		https://www.youtube.com/watch?v=mK2U1bvm8Ps   9.00-
9.45
2Укр. літ. Тема.  Характеристика образів Сергія і Митька. Допитливість, винахідливість, кмітливість хлопчиків.
Запишіть у вигляді грона, які риси характеру притаманні головним героям Сергієві і Митькові.
Усна характеристика образів Митька і Сергія.
Дати відповідь на питання:
– Щоб зберегти справжню дружбу, потрібно…
– Після прочитання повісті “Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера” я зробив (ла) такі висновки… 		9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Географія Завдання в гугл класі Zoom-конференція/
12.05-
12.50
5Історія Завдання в гугл класі 13.10-
13.55
6Зар. літ. Тема.  Джоні Родарі. «Листівки з видами міст».  Листівки як символ широти світу і прагнення до його відкриття.
Завдання.
1.Опрацювати матеріал на с 202 -204.
2. Виразне читання поезії, ідейно – художній аналіз твору.
3. Підготуватися до к р 		https://www.youtube.com/watch?v=a71_WrBv19g 14.05-
14.50

Понеділок

11.04.2022 р.

6-А клас

№ПредметЗміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1ІнформатикаЗавдання в гугл класі Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Англ. моваВпр 3 ст 173Zoom-конференція9.55-
10.40
3Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя		11.00-
11.45
4Біологія Тема Типи рослинних  угруповань
Опрацювати §49
2.  Виконати вправу    ( скинути
фото – результат)
3. Біологічний диктант 		Zoom-конференція/
https://learningapps.org/view1946632 		12.05-
12.50
5Укр. мова Завдання в гугл класі Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Укр. літ. Завдання в гугл класі Zoom-конференція 14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1 Математика Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2 Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3Біологія Тема Типи рослинних  угруповань
Опрацювати §49
2.  Виконати вправу    ( скинути
фото – результат)
3. Біологічний диктант 		Zoom-конференція/
https://learningapps.org/view1946632 		11.00-
11.45
4Труд. навч.Тема: Виготовлення аплікації до Великодня.
Завдання:1. Переглянути презентацію та обрати виріб. 2. Підготувати матеріали та інструменти для виготовлення виробу. 3. Сфотографувати виріб та надіслати мені фото в гугл клас або вайбер.		12.05-
12.50
5Англ. моваTheme: Travelling. Revise vocabulary and grammar.
Class-work: ex.1,2 p.156 (write about means of transport);
Homework: revise p.142-156 and prepare for the test. 		Zoom-конференція 13.10-
13.55

П’ятниця

08.04.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.00-
9.45
2Географія 1. Опрацювати §50 (с.181-182), §51 підручника
2. Переглянути відеоуроки за посиланнями:
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		Zoom-конференція/
https://youtu.be/8VoQQgx77H0
https://youtu.be/KzWvFdwR21s 		9.55-
10.40
3Укр. мова Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4 Укр. літ. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Математика Тема: Розв`язування текстових задач за допомогою рівнянь.
Опрацювати &32. Розв’язат № 1437, 1443
Переглянути відео:		Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=-eSSN8v6PJw		13.10-
13.55

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Муз. мист. 1. Переглянути відео
2. Вивчити пісню “Добрий маг”
3. Прослухати Гайдн “Прощальна симфонія”
Написати повідомлення про композитора в зошит 		https://www.youtube.com/watch?v=lFBhRruJoXc

https://www.youtube.com/watch?v=zO7H8CD4KM0 		9.00-
9.45
2Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3МатематикаЗавдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Зар. літ. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Географія 1. Опрацювати §50 (с.181-182), §51 підручника
2. Переглянути відеоуроки за посиланнями:
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		https://youtu.be/8VoQQgx77H0
https://youtu.be/KzWvFdwR21s 		13.10-
13.55

Четвер

07.04.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Математика Тема: Розв`язування рівнянь.
Розв`язати № 1425, 1427		 Zoom-конференція
9.00-
9.45
2Біологія Тема Життєві форми рослин. Рослинні угруповання. Зв’язки рослин з іншими організмами
 Переглянути відеоурок за посиланням     
2.  Опрацювати §48
3  Заповнити схеми
4. Виконати вправу за посиланням    ( скинути фото – результат) 		Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=d-hrMGU3TEk
https://learningapps.org/10739514   		9.55-
10.40
3Історія Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Зар. літ.Завдання в гугл класі12.05-
12.50
5Обр. мист. Розгляньте ,які сюжети обрали художники для картин побутового жанру.Др.альбом,урок 23.Намалюйте композицію – спогад акварельними фарбами.(кольоровими олівцями) https://www.youtube.com/watch?v=unR0rf6IqcU13.10-
13.55

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.00-
9.45
2Укр. мова Тема. Написання разом порядкових числівників з -тисячний
1.Опрацювати матеріал на с 178
2.Утворити порядкові числівники від кожної групи і записати.
5 тисяча;  7 мільйон;  3 сто;  30 мільйон;  9  мільярд;    1925;  2022;  3  тисяча; 18  тисяч.
3.Прочитати. Визначити будову числівників. Записати їх словами.
67 зошитів, 243, 56 копійок, 64 олівці, 37 дерев, 575 мільйонів, 25 мільярдів.
Утворити порядкові й кількісні числівники.
Скласти речення з 3 – 4 складеними числівниками. 		9.55-
10.40
3Біологія Тема Життєві форми рослин. Рослинні угруповання. Зв’язки рослин з іншими організмами
 Переглянути відеоурок за посиланням     
2.  Опрацювати §48
3  Заповнити схеми
4. Виконати вправу за посиланням    ( скинути фото – результат) 		Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=d-hrMGU3TEk
https://learningapps.org/10739514   		11.00-
11.45
4Укр. літ. Тема. Уява, фантазія і романтичність у житті сучасної людини. Реальні (звичайні) та пригодницькі події в повісті.
1.Дочитати твір.
2.Підготуватися до характеристики образів.
3.Художній переказ (на вибір)
1. Стисло перекажіть текст повісті від імені бабусі Митька. 2. Стисло перекажіть текст повісті від імені дідуся Трохима. 3. Стисло перекажіть текст твору від імені Василя. 4. Стисло перекажіть текст повісті від імені Митька. 		12.05-
12.50
5Історія Завдання в гугл класі 13.10-
13.55
6Інформатика Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

Середа

06.04.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Географія 1. Опрацювати §50 (с.179 -181) підручника
2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		Zoom-конференція/
https://youtu.be/kZzv8uD16HA 		9.00-
9.45
2МатематикаСамостійна робота: “Рівняння”.(завдання в гугл класі)9.55-
10.40
3Укр. мова Завдання в гугл класі Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Осн. здор. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Англ. мовавивчити вірш 13.10-
13.55
6Етика Тема Як розуміють справедливість у сучасному демократичному суспільств
1. Опрацювати с 157- 162
2 Пройти онлайн-тест 		14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Етика Тема Як розуміють справедливість у сучасному демократичному суспільств
1. Опрацювати с 157- 162
2 Пройти онлайн-тест 		9.00-
9.45
2Осн. здор. Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Англ. моваTheme: On the land and in the air.
Class-work: ex.4 (a, b) p.154-155 (read the dialogues and write where they take place); ex.5 p.155 (use the table below and Task 4 as an example to make your own dialogue).
Homework: ex.6 p.155 (write about your experience of travelling. Use the letter in Task 5 (page 146) as an example).		12.05-
12.50
5Укр. мова Тема. Контрольний письмовий твір-опис природи  в художньому стилі на основі особистих вражень.
Завдання: написати твір за поданим планом (план можете  змінити, доповнити) та підібраним вами матеріалом, дібрати заголовок. Обсяг 1 – 1,5 сторінки.
Орієнтовний план
1. Весна-чарівниця несміливо ступає по нашій землі.
2. Мандрівка до весняного лісу (парку).
3. Високе блакитне небо в обіймах пухнастих хмарин.
4. Сонце пробивається крізь темне мереживо гілок.
5. Сонні дерева починають прокидатися.
6. Казкові острівці підсніжників, пролісків.
7. Дзвінкоголосі птахи не замовкають ні на мить.
8. Весна – це пора, коли співає душа. 		13.10-
13.55
6Обр. мист.Розгляньте ,які сюжети обрали художники для картин побутового жанру.Др.альбом,урок 23.Намалюйте композицію – спогад акварельними фарбами.(кольоровими олівцями)https://www.youtube.com/watch?v=unR0rf6IqcU14.05-
14.50

Вівторок

05.04.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1МатематикаТема: Рівняння. Основні властивості рівнянь.
Розв`язати № 1421(2 ст), 1422		Zoom-конференція
9.00-
9.45
2Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3Труд. навч.Тема: Процес виготовлення рамки для фото (за зразком).
Завдання: Переглянути відео урок за посиланням; написати в зошиті конспект; підготувати матеріали та виготовити рамку для фото.		https://www.youtube.com/watch?v=1-0mPER4g7s11.00-
11.45
4Муз. мист.1. Переглянути відео
2. Вивчити пісню “Добрий маг”
3. Прослухати Гайдн “Прощальна симфонія”
Написати повідомлення про композитора в зошит		https://www.youtube.com/watch?v=lFBhRruJoXc

https://www.youtube.com/watch?v=zO7H8CD4KM0		12.05-
12.50
5Зар. літ.Завдання в гугл класі13.10-
13.55
6Історія Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Укр. мова Тема.Підготовка до контрольногописьмового  твору – опису природи в художньому стилі на основі особистих вражень
Повторити відомості про художній стиль.
Підготувати матеріал до твору.
а) Виписати слова, словосполучення  з творів художньої літератури до теми «Весна» (10 – 15)
Наприклад: весна запашна, білий цвіт на калині, буяє весна, ….
б) До поданих іменників дібрати слова, вжиті у переносному значенні:
Вітер (гуде, …);
Сонце (посміхається, …);
Проміння (торкається, …);
Квіти (милуються, …);
Трава (шовкова, ніжна, …).
Повітря (тепле,…
Небо ( світле,…)
Дерева  (стрункі…)
в) Продовжити речення:
Дерева стоять, як …
Сонце усміхається, неначе …
Ліс стоїть зачарований, мовби … 		9.00-
9.45
2Укр. літ. Тема. Ярослав Стельмах. Основні відомості про письменника. «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера». Таємничі, веселі й незвичайні події в повісті, передані образним словом.
Переглянути відео за посиланням, записати 2- 3 факти
Перегляд буктрейлера
Прочитати твір с 179 – 193
С 182 – письмово завдання 2 ( з дом. зав) 		https://www.youtube.com/watch?v=CapBqLZAkk4&t=6s

https://www.youtube.com/watch?v=kl5K_IsDz6g 		9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Географія 1. Опрацювати §50 (с.179 -181) підручника
2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		Zoom-конференція/
https://youtu.be/kZzv8uD16HA 		12.05-
12.50
5Історія Завдання в гугл класі 13.10-
13.55
6Зар. літ. Тема. Генрі Лонгфелло. «Пісня про Гайавату». (Розділ «Люлька згоди»). Елементи фольклору у творі (пісні, казки, легенди)
Опрацювати матеріал на с 197 – 198
Прочитати твір. Усні відповіді на питання підручника.
Підготуватися до виразного читання твору. 		14.05-
14.50

Понеділок

04.04.2022 р.

6-А клас

№ПредметЗміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1ІнформатикаЗавдання в гугл класі Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Англ. моваВпр 3 ст 172Zoom-конференція9.55-
10.40
3Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя		11.00-
11.45
4Біологія Тема Екологічні групи рослин.
1. Переглянути відеоурок за посланням
2.  Опрацювати § 47
3.  Виконати  тести 		Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=88od_BjdrMA 		12.05-
12.50
5Укр. мова Завдання в гугл класі Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Укр. літ. Завдання в гугл класі Zoom-конференція 14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1 Математика Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2 Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3Біологія Тема Екологічні групи рослин.
1. Переглянути відеоурок за посланням
2.  Опрацювати § 47
3.  Виконати  тести 		Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=88od_BjdrMA 		11.00-
11.45
4Труд. навч.Тема: Процес виготовлення рамки для фото (за зразком).
Завдання: Переглянути відео урок (в гугл класі), написати в зошиті конспект; підготувати матеріали та виготовити рамку для фото. 		https://www.youtube.com/watch?v=1-0mPER4g7s12.05-
12.50
5Англ. моваНа вокзалі. Повторення граматичного матеріалу.
Theme: At the station. Revise the grammar.
Class-work: p.154 (vocabulary box); ex.1 p.153-154 (read the interview); ex.2, p.154 (write if the sentences are true or false.);
Homework: p.154 (learn new words); ex.6 p.152 (ask questions using the words in brackets and write).		 Zoom-конференція 13.10-
13.55

П’ятниця

01.04.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.00-
9.45
2Географія 1. Опрацювати §49
2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		Zoom-конференція/
https://youtu.be/eYgFdP8nmqc 		9.55-
10.40
3Укр. мова Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4 Укр. літ. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Математика Тема: Рівняння. Основні властивості рівнянь.
Розв`язати № 1416, 1421(1 ст)		Zoom-конференція 13.10-
13.55

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Муз. мист. 1. Переглянути відео
2. Співати пісню “Веселка” Н. Май
3. Прослухати Моцарт “Соната Ля Мажор” 		https://www.youtube.com/watch?v=9aM-gmKdLn0

http://youtube.com/watch?v=oph7Sx-_4y0 		9.00-
9.45
2Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3МатематикаЗавдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Зар. літ. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Географія 1. Опрацювати §49
2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		https://youtu.be/eYgFdP8nmqc 13.10-
13.55

Четвер

31.03.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Математика Тема: Рівняння. Основні властивості рівнянь.
Опрацювати &30, вивчити правила. Розв`язати № 1415
Переглянути відео:		 Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=5nIdu6cRP4k		9.00-
9.45
2Біологія Тема Сільськогосподарські рослини
1 Опрацювати § 46
2 Переглянути відеоурок 
3. Заповнити таблицю 		https://www.youtube.com/watch?v=vHwpxEs199I 9.55-
10.40
3Історія Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Зар. літ.Завдання в гугл класі12.05-
12.50
5Обр. мист.Перегляньте відео-презентацію,та майстер клас.Створіть композицію на тему народної пісні.Др.альбом урок 24(або за власним задумом) https://www.youtube.com/watch?v=fOsymO2q_UA13.10-
13.55

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.00-
9.45
2Укр. мова Тема. Відмінювання порядкових числівників.
1. Вивчити § 56.  Перегляд відео
2.Записати  речення, поставивши числівники в дужках в потрібній формі, визначити відмінок.
Два (третій) не чекають. (Десятий) дорогою обходити. Одна нога тут, а (другий) там. Обливатися (сьомий) потом. Грати (перший) скрипку.
3.Відредагувати речення.  Визначити синтаксичну роль числівника, його будову, розряд за значенням
Столова в нашій школі починає працювати з дев’яти годин. Без п’ятнадцяти десять можна уже купити вкусну булочку. А піца продається на протязі всього дня. Закривається столова в чотири години.
4. Провідміняти: вісімдесят другий, 		https://www.youtube.com/watch?v=IxH_PJA2ypw 9.55-
10.40
3Біологія Тема Сільськогосподарські рослини
1 Опрацювати § 46
2 Переглянути відеоурок 
3. Заповнити таблицю 		https://www.youtube.com/watch?v=vHwpxEs199I 11.00-
11.45
4Укр. літ. Тема. Усний переказ епізодів повісті з докладним цитуванням авторського тексту.
1.Підготувати для переказу  один із епізодів повісті, який найбільше сподобався, з докладним цитуванням авторського тексту.
2. Характеристика образів Яви та Павлуші. 		12.05-
12.50
5Історія Завдання в гугл класі 13.10-
13.55
6Інформатика Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

Середа

30.03.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Географія 1. Опрацювати §48
2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		Zoom-конференція/
https://youtu.be/mqFYSi4C_QI 		9.00-
9.45
2МатематикаТема: Розкриття дужок.
Розв`язати № 1390, 1396(1, 2), 1395		 Zoom-конференція9.55-
10.40
3Укр. мова Завдання в гугл класі Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Осн. здор. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Англ. мовавивчити ЛО. Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Етика Тема Якими є права й обовязки людини в демократичному суспільстві
1. Опрацювати с 151- 155
2 Пройти онлайн-тест 		14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Етика Тема Якими є права й обовязки людини в демократичному суспільстві
1. Опрацювати с 151- 155
2 Пройти онлайн-тест 		9.00-
9.45
2Осн. здор. Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Англ. моваTheme: At the bus station. Revise the grammar.
Class-work: ex.5,6 p.150 (read a poem); ex.1-3 p.150 (choose the right form of the verb);
Homework: ex.7 p.153 (open the brackets and put the verbs in Present Perfect or Past Simple).		12.05-
12.50
5Укр. мова Тема. Відмінювання  дробових і збірних числівників
1.Вивчити § 55,
2.Переглянути відео «Філологічні цікавинки»  за посиланням: 
3. Провідміняйте  числівник 8/9
4. Запишіть текст, використовуючи збірні та дробові числівники. Запишіть їх словами.
На день народження мені подарували торт. Нас в родині 4. Думав я гадав, як його розділити. Спочатку хотів собі взяти ½ . Потім вирішив, що справедливим буде поділити порівну. Кожному дісталось по ¼ смаколика. Відчув себе щасливим…Смачного!
5. Математична   хвилинка. Запишіть ці вирази словами.
ЗРАЗОК. До однієї і двох шостих додати сім восьмих.
1. До 7/5 + 1/2                 3. Від 90,6 – 14
2. Від 9/5 – 3/6                  4. До 6 3/4 + 2/7 		https://www.youtube.com/watch?v=MqAfrwP2W7k 13.10-
13.55
6Обр. мист.Перегляньте відео-презентацію,та майстер клас.Створіть композицію на тему народної пісні.Др.альбом урок 24(або за власним задумом)https://www.youtube.com/watch?v=fOsymO2q_UA14.05-
14.50

Вівторок

29.03.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1МатематикаТема: Розкриття дужок.
Розв`язати № 1388, 1389, 1394		Zoom-конференція/
9.00-
9.45
2Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3Труд. навч.Тема: Виготовлення рамки для фото (за зразком).
Завдання: Переглянути відео урок (в гугл класі), написати в зошиті конспект; підготувати матеріали та виготовити рамку для фото.		https://www.youtube.com/watch?v=1-0mPER4g7s11.00-
11.45
4Муз. мист.1. Переглянути відео
2. Співати пісню “Веселка” Н. Май
3. Прослухати Моцарт “Соната Ля Мажор”		https://www.youtube.com/watch?v=9aM-gmKdLn0
http://youtube.com/watch?v=oph7Sx-_4y0		12.05-
12.50
5Зар. літ.Завдання в гугл класі13.10-
13.55
6Історія Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Укр. мова Тема. Відмінювання числівників.
1.Вивчити § 54
2. Математична хвилинка.
– Записати математичні вирази, використовуючи прийменники від, до.. Прослідкуйте, чи правильно ви вимовляєте числівники.
1.  23 + 18 = 41.     2. 84 – 45 = 39.      3. 34 + 12 = 46.        4. 70 – 14 = 56
3. Поєднайте числівники з іменниками і запишіть утворені словосполучення в місцевому відмінку.
5, книга; 23, поверх; 12, учень; 9, зошит; 7, пензлик.
4. Відредагувати речення і записати.
1. Кабельну мережу столиці України нині  заполонили телепрограми три найбільших телекомпаній України.      
2. Переяславська Рада за літописом відбулася вісім січня тисяча шістсот п’ятдесят чотири року. 		9.00-
9.45
2Укр. літ. Тема. Світ природи у творі. Образи Яви Реня та Павлуші Завгороднього. Характеристика улюбленого героя.
Характеристика улюбленого героя. (усно)
Випереджальне завдання. Підготувати усний переказ епізодів повісті з докладним цитуванням авторського тексту. 		9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Географія 1. Опрацювати §48
2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		Zoom-конференція/
https://youtu.be/mqFYSi4C_QI 		12.05-
12.50
5Історія Завдання в гугл класі 13.10-
13.55
6Зар. літ. Тема. Створення власних хайку за принципами  художнього паралелізму та асоціацій
 Скласти і записати 6 власних хайку. 		14.05-
14.50

Понеділок

28.03.2022 р.

6-А клас

№ПредметЗміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1ІнформатикаЗавдання в гугл класі Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Англ. моваВпр 3 ст 143Zoom-конференція9.55-
10.40
3Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя		11.00-
11.45
4Біологія Тема Покритонасінні, або Квіткові
1.Опрацювати   § 45
2 Переглянути відеоурок за посиланням 
3. Виконати вправи “Вищі спорові рослини” за посиланням      		Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=sCQVAVypSFo
https://learningapps.org/1093008
https://learningapps.org/3062040 		12.05-
12.50
5Укр. мова Завдання в гугл класі Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Укр. літ. Завдання в гугл класі Zoom-конференція 14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1 Математика Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2 Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3Біологія Тема Покритонасінні, або Квіткові
1.Опрацювати   § 45
2 Переглянути відеоурок за посиланням 
3. Виконати вправи “Вищі спорові рослини” за посиланням    		Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=sCQVAVypSFo
https://learningapps.org/1093008
https://learningapps.org/3062040 		11.00-
11.45
4Труд. навч.Тема: Виготовлення рамки для фото (за зразком).
Завдання: Переглянути відео урок (в гугл класі), написати в зошиті конспект; підготувати матеріали та виготовити рамку для фото.		https://www.youtube.com/watch?v=1-0mPER4g7s12.05-
12.50
5Англ. моваВ аеропорту. Введення та активізація ЛО теми.
Theme: At the airport.
Class-work: p.148 (vocabulary box); ex.7 p.147 (answer the questions); ex.5,6 p.146-147 (read and complete the sentences); ex.1 p.148 (listen and write).
Homework: p.148 ( learn new words);
ex.2,3 p.148-149 (answer the questions).		13.10-
13.55

П’ятниця

25.03.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.00-
9.45
2Географія 1. Опрацювати §47
2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		Zoom-конференція/
https://youtu.be/ULm8ngriOno 		9.55-
10.40
3Укр. мова Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4 Укр. літ. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Математика Тема: Розкриття дужок.
Опрацювати &30.Розв`язати № 1384, 1385, 1386
Переглянути відео:		https://www.youtube.com/watch?v=To9LZP-_iyI 13.10-
13.55

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Муз. мист. 1. Переглянути відео
2. Вивчити пісню “Веселка” Н. Май
3. Прослухати Моцарт “Соната Ля Мажор” 		https://www.youtube.com/watch?v=9aM-gmKdLn0

https://www.youtube.com/watch?v=nQTMpgbvumY 		9.00-
9.45
2Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3МатематикаЗавдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Зар. літ. Тема. Зображення станів природи в ліриці М.Басьо. Роль художньої деталі.  Підтекст.  Видатні українські перекладачі творів М.Басьо. 
1.Робота з літературознавчим поняттям.
Хоку (від японського «початкова фраза») – хоку має 17 складів: 5-7-5. Головна тема хоку – життя природи й людини в їх нерозривній єдності. Для хоку характерні «сезонні слова»:
Весна – слива, сливовий цвіт, молода трава, серпанок, весняні хвилі, соловей, жайворонок, ластівка, жаба.
Літо – троянда, лілія, гроза, веселка, літня річка, прохолода, водограй, равлик, зозуля, цикада, змія, муха, віяло.
Осінь – осінній вечір, сутінки, повний ясний місяць, мряка, осінній паморозь, іній, осіннє клинове листя, очерет, хризантема, коник, цвіркун, олень. 
Зима – грудень, кінець року, короткий день, січень, зимова самота, сніг, холод.(використання ілюстрацій 4 пори року)
У хоку паралельно відображаються і стан природи, і думки, і почуття людини. Основний прийом побудови хоку – паралелізм. Паралелі́зм(грец. parallelos — той, що рухається поряд) — аналогія, уподібнення, спільність характерних рис або чину (паралельне зображення двох явищ із різних сфер життя).
            Новаторство поезії Басьо?
заснував поетичну школу, що існувала майже 200 років;
у його творчості зявляються нові теми, що підказані подорожами;
у Басьо хоку – це не лише вірш про природу, за природою приховані настрої автора, глибокі роздуми та переживання.
2. Записати 2 тези  видатних українських перекладачіі творів М.Басьо. 
3. Вивчити напам’ять  3- 4 хоку 		12.05-
12.50
5Географія 1. Опрацювати §47
2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		https://youtu.be/ULm8ngriOno 13.10-
13.55

Четвер

24.03.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Математика Тема: Подібні доданки та їх зведення.
Опрацювати &30. Розв`язати № 1378, 1380, 1381
Переглянути відео		 Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=qee8CtDVqW0		9.00-
9.45
2Біологія Тема Голонасінні
1 Опрацювати § 44
2 Переглянути відеоурок 
3. Виконати вправи за посиланням 		Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=E3eJGmthNlM
https://learningapps.org/1797657
https://learningapps.org/view3283823 		9.55-
10.40
3Історія Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Зар. літ.Завдання в гугл класі12.05-
12.50
5Обр. мист.Перегляньте презентацію.Познайомтесь з жанрами сюжетно-тематичної картини.
Виконайте малюнок на тему: ,,Діти України проти війни.”Малюнки надсилайте у вайбер. 		13.10-
13.55

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.00-
9.45
2Укр. мова Тема. Числівники прості, складні й складені.
1.Вивчити § 52, с 167
2. Розподільний диктант. 1ст – прості, 2 – складні, 3 – складені
Дев’яносто, три, сорок чотири, сім, двадцять п’ять, сімсот, п’ятдесят шість, дві десяті, п’ятий, сто три, шістдесят, багато, чотирнадцять, перший, чотириста, тисяча, тридцять один, три шості, дев’яносто.
3. Виписати 6 речень із числівниками(2 з простими 2 з складними, 2 із складеними). Числівники підкреслити, визначити розряд за значенням. 		9.55-
10.40
3Біологія Тема Голонасінні
1 Опрацювати § 44
2 Переглянути відеоурок 
3. Виконати вправи за посиланням 		Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=E3eJGmthNlM
https://learningapps.org/1797657
https://learningapps.org/view3283823 		11.00-
11.45
4Укр. літ. Тема. Смішне і комічне у творі. Проблематика повісті
1.Словникова робота.
Романтик – людина, схильна до мрійності.
Романтичний – мрійний, емоційно піднесений.
Комічне – явища та образи в художній літературі, що викликають сміх через невідповідність між дією та наслідками, між метою та засобами досягнення її.
2. Записати, за допомогою чого автор досягає того, що читаючи повість «Тореадори з Васюківки», ми не можемо стримати сміх. (напрриклад: нам’яти вуха; сталь, а не характер; ллється червона кавуняча кров; …)  (10 -15)
3. Виписати  цитати до характеристики  образів Яви та Павлуші.  Підготуватися до характеристики образів. 		12.05-
12.50
5Історія Завдання в гугл класі 13.10-
13.55
6Інформатика Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

Середа

23.03.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Географія 1. Опрацювати §46
2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		Zoom-конференція/
https://youtu.be/BFxcHbvFp1o 		9.00-
9.45
2МатематикаКонтрольна робота: “Множення та ділення раціональних чисел”(завдання в гугл класі)9.55-
10.40
3Укр. мова Завдання в гугл класі Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Осн. здор. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Англ. моваповторити вивчений матеріал13.10-
13.55
6Етика Тема Як обираємо життєвий шлях
1. Опрацювати с 144- 150
2 Протестуйте себе (завдання 4; с 146)
3 Пройти онлайн-тест 		14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Етика Тема Як обираємо життєвий шлях
1. Опрацювати с 144- 150
2 Протестуйте себе (завдання 4; с 146)
3 Пройти онлайн-тест 		9.00-
9.45
2Осн. здор. Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Англ. моваTheme: On the Move. Different means of transport.
Class-work: ex.1, 2 p.142-143 (match the pictures with the words and say where you can go in summer and how you’ll get there); ex.4 p.143 (make up as many sentences as you can and write);
Homework: revise p.145 (learn new words); ex.1 p.144 (read and explain why people travel on their holidays); ex.3 p.143 (Complete the sentences with the verbs from the ‘Remember!’ box).		12.05-
12.50
5Укр. мова Тема. Числівники кількісні (на означення цілих чисел, дробові, збірні) і порядкові.
Вивчити § 52,53
Дослідження-аналіз.
– Випишіть із тексту числівники, визначте їхній розряд за значенням і синтаксичну роль.
1.Природа – це одна книга, яку необхідно прочитати і правильно зрозуміти.  2.Природа вміє кількома засобами досягти великих ефектів. 3.Природа – перший зразок мистецтва. А найбільший і найшляхетніший предмет у природі – людина.
3.Розподільна робота.
– Згрупуйте та запишіть у три колонки за значенням числівників.
            Четверо хлоп’ят, одна третя кілометра, дванадцятеро поросят, вісімнадцять зошитів, дві п’ятих кілограма, двадцять сім учнів, три книги. Двоє дверей, п’ятеро каченят, двісті гривень.
4.Творче завдання.
– Доберіть і запишіть п’ять прислів’їв, до складу яких входили б збірні числівники. 		13.10-
13.55
6Обр. мист.14.05-
14.50

Вівторок

22.03.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1МатематикаТема: Розв’язування вправ.
Розв`язати № 3ст. 285		Zoom-конференція/
9.00-
9.45
2Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3Труд. навч.Тема: Виготовлення рамки для фото (за зразком).
Завдання: Переглянути відео урок (в гугл класі), написати в зошиті конспект; підготувати матеріали та виготовити рамку для фото		https://www.youtube.com/watch?v=1-0mPER4g7s11.00-
11.45
4Муз. мист.1. Переглянути відео
2. Вивчити пісню “Веселка” Н. Май
3. Прослухати Моцарт “Соната Ля Мажор”		https://www.youtube.com/watch?v=9aM-gmKdLn0
https://www.youtube.com/watch?v=nQTMpgbvumY		12.05-
12.50
5Зар. літ.Завдання в гугл класі13.10-
13.55
6Історія Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Укр. мова Тема. Числівник: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль
1. Вивчити § 52.
2. Виписати 6 речень із числівниками (числівники записувати словами). Підкреслити числівники як члени речення  		https://uroky.com.ua/chislvnik/ 9.00-
9.45
2Укр. літ. Тема. Мрія і дійсність, романтичне у повісті.
1.Словникова робота.
Романтик – людина, схильна до мрійності.
Романтичний – мрійний, емоційно піднесений.
Комічне – явища та образи в художній літературі, що викликають сміх через невідповідність між дією та наслідками, між метою та засобами досягнення її.
2. Визначити,що є смішним, а що комічним в уривках, які ви читали вдома. (Зробити закладки у творі)
3.Творча робота. Складання сенкану до слова «Мрія». 		9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Географія 1. Опрацювати §46
2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		Zoom-конференція/
https://youtu.be/BFxcHbvFp1o 		12.05-
12.50
5Історія Завдання в гугл класі 13.10-
13.55
6Зар. літ. Тема. Мацуо Басьо.  Відображення японських уявлень про красу поезії митця.
Опрацювати матеріал на с. 192 – 195.  Записати 2 – 3 цікавих фактів про життя поета.
Усні відповіді на питання.
Вивчити 3 – 4 хайки напам’ять. (на п’ятницю) 		14.05-
14.50

Понеділок

21.03.2022 р.

6-А клас

№ПредметЗміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1ІнформатикаЗавдання в гугл класі Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Англ. мовавивчити ЛоZoom-конференція9.55-
10.40
3Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя		11.00-
11.45
4Біологія Тема Плауни, Хвощі, Папороті
1.Опрацювати   § 43
2 Виконати тести
3. Виконати вправи “Вищі спорові рослини” за посиланням  		Zoom-конференція/
https://learningapps.org/view3275468 		12.05-
12.50
5Укр. мова Завдання в гугл класі Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Укр. літ. Завдання в гугл класі Zoom-конференція 14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1 Математика Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2 Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3Біологія Тема Плауни, Хвощі, Папороті
1.Опрацювати   § 43
2 Виконати тести
3. Виконати вправи “Вищі спорові рослини” за посиланням  		11.00-
11.45
4Труд. навч.Тема: Виготовлення рамки для фото (за зразком).
Завдання: Переглянути відео урок (в гугл класі), написати в зошиті конспект; підготувати матеріали та виготовити рамку для фото		https://www.youtube.com/watch?v=1-0mPER4g7s12.05-
12.50
5Англ. моваTest: Go shopping.
Контрольна робота ( завдання у Гугл класі та вайбері). Write the test of your variant on the sheet of paper. Write your name and surname. You’ll get 11 points if you do all the tasks correctly. The test is in the Google class, too. Good luck to you all!		13.10-
13.55

П’ятниця

18.03.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.00-
9.45
2Географія 1. Опрацювати §45
2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		Zoom-конференція/
https://youtu.be/oA9v_1B_hO8 		9.55-
10.40
3Укр. мова Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4 Укр. літ. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Математика Самостійна робота: “Ділення раціональних чисел”(завдання в гугл класі) 13.10-
13.55

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Муз. мист.1. Переглянути відео
2. Вивчити пісню 		9.00-
9.45
2Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3МатематикаЗавдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Зар. літ.Контрольна робота (завдання в гугл класі) 12.05-
12.50
5Географія 1. Опрацювати §45
2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		https://youtu.be/oA9v_1B_hO8 13.10-
13.55

Четвер

17.03.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Математика Тема: Ділення раціональних чисел
Розв`язати № 1338, 1339, 1343		 Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Біологія Тема Мохи
1. Опрацювати  § 42 
2 Переглянути відеоурок 
3. Виконати онлайн тести 		Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=GgOqMnmnh8E 		9.55-
10.40
3Історія Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Зар. літ.Завдання в гугл класі12.05-
12.50
5Обр. мист.Перегляньте відео-презентацію. Зверніть увагу для яких видів мистецтва характерно зображенння натюрморту.
Практичне завдання:виготов з пластиліну рельєфний натюрморт др.альбом Урок 21.Бажаю успіху! 		https://www.youtube.com/watch?v=CJctPW1Qy5s13.10-
13.55

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.00-
9.45
2Укр. мова Тема.Контрольна робота з теми «Прикметник».
Завдання в гугл класі 		9.55-
10.40
3Біологія Тема Мохи
1. Опрацювати  § 42 
2 Переглянути відеоурок 
3. Виконати онлайн тести 		Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=GgOqMnmnh8E 		11.00-
11.45
4Укр. літ. Тема. Всеволод Нестайко – визнаний у світі український дитячий письменник. «Тореадори з Васюківки» (скорочено). Пригодницький захопливий сюжет твору. ТЛ: повість, пригодницький твір.
Завдання.
Записати 2 -3 факти про письменника.
Продовжити читати твір.
3.Письмово завдання  1 на с 157  (з дом зав.) 		https://www.youtube.com/watch?v=wLrpBJWJLhI 12.05-
12.50
5Історія Завдання в гугл класі 13.10-
13.55
6Інформатика Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

Середа

16.03.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Географія 1. Опрацювати §44
2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		Zoom-конференція/
https://youtu.be/NIXp2Rb7WAI		9.00-
9.45
2МатематикаТема: Ділення раціональних чисел
Розв`язати № 1324, 1331		Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Укр. мова Завдання в гугл класі Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Осн. здор. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Англ. моваВпр 8 ст 13313.10-
13.55
6Етика Тема Якою є мораль демократичного громадянського суспільства
1. Опрацювати с 138- 143
2. Виконати тести  		https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1241984 14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Етика Тема Якою є мораль демократичного громадянського суспільства
1. Опрацювати с 138- 143
2. Виконати тести  		https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1241984 9.00-
9.45
2Осн. здор. Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Англ. моваTheme: Story time. Reading the story ‘Dragon soup’
Class-work: ex.2 p.134-137 (Listen and read the story); ex.3 p.137 (write answer the questions);
Homework: revise p.110-120 and prepare for the test.		12.05-
12.50
5Укр. мова Тема. Узагальнення й систематизація вивченого з теми  «Прикметник».
Словниковий диктант
Стінний, сонний, голубиний, скляний, осінній, глиняний, чавунний, пісенний, буквений, деревяний, качиний, невблаганний
“Пошук”.Розподіліть прикметники за розрядами. Якщо ви правильно виконаєте завдання, з перших букв записаних слів складеться початок прислів’я: «… не наносить».
Березовий, мамин, охайний, дружній, дерев’яний, Елеонорин, низький, дідусів, житній, олов’яний, апетитний, людський, алюмінієвий, Улянин. 		13.10-
13.55
6Обр. мист.Перегляньте презентацію в гугл класі.
Виліпи з пластиліну композицію ,,Золота рибка”, або рельєфний натюрморт.
урок 21 др.альбом (на власний вибір) Бажаю успіху!		14.05-
14.50

Вівторок

15.03.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1МатематикаТема: Ділення раціональних чисел
Опрацювати &29.Розв`язати № 1315, 1318
Переглянути відео		Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=-Mr2AP7E_fA 		9.00-
9.45
2Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3Труд. навч. Тема: Види рамок для фото та матеріали для їх виготовлення. Моделі-аналоги.
Завдання: Переглянути презентацію (в гугл класі), написати в зошиті конспект; вибрати матеріали та об’єкт проектування виробу. 		11.00-
11.45
4Муз. мист.1. Переглянути відео
2. Вивчити пісню “Мамині руки”
3. відповіді на питання прослуханної музики (в зошиті)		12.05-
12.50
5Зар. літ.Завдання в гугл класі13.10-
13.55
6Історія Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Укр. мова Тема. написання прізвищ прикметникової форми.
1. Вивчити § 50
2. Від поданих слів утворити прізвища прикметникового типу за допомогою суфіксів -ськ-, -цьк-, -зьк-.. З двома прізвищами скласти речення, ставлячи прізвища у непрямі відмінки.
Андрій, Роман, Володимир,  Карпо,  чайка, Новгород, коваль, Миргород, груша , чорнявий
3.«Мозковий штурм»
Записати прізвища однокласників, родичів, і т.д. прикметникової форми 		9.00-
9.45
2Укр. літ. Тема. Урок літератури рідного краю. Павло Глазовий. Гумористична поезія.
Завдання.
Повідомлення про письменника. 2 – 3 цікаві факти.
Виразне читання  1 гуморески (на власний вибір)
Випереджальне завдання.  Читаємо «Тореадори з Васюківки» Всеволода Нестайка 		9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Географія 1. Опрацювати §44
2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		Zoom-конференція/
https://youtu.be/NIXp2Rb7WAI 		12.05-
12.50
5Історія Завдання в гугл класі 13.10-
13.55
6Зар. літ. Тема. Підготуватися до к. р. Повторити творчість А.Чехова, Д. Лондона, В Короленка. 14.05-
14.50

Понеділок

14.03.2022 р.

6-А клас

№ПредметЗміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Інформатика Завдання в гугл класі Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Англ. моваВпр 5 а ст. 132Zoom-конференція9.55-
10.40
3Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя		11.00-
11.45
4Біологія Тема Водорості
1 Опрацювати  § 41
2. Виконати тести 		12.05-
12.50
5Укр. мова Завдання в гугл класі Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Укр. літ. Завдання в гугл класі Zoom-конференція 14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1 Математика Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2 Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3Біологія Тема Водорості
1 Опрацювати  § 41
2. Виконати тести 		11.00-
11.45
4Труд. навч.Тема: Види рамок для фото та матеріали для їх виготовлення. Моделі-аналоги.
Завдання: Переглянути презентацію (в гугл класі), написати в зошиті конспект; вибрати матеріали та об’єкт проектування виробу. 		12.05-
12.50
5Англ. моваПокупки в універмазі. Активізація ЛО та граматики.
Theme: Go shopping at the department store.
впр.2,3 с.130-131(письмово);
впр.4 с.131(усно); впр.5 с.132 (письмово)
Class-work: ex.2 p.130 (fill in the gaps with ‘much’, ‘many’, ‘is’ or ‘are’); ex.3 p.131(Look at the pictures and complete the information); ex.4 p.131 (read the dialogue); Homework: ex.5 p.132(complete the article with the words from the box).		13.10-
13.55

Понеділок

21.02.2022 р.

6-А клас

№ПредметЗміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Інформатика Завдання в гугл класі Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Англ. моваВпр 2 ст 124, вивчити ЛО.9.55-
10.40
3Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя		11.00-
11.45
4Біологія Тема Різноманітність плодів
1. Опрацювати  § 38
2. Записати короткий конспект
3. Виконати онлайн тести  		Zoom-конференція 12.05-
12.50
5Укр. мова Завдання в гугл класі Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Укр. літ. Завдання в гугл класі Zoom-конференція 14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1 Математика Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2 Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3Біологія Тема Різноманітність плодів
1. Опрацювати  § 38
2. Записати короткий конспект
3. Виконати онлайн тести  		Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Труд. навч.Стилі інтер’єру. Догляд за предметами інтер’єру.
Переглянути презентацію (в гугл класі), написати в зошиті конспект.		12.05-
12.50
5Англ. моваTheme: Go shopping in London.
Class-work: p.124(write the new words); ex.1(a,b) p.123-124(Read and answer the questions); ex.3 p.125 (read and act out the dialogues); Homework: ex.124(learn the new words);ex.4 p.125-126 (write these dialogues in the right order).		 Zoom-конференція 13.10-
13.55

Вівторок

22.02.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1МатематикаТема: Множення раціональних чисел
Опрацювати &28. Розв`язати № 1245, 1248, 1249, 1257
Переглянути відео		Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=VVPWrqzgRmw 		9.00-
9.45
2Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3Труд. навч.Тема: Стилі інтер’єру. Догляд за предметами інтер’єру.
Завдання: Переглянути презентацію (в гугл класі), написати в зошиті конспект.		11.00-
11.45
4Муз. мист.1. Вивчити пісню “Мрії”
2. Л. Бетховен “Лунна соната”, прослухати відео та записати в зошит творчий шлях композитора		http://youtube.com/watch?v=JRyTwcrdtiM
https://www.youtube.com/watch?v=C5WTGOdOek0		12.05-
12.50
5Зар. літ.Завдання в гугл класі13.10-
13.55
6Історія Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Укр. мова Тема.Написання складних прикметників разом і через дефіс.
Завдання.
1.Опрацювати  § 49.
2.Лінгвістична діагностика
Виписати складні прикметники.
Гала-концерт, газетно-журнальний, листоноша, лінгвіст-практик, плодово-ягідний, пішохід, художник-скульптор, хліборізка, теплочорний, театр-студія, тележурнал, світло-коричневий, чорногуз, самохід, Лисичка-Сестричка, автомотогурток, легкоатлетичний.
3.Дослідження-конструювання
Утворити складні прикметники, записавши їх у дві колонки: 1) ті, що пишуться разом; 2) через дефіс. Пояснити правопис.
Народний і визвольний, народне господарство, народний і державний, народна розмова, народний обряд, народний і масовий, народознавство, народний і міфологічний 		9.00-
9.45
2Укр. літ. Тема.Урок позакласного читання. Емма Андієвська. «Казка про двох пальців».
Завдання.
1.Прочитати  казку.
«Казка про двох пальців» у виконанні Емми Андієвської за посиланням:
2.Скласти план до твору
3.Дати відповідь на питання:
-Чому казка має таку назву?
– Від чого застерігає, про що попереджає письменниця своєю казкою? 		https://www.youtube.com/watch?v=9KBsw1MFuqg
https://www.youtube.com/watch?v=1FvZw5VwZf0		9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Географія 1. Опрацювати §42
2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=dJQOWGdRNIE 		12.05-
12.50
5Історія Завдання в гугл класі 13.10-
13.55
6Зар. літ. Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

Середа

23.02.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Географія 1. Опрацювати §42
2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=dJQOWGdRNIE		9.00-
9.45
2МатематикаТема: Множення раціональних чисел
Опрацювати &28. Розв`язати № 1261, 1264, 1266		Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Укр. мова Завдання в гугл класі Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Осн. здор. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Англ. моваВпр 4 ст 125 , вивчити ЛО Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Етика Тема  Узагальнення знань з теми «Спілкуймося з відкритим серцем»
1.Ознайомтесь із змістом етичних оповідок про спілкування людей “Коло радості”, “Опудало”, “Дідусь” (стор 134-136).
2.Поміркуйте над їх змістом та дайте відповідь на запитання тесту. 		14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Етика Тема  Узагальнення знань з теми «Спілкуймося з відкритим серцем»
1.Ознайомтесь із змістом етичних оповідок про спілкування людей “Коло радості”, “Опудало”, “Дідусь” (стор 134-136).
2.Поміркуйте над їх змістом та дайте відповідь на запитання тесту. 		9.00-
9.45
2Осн. здор. Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Англ. моваTheme: At ready-made clothes department.
Class-work: ex.1p.128 (read the advertisement); ex.1 p.130 (answer the questions as in the examples);
Homework: Ex.2 p.128-129 (make a poster about shops in your town);		12.05-
12.50
5Укр. мова Тема. Написання складних прикметників разом і через дефіс
1.Науково/допоміжний, художньо/документальний, червоно/зеленобілий, літо/писці, густому/прегустому, сніжно/білі, сніжно/білі, золото/верхому, чорно/ліссям, Південно/Східна Азія, північно/східний, хитро/мудрий, тепло/чорний, народно/господарський, промислово/торговельний, повітряно/реактивний, дослідно/показовий, інженерно/удівельний, англо/український.
2.Виписати з підручника історії (географії, біології) опис предмета, події чи явища, у якому використовуються складні прикметники.  Підкреслити орфограми. Пояснити їх правопис. 		13.10-
13.55
6Обр. мист.Перегляньте презентацію. Зверніть увагу для яких видів мистецтва характерно зображенння натюрморту.
Практичне завдання: виготов з пластиліну рельєфний натюрморт
др.альбом Урок 21.Бажаю успіху!		https://www.youtube.com/watch?v=CJctPW1Qy5s14.05-
14.50

Четвер

24.02.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Математика Тема: Множення раціональних чисел
Розв`язати № 1268, 1269, 1255, 1277		Zoom-конференція
9.00-
9.45
2Біологія Тема Ріст і розвиток рослин
1 Опрацювати § 39
2. Дати відповіді на запитання с 147 		9.55-
10.40
3ІсторіяЗавдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Зар. літ. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Обр. мист.Перегляньте відео презентацію.Обери тему та предмети для свого натюрморту.Виконай роботу кольоровими олівцями. Др.альбом ст.34.Урок 20. https://www.youtube.com/watch?v=x72Gnz3Elu813.10-
13.55

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.00-
9.45
2Укр. мова Тема. Написання прізвищ прикметникової форми
1.Опрацювати  § 50
2. Від поданих слів утворити прізвища прикметникового типу за допомогою суфіксів -ськ-, -цьк-, -зьк-.. З двома прізвищами скласти речення, ставлячи прізвища у непрямі відмінки.
Андрій, Роман, Володимир,  Карпо,  чайка, Новгород, коваль, Миргород, груша , чорнявий
3.«Мозковий штурм»
Записати прізвища однокласників, родичів, і т.д. прикметникової форми 		9.55-
10.40
3Біологія Тема Ріст і розвиток рослин
1 Опрацювати § 39
2. Дати відповіді на запитання с 147 		11.00-
11.45
4Укр. літ. Тема. Урок літератури рідного краю. Павло Глазовий. Гумористична поезія.
Завдання.
Повідомлення про письменника. 2 – 3 цікаві факти.
Виразне читання  1 гуморески (на власний вибір)
(Не пересилаємо.  Будемо відповідати на уроці) 		12.05-
12.50
5Історія Завдання в гугл класі 13.10-
13.55
6Інформатика Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

П’ятниця

25.02.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.00-
9.45
2Географія 1. Опрацювати §43
2. Переглянути відеоурок за посиланням: 		https://www.youtube.com/watch?v=P1q5VFJY-xs9.55-
10.40
3Укр. мова Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4 Укр. літ. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Математика Тема: Множення раціональних чисел
Розв`язати № 1276		 Zoom-конференція 13.10-
13.55

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Муз. мист. 1. Вивчити пісню “Мрії”
2. Л. Бетховен “Лунна соната”, прослухати відео та записати в зошит творчий шлях композитора 		http://youtube.com/watch?v=JRyTwcrdtiM

https://www.youtube.com/watch?v=C5WTGOdOek0 		9.00-
9.45
2Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3МатематикаЗавдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Зар. літ. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Географія 1. Опрацювати §43
2. Переглянути відеоурок за посиланням: 		https://www.youtube.com/watch?v=P1q5VFJY-xs13.10-
13.55

Субота

26.02.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Математика Завдання в гугл класі Zoom-конференція/
9.00-
9.45
2Біологія Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Історія Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Зар. літ. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Обр. мист. Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.00-
9.45
2Укр. мова Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Біологія Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Укр. літ. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Історія Завдання в гугл класі 13.10-
13.55
6Інформатика Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

Понеділок

14.02.2022 р.

6-А клас

№ПредметЗміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Інформатика Завдання в гугл класі Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Англ. моваВпр.3ст 57Zoom-конференція9.55-
10.40
3Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя		11.00-
11.45
4Біологія 1. Опрацювати  § 36
2.  Виконати онлайн тести
3 . Для тих хто не був на ZOOM конференції : 
Записати короткий конспект за  § 36 		Zoom-конференція 12.05-
12.50
5Укр. мова Завдання в гугл класі Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Укр. літ. Завдання в гугл класі Zoom-конференція 14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1 Математика Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2 Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3Біологія 1. Опрацювати  § 36
2.  Виконати онлайн тести
3 . Для тих хто не був на ZOOM конференції : 
Записати короткий конспект за  § 36 		Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Труд. навч.Технологічний процес плетіння сердечка з бісеру.
Переглянути відео, виконати свій виріб за зразком та описати послідовність виконання у зошит. 		https://www.youtube.com/watch?v=6WXHWUcZmJ412.05-
12.50
5Англ. моваВ супермаркеті. Активізація лексики в діалогічному мовленні.
Впр.1,2 с.116-117(усно); впр.3(а,в) с.118(вивчити слова); впр.4 с.119(письмово).		13.10-
13.55

Вівторок

15.02.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1МатематикаТема: Віднімання раціональних чисел
Розв`язати №1209, 1212, 1207		Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3Труд. навч.Технологічний процес плетіння сердечка з бісеру.
Переглянути відео, виконати свій виріб за зразком та описати послідовність виконання у зошит. 		https://www.youtube.com/watch?v=6WXHWUcZmJ411.00-
11.45
4Муз. мист.1. Переглянути відео
2. Вивчити пісню “Мамині руки”
3. відповіді на питання прослуханної музики (в зошиті)		http://youtube.com/watch?v=uXcrKBEfTWg

https://www.youtube.com/watch?v=Wr7eA9eWWmA		12.05-
12.50
5Зар. літ.Завдання в гугл класі13.10-
13.55
6Історія Тема. Узагальнення до теми «Еллінізм»
1. Повторити параграф 40.
2. Виконати тестові завдання в гугл класі		14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Укр. мова Тема. Написання не з прикметниками.
1.Опрацювати  § 47
2. Вправа 397 (1,2  – підкреслити члени речення у 7, за будовою слово – далеч)
3.Списати, розкриваючи дужки (завдання в гугл класі) 		9.00-
9.45
2Укр. літ. Тема. «Говорюща риба».Принципи толерантного ставлення до інших, вірності мріям, прагнення гармонії зі світом.
Прочитати  і  переказувати казку «Говорюща риба».
Гра «Літературний пінг-понг» ( підготувати питання одне одному  по змісту казки).
Скласти план до казки. 		9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Географія Виконати практичну роботу №5 (у гугл-класі) Zoom-конференція 12.05-
12.50
5Історія Тема. Узагальнення до теми «Еллінізм»
1. Повторити параграф 40.
2. Виконати тестові завдання в гугл класі		13.10-
13.55
6Зар. літ. Тема. Петро Попельський і Евеліна
– Скласти асоціативний кущ до слів Петро і Евеліна.
– Скласти план характеристики  образів Петро і Евеліна.
– Усна характеристика образів 		14.05-
14.50

Середа

16.02.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Географія Виконати практичну роботу №5 (у гугл-класі) Zoom-конференція9.00-
9.45
2МатематикаТема: Віднімання раціональних чисел
Розв`язати №1215, 1216, 1217, 1206		Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Укр. мова Завдання в гугл класі Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Осн. здор. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Англ. моваВпр 2 ст 56 , вивчити слова13.10-
13.55
6Етика Тема Чому в кожної людини своя дорога до храму
1. Опрацювати      ст 127 – 133
2. Виконати онлайн тести 		14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Етика Тема Чому в кожної людини своя дорога до храму
1. Опрацювати      ст 127 – 133
2. Виконати онлайн тести 		9.00-
9.45
2Осн. здор. Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Англ. моваМи скупляємося. Покупки.
Практикування в монологічному мовленні.
впр.2 с.120, (письмово); впр.3,4 с.120-121 (усно); впр.7(а,в), с.122 (письмово за зразком); 		12.05-
12.50
5Укр. мова Тема. Написання -н- і -нн- у прикметниках.
1.Опрацювати  § 47. Підготувати усне висловлювання на тему «Використання прикметників для опису предметів, явищ і подій», використовуючи прикметники з -н- і -нн-.
2. Творче конструювання
– Від поданих слів утворити прикметники. Виділити суфікси. Пояснити правопис.
Сезон, камінь, глина, пружина, вина, малина, картина, дерево, буква, вогонь, ранок, зміна, письмо, страх, лимон, вікно.
    – Три-чотири прикметники ввести у словосполучення. Виділити головне і залежне слова.
– Від іменниково-прийменникових форм утворити за зразком прикметники. Пояснити їх правопис.
Зразок. Без закону — беззаконний.
Без імені, без сну, без жалю, без кінця, без сліду, без упину.
Розібрати за будовою утворені прикметники. 		13.10-
13.55
6Обр. мист.Перегляньте презентацію в гугл класі та познайомтесь з роботами зарубіжних та вітчизняних художників.
Майстер-клас допоможе при виконанні практичного завдання(намалюй натюрморт фарбами) Др.зошит ст.З2 Урок 19..Бажаю успіхів!		14.05-
14.50

Четвер

17.02.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Математика Тема: Віднімання раціональних чисел
Розв`язати №2 (1-5) ст. 285		Zoom-конференція/
9.00-
9.45
2Біологія Тема Проростання насіння
1. Опрацювати  § 37
2. Дати відповіді на запитання с 139
3. Виконати онлайн тести 		9.55-
10.40
3Історія Тема . Виникнення міста Рим в Італії.
1. Опрацювати параграф 44, пункти 1-2.
2. Виконати тестові завдання в гугл класі 		11.00-
11.45
4Зар. літ.Завдання в гугл класі12.05-
12.50
5Обр. мист.Перегляньте презентацію в гугл класі та познайомтесь з роботами зарубіжних та вітчизняних художників.
Майстер-клас допоможе при виконанні практичного завдання(намалюй натюрморт фарбами) Др.зошит ст.З2 Урок 19..Бажаю успіхів! 		https://www.youtube.com/watch?v=KY6u_choahE13.10-
13.55

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.00-
9.45
2Укр. мова Тема.Контрольний докладний письмовий переказ тексту, що містить опис природи.
(Завдання в гугл класі) 		9.55-
10.40
3Біологія Тема Проростання насіння
1. Опрацювати  § 37
2. Дати відповіді на запитання с 139
3. Виконати онлайн тести 		11.00-
11.45
4Укр. літ. Тема. Порушення питань моралі, дружби, сили слова у казці-притчі. Образи твору.
1.Усна характеристика образів твору. 		12.05-
12.50
5Історія Тема . Виникнення міста Рим в Італії.
1. Опрацювати параграф 44, пункти 1-2.
2. Виконати тестові завдання в гугл класі 		13.10-
13.55
6Інформатика Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

П’ятниця

18.02.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.00-
9.45
2Географія 1. Опрацювати §41
2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		https://www.youtube.com/watch?v=VcdqnFHIe6k9.55-
10.40
3Укр. мова Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4 Укр. літ. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Математика Контрольна робота з теми:”Додавання і віднімання раціональних чисел”(завдання у гугл класі) Zoom-конференція 13.10-
13.55

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Муз. мист.1. Переглянути відео
2. Вивчити пісню 		9.00-
9.45
2Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3МатематикаЗавдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Зар. літ. Тема. Образ Максима Яценка, твердість, його переконань, увага і повага до інших
1.Скласти життєвий шлях Максима Яценка
2. Усна характеристика образу. 		12.05-
12.50
5Географія 1. Опрацювати §41
2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		https://www.youtube.com/watch?v=VcdqnFHIe6k13.10-
13.55

Понеділок

07.02.2022 р.

6-А клас

№ПредметЗміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Інформатика Завдання в гугл класі Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Англ. моваконтрольна робота+повторити вивчений матеріалZoom-конференція9.55-
10.40
3Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя		11.00-
11.45
4Біологія Тема Суцвіття
1.Опрацювати   § 34
2.Записати в зошити  “Суцвіття –  це….”;  “Типи суцвіть ….”
3. Виконати вправи “Суцвіття” та «Типи суцвіть» за посиланням 		https://learningapps.org/view3126171

https://learningapps.org/view1135459 		12.05-
12.50
5Укр. мова Завдання в гугл класі Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Укр. літ. Завдання в гугл класі Zoom-конференція 14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1 Математика Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2 Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3Біологія Тема Суцвіття
1.Опрацювати   § 34
2.Записати в зошити  “Суцвіття –  це….”;  “Типи суцвіть ….”
3. Виконати вправи “Суцвіття” та «Типи суцвіть» за посиланням 		https://learningapps.org/view3126171

https://learningapps.org/view1135459 		11.00-
11.45
4Труд. навч.Технологічний процес плетіння сердечка з бісеру.
Переглянути відео, виконати свій виріб за зразком та описати послідовність виконання у зошит. 		https://www.youtube.com/watch?v=6WXHWUcZmJ412.05-
12.50
5Англ. моваУзагальнення знань з теми: Здорова їжа та напої.
Контрольна робота.		13.10-
13.55

Вівторок

08.02.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1МатематикаТема: Додавання раціональних чисел
Розв`язати № 1143, 1150, 1153, 1156		Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3Труд. навч.Технологічний процес плетіння сердечка з бісеру.
Переглянути відео, виконати свій виріб за зразком та описати послідовність виконання у зошит. 		https://www.youtube.com/watch?v=6WXHWUcZmJ411.00-
11.45
4Муз. мист.1. Переглянути відео
2. Вивчити пісню “Прийди, прийди, весно красна!”		 http://youtube.com/watch?v=rbM1Ewuerfk
http://youtube.com/watch?v=PnNkbZXgUqs		12.05-
12.50
5Зар. літ. Тема. Володимир Короленко. «Сліпий музикант»
1. Опрацювати матеріал підручника на с. 154 – 155
2. Записати 2 – 3 факти із життя письменника.
3. Прочитати твір «Сліпий музикант». Переказ тесту. Під час читання  твору, виписати цитати для характеристики Петра Попельського 		13.10-
13.55
6Історія Тема. Практична робота. Утворення імперії Александра Македонського.
1. Опрацювати параграф 40, пункти 1-3.
2. Письмово виконати завдання:
1) Рубрика «Пізнавально і цікаво» на ст. 153. (5б.)
2) Рубрика «Поміркуймо» на ст.154. (4б.)
3. Дати розгорнуту відповідь на запитання: Яке ваше ставлення до Александра Македонського (позитивне чи негативне)? Чому? 		14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Укр. мова Тема. Контрольна робота з теми «Прикметник» (1 частина) 9.00-
9.45
2Укр. літ. Тема. Ігор Калинець. Талановитий український поет, автор віршів для дітей. «Стежечка», «Блискавка», «Веселка», «Криничка», «Дим» зі збірки «Дивосвіт» (на вибір). (Вивчити напам’ять одну поезію (на вибір).
1.Опрацювати матеріал (з інтернету). Записати 2 – 3 факти із життя поета.
2. Виразне читання поезій.
3. Вивчити напам’ять одну поезію (на вибір). 		9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Географія 1. Опрацювати §38
2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		https://www.youtube.com/watch?v=rLgo-0Z-gBA12.05-
12.50
5Історія Тема. Практична робота. Утворення імперії Александра Македонського.
1. Опрацювати параграф 40, пункти 1-3.
2. Письмово виконати завдання:
1) Рубрика «Пізнавально і цікаво» на ст. 153. (5б.)
2) Рубрика «Поміркуймо» на ст.154. (4б.)
3. Дати розгорнуту відповідь на запитання: Яке ваше ставлення до Александра Македонського (позитивне чи негативне)? Чому? 		13.10-
13.55
6Зар. літ.Тема. Володимир Короленко. «Сліпий музикант»
1. Опрацювати матеріал підручника на с. 154 – 155
2. Записати 2 – 3 факти із життя письменника.
3. Прочитати твір «Сліпий музикант». Переказ тесту. Під час читання  твору, виписати цитати для характеристики Петра Попельського 		14.05-
14.50

Середа

09.02.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Географія 1. Опрацювати §37
2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		Zoom-конференція/
https://youtu.be/bpAHppPfYjU		9.00-
9.45
2МатематикаТема: Додавання раціональних чисел
Розв`язати № 1158(1-3), 1159, 1160, 1148		Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Укр. мова Завдання в гугл класі Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Осн. здор. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Англ. мовапереглянути презентацію в гул класі +Впр 3 ст 111, вивчити ЛО13.10-
13.55
6Етика Тема У чому виявляється  милосердя
1. Опрацювати с 113-114
2.Записати поняття на ст 115-116
3 Опрацювати с 116
4 ЗА БАЖАННЯМ переглянути мультфільм   
5 Опрацювати с 117- 118 		https://www.youtube.com/watch?v=eGmp0nilXQ4 14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Етика Тема У чому виявляється  милосердя
1. Опрацювати с 113-114
2.Записати поняття на ст 115-116
3 Опрацювати с 116
4 ЗА БАЖАННЯМ переглянути мультфільм   
5 Опрацювати с 117- 118 		https://www.youtube.com/watch?v=eGmp0nilXQ4 9.00-
9.45
2Осн. здор. Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Англ. моваПокупки. Введення лексики теми та робота з текстом.
Впр.1 с.110, (вивчити слова);
впр.2,3,с.110-111 (усно); впр.4,с.111 (письмово скласти діалоги)		12.05-
12.50
5Укр. мова Тема. Докладний усний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису природи.
Опрацювати матеріал на с.240.
Вправа 606. (Докладний усний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису природи. Скласти і записати план) 		13.10-
13.55
6Обр. мист.Перегляньте відео. ПознайомтеСЬ з символікою українських народних ляльок.
Виконайте тести на оцінку.		https://www.youtube.com/watch?v=ff8RcMJRuSU
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfKHeBvA0qlbLwjJDCk1_5GifDF6B0-cYmSbQ9FR79vitDjCQ/viewform?usp=sf_link		14.05-
14.50

Четвер

10.02.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Математика Тема: Віднімання раціональних чисел
Опрацювати &27. Розв`язати № 1187, 1190, 1193
Переглянути відео		Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=IvcoObPD9hA		9.00-
9.45
2Біологія Тема Запилення
1. Опрацювати §35
2. Переглянути відеоурок за БАЖАННЯМ :
3. Записати способи запилення
4 Виконати онлайн – тести 		Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=GAMeyNqFrRI 		9.55-
10.40
3Історія Тема. Елліністичні держави. Культура еллінізму.
1. Опрацювати параграф 40, пункти 3-4.
2. Переглянути відео за посиланням. 		11.00-
11.45
4Зар. літ. В. Г. Короленко  «Сліпий  музикант»
1. Опрацюйте  біографічні  матеріали про  В. Г. Короленка.   Запишіть, як В. Короленко пов’язаний з Україною?  (3  бала)
2. Прочитайте  повість  В. Г. Короленка  «Сліпий  музикант»  та  встановіть  ланцюжок  подій  твору.  (4  бала)
3. Дайте  коротко  письмові  відповіді  на  запитання.  (3  бала)
1) Яке  нещастя  трапилося  в  родині  Попельських?
2) Чому мати  починається  здогадуватися,  що  хлопчик  сліпий?
3) Чому  дитина  одного  разу  втрачає  на  річці  свідомість?
4) Хто  першим   привчив хлопчика слухати музику?
5) Перший музичний інструмент, на якому почав грати хлопчик. 		12.05-
12.50
5Обр. мист.Перегляньте відео.
Познайомтесь з символікою українських народних ляльок.
Виконайте тести на оцінку.
https://www.youtube.com/watch?v=ff8RcMJRuSU
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfKHeBvA0qlbLwjJDCk1_5GifDF6B0-cYmSbQ9FR79vitDjCQ/viewform?usp=sf_link		13.10-
13.55

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.00-
9.45
2Укр. мова Тема. Написання прикметників із суфіксами: -еньк-, -есеньк-,  -ісіньк-, -юсіньк-, -ськ-, -цьк-, -зьк-
Опрацювати  § 46
Виконати вправи 374,376 		9.55-
10.40
3Біологія Тема Запилення
1. . Опрацювати §35
2. Переглянути відеоурок за БАЖАННЯМ :
3. Записати способи запилення
4 Виконати онлайн – тести 		Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=GAMeyNqFrRI 		11.00-
11.45
4Укр. літ. Тема. Емма Андієвська. Сучасна українська письменниця і художниця. Її казки-притчі. «Казка про яян». Прихований повчальний зміст твору. Добро й любов до світу. ТЛ: притча.
1.Опрацювати матеріал на с.125 – 129.
2. Записати 2- 3 цікавих фактів із життя письменниці
3. Прочитати твір. Усні відповіді на питання підручника на с.128 – 129
4. Письмові відповіді на питання 59с128), питання 2 (с.129 із д.з) 		12.05-
12.50
5Історія Тема. Елліністичні держави. Культура еллінізму.
1. Опрацювати параграф 40, пункти 3-4.
2. Переглянути відео за посиланням. 		13.10-
13.55
6Інформатика Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

П’ятниця

11.02.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.00-
9.45
2Географія 1. Опрацювати §38
2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=rLgo-0Z-gBA		9.55-
10.40
3Укр. мова Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4 Укр. літ. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Математика Тема: Віднімання раціональних чисел
Розв`язати № 1196, 1198, 1205		 Zoom-конференція 13.10-
13.55

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Муз. мист.1. Переглянути відео
2. Вивчити пісню “Прийди, прийди, весно красна!” 		http://youtube.com/watch?v=rbM1Ewuerfk
http://youtube.com/watch?v=PnNkbZXgUqs 		9.00-
9.45
2Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3МатематикаЗавдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Зар. літ. Тема. Пошуки Петром Попельським свого місця у світі
1.Визначити і записати  основні етапи життя Петра Попельського Подумати, яким кольором можна зобразити кожен етап і зафарбувати.
2.Визначити  і записати ключові моменти духовного зростання Петра Попельського
3. Дати відповіді на питання.
– Про що повість В. Короленка?
– Що допомогло Петру повернутися до повноцінного життя?
– Чого ж навчає нас приклад Петра Попельського? 		12.05-
12.50
5Географія 1. Опрацювати §39, 40
2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		https://www.youtube.com/watch?v=VQNFoBmJM0A13.10-
13.55

Субота

12.02.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Географія 1. Опрацювати §39, 40
2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		Zoom-конференція/
https://www.youtube.com/watch?v=VQNFoBmJM0A		9.00-
9.45
2МатематикаТема: Віднімання раціональних чисел
Розв`язати №1208, 1211, 1217		9.55-
10.40
3Укр. моваЗавдання в гугл класі Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Осн. здор.Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Англ. мова13.10-
13.55
6Етика Тема Чому ми прагнемо віри
1. Пройти онлайн тести  (перевірка д/з)
2. Опрацювати с 120- 124
3. Записати поняття “духовність”, “релігійність”. 		14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Етика Тема Чому ми прагнемо віри
1. Пройти онлайн тести  (перевірка д/з)
2. Опрацювати с 120- 124
3. Записати поняття “духовність”, “релігійність”. 		9.00-
9.45
2Осн. здор.Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3МатематикаЗавдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Англ. мова12.05-
12.50
5Укр. мова 13.10-
13.55
6Обр. мист.Перегляньте відео презентацію.Обери тему та предмети для свого натюрморту.Виконай роботу кольоровими олівцями. Др.альбом ст.34.Урок 20.https://www.youtube.com/watch?v=x72Gnz3Elu814.05-
14.50

Понеділок

31.01.2022 р.

6-А клас

№ПредметЗміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Інформатика Завдання в гугл класі Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Англ. моваПереглянути презентацію в гул класі +Впр 3 ст 109Zoom-конференція9.55-
10.40
3Фізкультура1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя		11.00-
11.45
4Біологія Тема Розмноження рослин
1.Переглянути відеоурок (за бажанням)
2. Опрацювати § 32
3. Записати способи вегетативного розмноження
3. Виконати тести “Розмноження рослин” 		https://www.youtube.com/watch?v=Bl4kIFbYU8U 12.05-
12.50
5Укр. мова Завдання в гугл класі Zoom-конференція 13.10-
13.55
6Укр. літ. Завдання в гугл класі Zoom-конференція 14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1 Математика Завдання в гугл класі 9.00-
9.45
2 Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3Біологія Тема Розмноження рослин
1.Переглянути відеоурок (за бажанням)
2. Опрацювати § 32
3. Записати способи вегетативного розмноження
3. Виконати тести “Розмноження рослин” 		https://www.youtube.com/watch?v=Bl4kIFbYU8U 11.00-
11.45
4Труд. навч.Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Англ. мова Завдання в гугл класі 13.10-
13.55

Вівторок

01.02.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1МатематикаТема: Додавання раціональних чисел
Опрацювати &26. Розв`язати № 1124, 1127, 1128
Переглянути відео:		https://www.youtube.com/watch?v=_rC6P3tIWA89.00-
9.45
2Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3Труд. навч. Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Муз. мист.Переглянути відео http://youtube.com/watch?v=GEqWBH7yvxU

http://youtube.com/watch?v=l2WsejHWGO4

https://www.youtube.com/watch?v=uX9sME19sXM		12.05-
12.50
5Зар. літ.Завдання в гугл класі 13.10-
13.55
6Історія Тема. Грецька релігія та міфологія. Олімпійські ігри.
1. Опрацювати параграф 37.
2. Записати тему і план.
3. Виписати нові слова та пояснення до них.
4. Виписати імена богів та грецьких героїв і пояснення про них. (6б.)
5. Дати розгорнуту відповідь на запитання:
1) Як давні греки «спілкувалися» з богами і як намагалися привернути увагу богів до себе? (2б.)
2) Описати своїми словами все про Олімпійські ігри. (2б.) 		14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Укр. мова Тема.  Повні та короткі прикметники.
1. Опрацювати § 43
2. Виконати завдання в гугл класі 		9.00-
9.45
2Укр. літ. Тема. Ірина Жиленко. Основні відомості про письменницю. Поєднання реального і фантастичного в поезії «Жар -Птиця».
1.Опрацювати матеріал на с 104 – 106
2. Виразне читання та аналіз поезії «Жар -Птиця». 		9.55-
10.40
3 Математика Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Географія 1. Опрацювати §36
2. Переглянути відеоурок за посиланням: 		Zoom-конференція/
https://youtu.be/wNtvF7KL-w8 		12.05-
12.50
5Історія Тема. Грецька релігія та міфологія. Олімпійські ігри.
1. Опрацювати параграф 37.
2. Записати тему і план.
3. Виписати нові слова та пояснення до них.
4. Виписати імена богів та грецьких героїв і пояснення про них. (6б.)
5. Дати розгорнуту відповідь на запитання:
1) Як давні греки «спілкувалися» з богами і як намагалися привернути увагу богів до себе? (2б.)
2) Описати своїми словами все про Олімпійські ігри. (2б.) 		13.10-
13.55
6Зар. літ. Тема. Описи природи та їх роль у тексті.  Значення назви оповідання «Жага до життя»
1.   Пояснити значення назви оповідання «Жага до життя»
2.   Словникова робота (завдання в гугл класі)
Сформулюйте, яку роль відіграє пейзаж у творі 		14.05-
14.50

Середа

02.02.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Географія 1. Опрацювати §35
2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		Zoom-конференція/
https://youtu.be/NYq01sRCbzs 		9.00-
9.45
2МатематикаТема: Додавання раціональних чисел
Розв`язати № 1125, 1129, 1123		Zoom-конференція 9.55-
10.40
3Укр. мова Завдання в гугл класі Zoom-конференція 11.00-
11.45
4Осн. здор. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Англ. мовапереглянути презентацію в гул класі+ Написати меню для шкільної їдальні13.10-
13.55
6Етика Тема Що означає поважати інших
1.Прочитати параграф підручника (с. 105—112).
2. Записати в зошити визначення понять «толерантність», «нетерпимість», «хамство»
3. Запропонувати толерантне вирішення проблеми в ситуації на с. 111 (завд 1 внизу). (2-3 речення) 		14.05-
14.50

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Етика Тема Що означає поважати інших
1.Прочитати параграф підручника (с. 105—112).
2. Записати в зошити визначення понять «толерантність», «нетерпимість», «хамство»
3. Запропонувати толерантне вирішення проблеми в ситуації на с. 111 (завд 1 внизу). (2-3 речення) 		9.00-
9.45
2Осн. здор. Завдання в гугл класі 9.55-
10.40
3Математика Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Англ. моваВпр.2 с.105-106 (прочитати діалог);
впр.3,с.106 (усно); впр.4 (а),с.107 (письмово); підготуватися до к/р ( повт.с.92-109)6. 9-А с.135(вивчити слова); впр.7(а,в) с.134-135(усно);
впр.9 с.136 (письмово); впр.2 с.137(письмово)		12.05-
12.50
5Укр. мова Тема. Перехід прикметників в іменники (виконати завдання в гугл класі)13.10-
13.55
6Обр. мист.Уважно перегляньте презентацію. Користуючись інструкцією із відео ,,Крок за кроком” створіть начерк людини простим олівцем. Друк.альбом Урок16 (або на аркуші А4) Бажаю успіхів!https://www.youtube.com/watch?v=07m8v9-0Ygo14.05-
14.50

Четвер

03.02.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Математика Тема: Додавання раціональних чисел
Розв`язати № 1134, 1136, 1142		Zoom-конференція 9.00-
9.45
2Біологія Тема Квітка  як орган статевого розмноження рослин.
1. Опрацювати §33
2. Переглянути відео за посиланням
3 Виконати тести 		https://www.youtube.com/watch?v=sMotA4uGhWU 9.55-
10.40
3Історія Тема. Культура Давньої Греції.
1. Опрацювати параграф 38.
2. Усно відповідати на запитання в середині параграфа.
3. Записати в зошитах число, тему і план уроку.
4. Виписати основних діячів грецької культури і пояснення до них. 		11.00-
11.45
4Зар. літ.Завдання в гугл класі12.05-
12.50
5Обр. мист.Уважно перегляньте презентацію. Користуючись інструкцією із відео ,,Крок за кроком” створіть начерк людини простим олівцем. Друк.альбом Урок16 (або на аркуші А4) Бажаю успіхів! https://www.youtube.com/watch?v=07m8v9-0Ygo13.10-
13.55

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.00-
9.45
2Укр. мова Тема.  Творення прикметників.
1.Опрацювати § 45.
2. Вправа «Перетворення» Запишіть словосполучення, утворивши відносні прикметники від поданих у дужках іменників і дієслів. У прикметниках виділіть суфікси. (Україна) мова; (студент) хор; (вишня) сад; (дерево) будинок; (живити) джерело; (шовк) сорочка; (солома) бриль; (мідь) прикраса; (цемент) завод; (танцювати) колектив; (рік) звіт; (навчати) рік.
3.Від поданих слів утворіть прикметники, визначте спосіб творення.   Зразок: зоря – зоряний.
Іскра, місто, ліс, сонце, красивий, будинок.
4.Утворіть прикметники від твірних основ іменників, що в дужках. Виділіть словотворчі суфікси і визначте спосіб творення.
(Весна) степ, (голос) жайворонок, (барви) квіти, (дух) аромат, (блакить) небо,  (шовк) травичка, (сонце) спів, (дзвін) мелодія, (пшениця) лани. 		9.55-
10.40
3Біологія Тема Квітка  як орган статевого розмноження рослин.
1. Опрацювати §33
2. Переглянути відео за посиланням
3 Виконати тести 		https://www.youtube.com/watch?v=sMotA4uGhWU 11.00-
11.45
4Укр. літ. Тема. Ірина Жиленко. «Підкова», «Гном у буфеті». Поетичні роздуми про дружбу, доброту, красу, про людське щастя і шляхи до нього, про те, що може врятувати сучасний світ.
 Виразне читання.
 Скласти паспорт одного  твору (на вибір)
Заповнити жартівливу характеристику – анкету гнома. 		12.05-
12.50
5Історія Тема. Культура Давньої Греції.
1. Опрацювати параграф 38.
2. Усно відповідати на запитання в середині параграфа.
3. Записати в зошитах число, тему і план уроку.
4. Виписати основних діячів грецької культури і пояснення до них. 		13.10-
13.55
6Інформатика Завдання в гугл класі 14.05-
14.50

П’ятниця

04.02.2022 рік

6-А клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.00-
9.45
2Географія 1. Опрацювати §36
2. Переглянути відеоурок за посиланням 		https://youtu.be/wNtvF7KL-w89.55-
10.40
3Укр. мова Завдання в гугл класі 11.00-
11.45
4 Укр. літ. Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5 Математика Самостійна робота: “Додавання раціональних чсел”(завдання в гугл класі) 13.10-
13.55

6-Б клас

№Предмет Зміст роботи Синхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Муз. мист.Переглянути відеоhttp://youtube.com/watch?v=GEqWBH7yvxU
http://youtube.com/watch?v=l2WsejHWGO4
https://www.youtube.com/watch?v=uX9sME19sXM		9.00-
9.45
2Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3МатематикаЗавдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Зар. літ. Тема.  Розвиток зв’язного мовлення. Складання цитатного плану твору.
Скласти і записати цитатний план до твору Джека Лондона «Жага до життя» 
Випереджальне завдання. Читати твір Короленка «Сліпий музикант» 		12.05-
12.50
5Географія 1. Опрацювати §37
2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Виконати завдання (у гугл-класі) 		https://youtu.be/bpAHppPfYjU13.10-
13.55

П’ятниця

28.01.2022 р.

6-А клас

№Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.00-
9.45
2Географія 1. Виконати перевірочний тест “Температура повітря” (у гугл-класі)
2. Опрацювати §34
3. Переглянути відеоурок за посиланням:
4. Виконати завдання на закріплення (у гугл-класі) 		https://youtu.be/AWjaCli0Syk9.55-
10.40
3Укр. моваЗавдання в гугл класі 11.00-
11.45
4Укр. літ.Завдання в гугл класі 12.05-
12.50
5Математика Контрольна робота з теми: “Координатна пряма”13.10-
13.55

6-Б клас

№Предмет Зміст роботиСинхронне навчання/
Асинхронне навчання 		Час роботи
1Муз. мист.Завдання в гугл класі9.00-
9.45
2Фізкультура 1. Переглянути відео в Viber
2. Виконати вправи за зразком вчителя 		9.55-
10.40
3Математика повторити парагр. 25,
виконати н.1087,1089,1092		11.00-
11.45
4Зар. літ. Тема. Джек Лондон «Жага до життя»  проблеми життя і смерті, дружби й зрадництва у творі.
Завдання.
 Дочитати твір.
Вправа   “Закінчіть  речення”.
         1. Безіменний герой на початку оповідання підвернув…… .
         2. Два  дні у нього  не  було ……..
         3. Він боляче забив  об  каменюку…….
         4. Його ноги  стали………..
         5. Раз у раз він нахилявся, зривав та їв….. .
         6. Двох пічкурів , завдовжки з мізинець, він…..
         7. Кілька разів він рахував …….
         8. За ним йшов слідом ……..
         9. Рожевувато-білі чистенькі кістки і є….
3. Скласти  і записати план характеристики образу одного із героїв твору. 		12.05-
12.50
5Географія 1. Опрацювати §34
2. Переглянути відеоурок за посиланням:
3. Виконати завдання на закріплення (у гугл-класі) 		https://youtu.be/AWjaCli0Syk13.10-
13.55