
Середа
01.06.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Укр. літ. | Позакласне читання. Розповісти про художній твір, який зараз читаєте. | 9.55- 10.40 | |
3 | Алгебра | Тема: Розв’язування вправ. Розв’язати завдання у відео. Переглянути відео: | https://www.youtube.com/watch?v=9I0nptJ1IpE | 11.00- 11.45 |
4 | Біологія | Завдання в гугл класі | 12.05- 12.50 | |
5 | Фізика | Завдання в гугл класі | 13.10- 13.55 | |
6 | Англ. мова | Theme: Lviv- florence of eastern Europe. Class-work: ex.2 p.226-233 (read about Lviv); Ex.3 p.232-233 (choose the correct item). Homework: ex.1 p.226 (guess the names of these Ukrainian cities / towns and write); ex.5 p.233 (prepare a guide for the town or city where you live). | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Укр. літ. | Позакласне читання. Розповісти про художній твір, який зараз читаєте. | 9.00- 9.45 | |
2 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Англ. мова | Theme: Lviv- florence of eastern Europe. Class-work: ex.2 p.226-233 (read about Lviv); Ex.3 p.232-233 (choose the correct item). Homework: ex.1 p.226 (guess the names of these Ukrainian cities / towns and write); ex.5 p.233 (prepare a guide for the town or city where you live). | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізика | Завдання в гугл класі | 12.05- 12.50 | |
5 | Біологія | Завдання в гугл класі | 13.10- 13.55 | |
6 | Осн. здор. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Вівторок
31.05.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Труд. навч. | Тема: Колір та малюнок в одязі, способи візуальної корекції недоліків фігури. Завдання: 1.Переглянути презентацію та написати опорний конспект у зошиті. 2. Фото надіслати мені у вайбер або у гугл клас для оцінювання. | 8.05- 8.50 | |
1 | Хімія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Інформатика | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 11.00- 11.45 |
4 | Геометрія | Тема: Повторення. Розв’язати №704, 705,706 | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 13.10- 13.55 | |
6 | Географія | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Труд. навч. | Тема: Колір та малюнок в одязі, способи візуальної корекції недоліків фігури. Завдання: 1.Переглянути презентацію та написати опорний конспект у зошиті. 2. Фото надіслати мені у вайбер або у гугл клас для оцінювання. | 8.05- 8.50 | |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Геометрія | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Хімія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Інформатика | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Географія | Завдання в гугл класі | 13.10- 13.55 | |
6 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 14.05- 14.50 |
Понеділок
30.05.2022 р.
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 9.00- 9.45 | |
2 | Алгебра | Тема: Повторення. Розв’язати завдання у відео. Переглянути відео | https://www.youtube.com/watch?v=USpor7ZGf4I | 9.55- 10.40 |
3 | Історія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізика | Тема. Альтернативні джерела енергії Ознайомитись із поняттям альтернативні джерела енергії, переглянувши відео “Альтернативні джерела енергії. Різновиди джерел”. 2. Встановити переваги та недоліки кожного виду альтернативних джерел енергії з опорою на відео 2. 3. Пройти тестування за покликанням. | https://youtu.be/1SrvQQAZVjU https://youtu.be/oPqRT9eyd9g https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3147393 | 12.05- 12.50 |
5 | Біологія | Тема Повторення вивченого Виконати вправи | https://learningapps.org/2358624 https://learningapps.org/2154073 https://learningapps.org/2583221 | 13.10- 13.55 |
6 | Укр. мова | Повторення вивченого матеріалу з теми «Пунктуація». Повторити правила вживання розділових знаків при однорідних членах речення, між частинами складного речення. | Zoom-конференція | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Інформатика | Завдання в гугл класі | 8.05- 8.50 | |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Алгебра | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Фізика | Тема. Альтернативні джерела енергії Ознайомитись із поняттям альтернативні джерела енергії, переглянувши відео “Альтернативні джерела енергії. Різновиди джерел”. 2. Встановити переваги та недоліки кожного виду альтернативних джерел енергії з опорою на відео 2. 3. Пройти тестування за покликанням. | https://youtu.be/1SrvQQAZVjU https://youtu.be/oPqRT9eyd9g https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3147393 | 11.00- 11.45 |
4 | Укр. мова | Повторення вивченого матеріалу з теми «Пунктуація». Повторити правила вживання розділових знаків при однорідних членах речення, між частинами складного речення. | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 13.10- 13.55 | |
6 | Біологія | Тема Повторення вивченого Виконати вправи | https://learningapps.org/2358624 https://learningapps.org/2154073 https://learningapps.org/2583221 | 14.05- 14.50 |
П’ятниця
27.05.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час робот и |
1 | Укр. літ. | Література рідного краю. Підготувати вірш поета Миколаївщини про рідний край. | 9.00- 9.45 | |
2 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Історія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Англ. мова | Test: The UK today. Cities of the UK. Write your name and surname on the sheet of paper. Then do the tasks of your variant and write this test. You’ll get 11 points if you do all the tasks correctly. Test is in the Google class, too. Good luck to you all! | 12.05- 12.50 | |
5 | Фізика | Тема. Фізика та екологія. Фізичні основи бережливого природокористування та збереження енергії. Опрацювати відео та скласти опорний конспект: що називають екологічною проблемою? види забруднень? Пройти тестування за покликанням. За бажанням: письмово прокоментувати одне із висловів відомих людей, які озвучуються в підсумку заняття. | https://www.youtube.com/watch?v=Sj4QsPA5CAU https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4815500 | 13.10- 13.55 |
6 | Інформатика | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Геометрія | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Укр. літ. | Література рідного краю. Підготувати вірш поета Миколаївщини про рідний край. | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізика | Тема. Фізика та екологія. Фізичні основи бережливого природокористування та збереження енергії. Опрацювати відео та скласти опорний конспект: що називають екологічною проблемою? види забруднень? Пройти тестування за покликанням. За бажанням: письмово прокоментувати одне із висловів відомих людей, які озвучуються в підсумку заняття. | https://www.youtube.com/watch?v=Sj4QsPA5CAU https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4815500 | 12.05- 12.50 |
5 | Англ. мова | Test: The UK today. Cities of the UK. Write your name and surname on the sheet of paper. Then do the tasks of your variant and write this test. You’ll get 11 points if you do all the tasks correctly. Test is in the Google class, too. Good luck to you all! | 13.10- 13.55 | |
6 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Четвер
26.05.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Мистецтво | 1. Опрацювати с. 192-203 підручника 2. Переглянути відео за посиланням: 3. Виконати тестові завдання (у гугл-класі) 4. Творче завдання (на додаткову оцінку): створити сенкан зі словом «мистецтво» | https://youtu.be/kWZ3hWoJKKI | 8.05- 8.45 |
1 | Правознавство | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 9.55- 10.40 | |
3 | Геометрія | Тема: Повторення. Розв’язування вправ. Розв’зати №691-696 | Zoom-конференція | 11.00- 11.45 |
4 | Укр. мова | Повторення вивченого матеріалу з теми «Орфографія». Виконати вправу 457. | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Хімія | Завдання в гугл класі | 13.10- 13.55 | |
6 | Осн. здор. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Хімія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Мистецтво | 1. Опрацювати с. 192-203 підручника 2. Переглянути відео за посиланням: 3. Виконати тестові завдання (у гугл-класі) 4. Творче завдання (на додаткову оцінку): створити сенкан зі словом «мистецтво» | https://youtu.be/kWZ3hWoJKKI | 9.55- 10.40 |
3 | Алгебра | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 12.05- 12.50 | |
5 | УКр. мова | Повторення вивченого матеріалу з теми «Орфографія». Виконати вправу 457. | 13.10- 13.55 | |
6 | Правознавство | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Середа
25.05.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Укр. літ. | Розвиток мовлення. Написати листа авторові улюбленої книжки. | 9.55- 10.40 | |
3 | Алгебра | Підсумкова контрольна робота(завдання в гугл класі) | 11.00- 11.45 | |
4 | Біологія | Тема Урок узагальнення Виконати вправи | Zoom-конференція/ https://learningapps.org/3122057 https://learningapps.org/3062805 https://learningapps.org/3251378 https://learningapps.org/3291066 https://learningapps.org/3297529 https://learningapps.org/2877690 | 12.05- 12.50 |
5 | Фізика | Завдання в гугл класі | 13.10- 13.55 | |
6 | Англ. мова | Wednesday, the 25 th of May. Test. Listening. Write your name and surname on the sheet of paper. Listen to the text, do the tasks and write them. You’ll get 11 points if you do all the tasks correctly. Сontrol listening is in the Google class, too. Good luck to you all! | https://www.youtube.com/watch?v=P85IUeVdGSY | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Укр. літ. | Розвиток мовлення. Написати листа авторові улюбленої книжки. | 9.00- 9.45 | |
2 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Англ. мова | Wednesday, the 25 th of May. Test. Listening. Write your name and surname on the sheet of paper. Listen to the text, do the tasks and write them. You’ll get 11 points if you do all the tasks correctly. Сontrol listening is in the Google class, too. Good luck to you all! | https://www.youtube.com/watch?v=P85IUeVdGSY | 11.00- 11.45 |
4 | Фізика | Завдання в гугл класі | 12.05- 12.50 | |
5 | Біологія | Тема Урок узагальнення Виконати вправи | Zoom-конференція/ https://learningapps.org/3122057 https://learningapps.org/3062805 https://learningapps.org/3251378 https://learningapps.org/3291066 https://learningapps.org/3297529 https://learningapps.org/2877690 | 13.10- 13.55 |
6 | Осн. здор. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Вівторок
24.05.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Труд. навч. | Тема: Колір та малюнок в одязі, способи візуальної корекції недоліків фігури. Завдання: 1.Переглянути презентацію та написати опорний конспект у зошиті. 3. Фото надіслати мені у вайбер або у гугл клас для оцінювання. | 8.05- 8.50 | |
1 | Хімія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Інформатика | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 11.00- 11.45 |
4 | Геометрія | Підсумкова контрольна робота(завдання в гугл класі) | 12.05- 12.50 | |
5 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 13.10- 13.55 | |
6 | Географія | 1. Опрацювати §48 підручника 2. Виконати тестове завдання (у гугл-класі) | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Труд. навч. | Тема: Колір та малюнок в одязі, способи візуальної корекції недоліків фігури. Завдання: 1.Переглянути презентацію та написати опорний конспект у зошиті. 3. Фото надіслати мені у вайбер або у гугл клас для оцінювання. | 8.05- 8.50 | |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Геометрія | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Хімія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Інформатика | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Географія | 1. Опрацювати §48 підручника 2. Виконати тестове завдання (у гугл-класі) | 13.10- 13.55 | |
6 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 14.05- 14.50 |
Понеділок
23.05.2022 р.
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 9.00- 9.45 | |
2 | Алгебра | Тема: Повторення. Розв’язати №1-18 ст. 280 | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Історія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізика | Тема. Узагальнююче заняття. Еволюція фізичної картини світу. Розвиток уявлень про природу світла. Опрацювати 1,2 п. параграфа 40 підручника. 2. За відео скласти опорний конспект: що таке фізична картина світу; ключеве поняття; назву картини світу ( підказка- їх кількість на 2.21 хв у відео) , основні поняття, відкриття, прізвища вчених. 3. Пройти тестування за покликанням. | https://www.youtube.com/watch?v=MNqByCpBrDo https://vseosvita.ua/test/start/epn087 | 12.05- 12.50 |
5 | Біологія | Тема Контрольна робота ” Біологія як основа біотехнології і медицини” | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfc7SU84rqdJS5wMQHONBPw0o0BteYF4J307CnGjOfxiwPyoQ/viewform?authuser=1 | 13.10- 13.55 |
6 | Укр. мова | Контрольна робота. Завдання у гугл-класі | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Інформатика | Завдання в гугл класі | 8.05- 8.50 | |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Алгебра | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Фізика | Тема. Узагальнююче заняття. Еволюція фізичної картини світу. Розвиток уявлень про природу світла. Опрацювати 1,2 п. параграфа 40 підручника. 2. За відео скласти опорний конспект: що таке фізична картина світу; ключеве поняття; назву картини світу ( підказка- їх кількість на 2.21 хв у відео) , основні поняття, відкриття, прізвища вчених. 3. Пройти тестування за покликанням. | https://www.youtube.com/watch?v=MNqByCpBrDo https://vseosvita.ua/test/start/epn087 | 11.00- 11.45 |
4 | Укр. мова | Контрольна робота. Завдання у гугл-класі | 12.05- 12.50 | |
5 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 13.10- 13.55 | |
6 | Біологія | Тема Контрольна робота ” Біологія як основа біотехнології і медицини” | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfc7SU84rqdJS5wMQHONBPw0o0BteYF4J307CnGjOfxiwPyoQ/viewform?authuser=1 | 14.05- 14.50 |
П’ятниця
20.05.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час робот и |
1 | Укр. літ. | М. Вовчок. Повість «Інститутка». Підготувати характеристику образів. | 9.00- 9.45 | |
2 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Історія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Англ. мова | Theme: Interesting sights in Great Britain. Class-work: еx.6, p.223-224 (read about cities); ex.7 p.224 (complete the table with the missing information in your notebook). Homework: еx.10 p.225 (make a poster about one of the countries of the UK). | 12.05- 12.50 | |
5 | Фізика | Тема. Контрольна робота. Завдання у гул класі. | 13.10- 13.55 | |
6 | Інформатика | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Геометрія | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Укр. літ. | М. Вовчок. Повість «Інститутка». Підготувати характеристику образів. | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізика | Тема. Контрольна робота. Завдання у гул класі. | 12.05- 12.50 | |
5 | Англ. мова | Theme: Interesting sights in Great Britain. Class-work: еx.6, p.223-224 (read about cities); ex.7 p.224 (complete the table with the missing information in your notebook). Homework: еx.10 p.225 (make a poster about one of the countries of the UK). | 13.10- 13.55 | |
6 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Четвер
19.05.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Мистецтво | 1. Опрацювати с. 186-191 підручника 2. Переглянути відео за посиланням: 3. Виконати тестові завдання (у гугл-класі) 4. Творче завдання (на додаткову оцінку): створити вітальну листівку до Міжнародного дня музеїв (18 травня) | https://youtu.be/e2L5IGsODtc | 8.05- 8.45 |
1 | Правознавство | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 9.55- 10.40 | |
3 | Геометрія | Тема: Повторення. Розв’зати №1-6(завдання в гугл класі) | Zoom-конференція | 11.00- 11.45 |
4 | Укр. мова | Повторення вивченого матеріалу з теми «Орфографія». Повторити правила вживання апострофа, м’якого знака. | 12.05- 12.50 | |
5 | Хімія | Завдання в гугл класі | 13.10- 13.55 | |
6 | Осн. здор. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Хімія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Мистецтво | 1. Опрацювати с. 186-191 підручника 2. Переглянути відео за посиланням: 3. Виконати тестові завдання (у гугл-класі) 4. Творче завдання (на додаткову оцінку): створити вітальну листівку до Міжнародного дня музеїв (18 травня) | https://youtu.be/e2L5IGsODtc | 9.55- 10.40 |
3 | Алгебра | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 12.05- 12.50 | |
5 | УКр. мова | Повторення вивченого матеріалу з теми «Орфографія». Повторити правила вживання апострофа, м’якого знака. | 13.10- 13.55 | |
6 | Правознавство | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Середа
18.05.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Укр. літ. | М. Вовчок. Життя і творча діяльність. Почитати повість «Інститутка». | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Алгебра | Тема: Повторення. Комбінаторика, теорія ймовірності, статистика. Розв’язати №1-6 Переглянути відео: | Zoom-конференція/ https://www.youtube.com/watch?v=F-OWeYp5fFo | 11.00- 11.45 |
4 | Біологія | Тема Урок узагальнення з теми “Біологія як основа біотехнології і медицини” Виконати вправи | Zoom-конференція/ https://learningapps.org/5395181 https://learningapps.org/7325740 https://learningapps.org/4344166 https://learningapps.org/3723910 | 12.05- 12.50 |
5 | Фізика | Тема. Розв’язування задач. Підготовка до контрольної роботи. Виконати завдання із приєднаного документа. | https://docs.google.com/document/d/1gu42-fJasxjn0p6zyv8uJeOXaQfhwbJg/edit?usp=sharing&ouid=103221439199473969310&rtpof=true&sd=true | 13.10- 13.55 |
6 | Англ. мова | Theme: Control speaking. Розказати текст (теми за ІІ семестр), записати відео та надіслати мені в гугл клас або вайбер. | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Укр. літ. | М. Вовчок. Життя і творча діяльність. Почитати повість «Інститутка». | Zoom-конференція | 9.00- 9.45 |
2 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Англ. мова | Theme: Control speaking. Розказати текст (теми за ІІ семестр), записати відео та надіслати мені в гугл клас або вайбер. | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізика | Тема. Розв’язування задач. Підготовка до контрольної роботи. Виконати завдання із приєднаного документа. | https://docs.google.com/document/d/1gu42-fJasxjn0p6zyv8uJeOXaQfhwbJg/edit?usp=sharing&ouid=103221439199473969310&rtpof=true&sd=true | 12.05- 12.50 |
5 | Біологія | Тема Урок узагальнення з теми “Біологія як основа біотехнології і медицини” Виконати вправи | Zoom-конференція/ https://learningapps.org/5395181 https://learningapps.org/7325740 https://learningapps.org/4344166 https://learningapps.org/3723910 | 13.10- 13.55 |
6 | Осн. здор. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Вівторок
17.05.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Труд. навч. | Тема: Мода та стиль. Види одягу. Типи фігур людей залежно від постави. Завдання: 1.Переглянути презентацію. 2.Виконати завдання.3. Фото надіслати мені у вайбер або у гугл клас для оцінювання. | 8.05- 8.50 | |
1 | Хімія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Інформатика | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 11.00- 11.45 |
4 | Геометрія | Тема: Повторення. Вектори на площині. Розв’зати №532, 537, 538, 545 | Zoom-конференція/ | 12.05- 12.50 |
5 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 13.10- 13.55 | |
6 | Географія | 1. Опрацювати §47 підручника 2. Передивитися відео за посиланням: | Zoom-конференція/ https://youtu.be/-BDCT7_QFE0 | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Труд. навч. | Тема: Мода та стиль. Види одягу. Типи фігур людей залежно від постави. Завдання: 1.Переглянути презентацію. 2.Виконати завдання.3. Фото надіслати мені у вайбер або у гугл клас для оцінювання. | 8.05- 8.50 | |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Геометрія | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Хімія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Інформатика | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Географія | 1. Опрацювати §47 підручника 2. Передивитися відео за посиланням: | Zoom-конференція/ https://youtu.be/-BDCT7_QFE0 | 13.10- 13.55 |
6 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 14.05- 14.50 |
Понеділок
16.05.2022 р.
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 9.00- 9.45 | |
2 | Алгебра | Тема: Повторення. Числові послідовності Розв’зати №5(1, 2, 3, 4) ст.279 | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Історія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізика | Тема. Розв’язування задач. Повторити із параграфа 36-38 підручника визначення фізичних величин, їх одиниць вимірювань, формул для обчислень. Розібрати розв’язки задач із презентації та записати у зошит. | https://docs.google.com/presentation/d/16cquUzEew_0DFh9ix5UTpmRCOrbD5oK7/edit?usp=sharing&ouid=103221439199473969310&rtpof=true&sd=true | 12.05- 12.50 |
5 | Біологія | Тема Генетична та клітинна інженерія. ГМО 1. Переглянути відеоурок 2. Опрацювати параграф 57, 58 3 Виконати тести на стор 245 -246 (до відкритої відповіді) | Zoom-конференція/ https://www.youtube.com/watch?v=oXuUoUgpTtM | 13.10- 13.55 |
6 | Укр. мова | Контрольний диктант. Повторити параграфи 29-32. | Zoom-конференція | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Інформатика | Завдання в гугл класі | 8.05- 8.50 | |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Алгебра | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Фізика | Тема. Розв’язування задач. Повторити із параграфа 36-38 підручника визначення фізичних величин, їх одиниць вимірювань, формул для обчислень. Розібрати розв’язки задач із презентації та записати у зошит. | https://docs.google.com/presentation/d/16cquUzEew_0DFh9ix5UTpmRCOrbD5oK7/edit?usp=sharing&ouid=103221439199473969310&rtpof=true&sd=true | 11.00- 11.45 |
4 | Укр. мова | Контрольний диктант. Повторити параграфи 29-32. | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 13.10- 13.55 | |
6 | Біологія | Тема Генетична та клітинна інженерія. ГМО 1. Переглянути відеоурок 2. Опрацювати параграф 57, 58 3 Виконати тести на стор 245 -246 (до відкритої відповіді) | Zoom-конференція/ https://www.youtube.com/watch?v=oXuUoUgpTtM | 14.05- 14.50 |
П’ятниця
13.05.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час робот и |
1 | Укр. літ. | М. Вовчок. Життя і творча діяльність. Підготувати повідомлення про М. Вовчок, її творчу діяльність. | 9.00- 9.45 | |
2 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Історія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Англ. мова | Theme: The capital of Wales. Class-work: еx.1, p.218 (listen about one of the countries of the UK and complete the sentences); ex.2 p.218-219 (read about the capital of Wales and make a list of ten questions). Homework: еx.3 p.220-222 (read about Manchester and answer the questions after the text). | 12.05- 12.50 | |
5 | Фізика | Тема. Розв’язування задач. Пройти тестування за покликанням. Розібрати розв’язки задач із відео та записати у зошит. | https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4396142 https://youtu.be/VZqLocWoI58 | 13.10- 13.55 |
6 | Інформатика | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Геометрія | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Укр. літ. | М. Вовчок. Життя і творча діяльність. Підготувати повідомлення про М. Вовчок, її творчу діяльність. | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізика | Тема. Розв’язування задач. Пройти тестування за покликанням. Розібрати розв’язки задач із відео та записати у зошит. | https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4396142 https://youtu.be/VZqLocWoI58 | 12.05- 12.50 |
5 | Англ. мова | Theme: The capital of Wales. Class-work: еx.1, p.218 (listen about one of the countries of the UK and complete the sentences); ex.2 p.218-219 (read about the capital of Wales and make a list of ten questions). Homework: еx.3 p.220-222 (read about Manchester and answer the questions after the text). | 13.10- 13.55 | |
6 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Четвер
12.05.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Мистецтво | 1. Опрацювати с. 180-185 підручника 2. Переглянути відео за посиланням: 3. Виконати тестові завдання (у гугл-класі) 4. Творче завдання: замалювати фасад або інтер’єр галереї сучасного мистецтва | https://youtu.be/9fqPUKBT_7I | 8.05- 8.45 |
1 | Правознавство | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 9.55- 10.40 | |
3 | Геометрія | Тема: Повторення. Вектори на площині. Розв’зати №460, 484, 491, 492 Переглянути відео | Zoom-конференція/ https://www.youtube.com/watch?v=Px5yFXcyKoc | 11.00- 11.45 |
4 | Укр. мова | Мовні аспекти вивчення речення. Опрацювати параграф 36, виконати вправу 444. | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Хімія | Завдання в гугл класі | 13.10- 13.55 | |
6 | Осн. здор. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Хімія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Мистецтво | 1. Опрацювати с. 180-185 підручника 2. Переглянути відео за посиланням: 3. Виконати тестові завдання (у гугл-класі) 4. Творче завдання: замалювати фасад або інтер’єр галереї сучасного мистецтва | https://youtu.be/9fqPUKBT_7I | 9.55- 10.40 |
3 | Алгебра | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 12.05- 12.50 | |
5 | УКр. мова | Мовні аспекти вивчення речення. Опрацювати параграф 36, виконати вправу 444. | Zoom-конференція | 13.10- 13.55 |
6 | Правознавство | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Середа
11.05.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Укр. літ. | П. Куліш «Чорна рада». Скласти порівняльну характеристику образів Якима Сомка і Івана Брюховецького. | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Алгебра | Тема: Повторення. Числові послідовності Розв’зати №1(1), 2(1, 4), 3(1, 4) ст.279 Переглянути відео: | Zoom-конференція/ https://www.youtube.com/watch?v=w7Ox27BmAL8 | 11.00- 11.45 |
4 | Біологія | Тема Огляд традиційних біотехнологій 1 Переглянути відеоурок 2. Опрацювати параграф 56 3. Виконати тест | Zoom-конференція/ https://www.youtube.com/watch?v=VwdH9C5RGtA | 12.05- 12.50 |
5 | Фізика | Тема. Фундаментальні взаємодії в природі. Межі застосування фізичних законів і теорій. Фундаментальний характер законів збереження 1. Опрацювати параграф 39 підручника з опорою на відео. 2. Розібрати розв’язки задач-питань із відео (усно). 3. За бажанням: скласти дві задачі (задачі – питання) із власного життя, побуту подібні до задач у відео. Сформулювати їх та записати пояснення до них. | https://www.youtube.com/watch?v=sKG1lRHJ3XQ | 13.10- 13.55 |
6 | Англ. мова | Theme: Our sightseeing tour to England. Class-work: ex.1, p.213 (do the following quiz); ex.4, p.215 (sum up the facts and write). Homework: ex.6 (b) p.216 (make up a presentation of one of the places). | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Укр. літ. | П. Куліш «Чорна рада». Скласти порівняльну характеристику образів Якима Сомка і Івана Брюховецького. | Zoom-конференція | 9.00- 9.45 |
2 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Англ. мова | Theme: Our sightseeing tour to England. Class-work: ex.1, p.213 (do the following quiz); ex.4, p.215 (sum up the facts and write). Homework: ex.6 (b) p.216 (make up a presentation of one of the places). | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізика | Тема. Фундаментальні взаємодії в природі. Межі застосування фізичних законів і теорій. Фундаментальний характер законів збереження 1. Опрацювати параграф 39 підручника з опорою на відео. 2. Розібрати розв’язки задач-питань із відео (усно). 3. За бажанням: скласти дві задачі (задачі – питання) із власного життя, побуту подібні до задач у відео. Сформулювати їх та записати пояснення до них. | https://www.youtube.com/watch?v=sKG1lRHJ3XQ | 12.05- 12.50 |
5 | Біологія | Тема Огляд традиційних біотехнологій 1 Переглянути відеоурок 2. Опрацювати параграф 56 3. Виконати тест | Zoom-конференція/ https://www.youtube.com/watch?v=VwdH9C5RGtA | 13.10- 13.55 |
6 | Осн. здор. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Вівторок
10.05.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Труд. навч. | Тема: Оздоблення швейного виробу: українська вишивка. Завдання: 1.Переглянути відео презентацію 2.Написати конспект. 3. Фото надіслати мені у вайбер або у гугл клас для оцінювання. | https://www.youtube.com/watch?v=xZPTwRCXlCg | 8.05- 8.50 |
1 | Хімія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Інформатика | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 11.00- 11.45 |
4 | Геометрія | Тема: Повторення. Геометричні перетворення. Розв’зати №394, 396, 406, 407 | Zoom-конференція/ | 12.05- 12.50 |
5 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 13.10- 13.55 | |
6 | Географія | 1. Опрацювати §46 підручника (с. 268-270) 2. Передивитися відео за посиланням: 3. Виконати тестове завдання (у гугл-класі) | https://youtu.be/SvtxWa3nN-w | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Труд. навч. | Тема: Оздоблення швейного виробу: українська вишивка. Завдання: 1.Переглянути відео презентацію 2.Написати конспект. 3. Фото надіслати мені у вайбер або у гугл клас для оцінювання. | https://www.youtube.com/watch?v=xZPTwRCXlCg | 8.05- 8.50 |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Геометрія | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Хімія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Інформатика | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Географія | 1. Опрацювати §46 підручника (с. 268-270) 2. Передивитися відео за посиланням: 3. Виконати тестове завдання (у гугл-класі) | https://youtu.be/SvtxWa3nN-w | 13.10- 13.55 |
6 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 14.05- 14.50 |
Понеділок
09.05.2022 р.
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 9.00- 9.45 | |
2 | Алгебра | Тема: Повторення. Системи двох рівнянь із двома змінними. Розв’зати №9(3, 4) ст.278 | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Історія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізика | Тема. Розв’язування задач. Самостійна робота. 1.Повторити параграфи 37, 38 підручника: визначення імпульсу, енергії, одиниці вимірювання, формули для обчислення; формулювання закону збереження імпульсу, енергії, їх математичний запис. 2. Виконати завдання с. р. із прикріпленого документа. | https://docs.google.com/document/d/14JkvtESMZdx2hxs-S0tusnLpXjA0JUvI/edit?usp=sharing&ouid=103221439199473969310&rtpof=true&sd=true | 12.05- 12.50 |
5 | Біологія | Тема Особливості селекції рослин, тварин і мікроорганізмів 1. Опрацювати параграф 55 2. Виконати тести | Zoom-конференція/ https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdVAjAolDS8lUnQ6nlixVV2DpVoY6LRmFbWrCg-HLeSllwm4g/viewform | 13.10- 13.55 |
6 | Укр. мова | Контрольний твір. Написати твір на тему « Життя – це і усмішка, і сльози ці солоні. І кров, і барикади, і музика Бізе!» (Л. Костенко) | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Інформатика | Завдання в гугл класі | 8.05- 8.50 | |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Алгебра | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Фізика | Тема. Розв’язування задач. Самостійна робота. 1.Повторити параграфи 37, 38 підручника: визначення імпульсу, енергії, одиниці вимірювання, формули для обчислення; формулювання закону збереження імпульсу, енергії, їх математичний запис. 2. Виконати завдання с. р. із прикріпленого документа. | https://docs.google.com/document/d/14JkvtESMZdx2hxs-S0tusnLpXjA0JUvI/edit?usp=sharing&ouid=103221439199473969310&rtpof=true&sd=true | 11.00- 11.45 |
4 | Укр. мова | Контрольний твір. Написати твір на тему « Життя – це і усмішка, і сльози ці солоні. І кров, і барикади, і музика Бізе!» (Л. Костенко) | 12.05- 12.50 | |
5 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 13.10- 13.55 | |
6 | Біологія | Тема Особливості селекції рослин, тварин і мікроорганізмів 1. Опрацювати параграф 55 2. Виконати тести | Zoom-конференція/ https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdVAjAolDS8lUnQ6nlixVV2DpVoY6LRmFbWrCg-HLeSllwm4g/viewform | 14.05- 14.50 |
П’ятниця
06.05.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час робот и |
1 | Укр. літ. | П. Куліш «Чорна рада». Прочитати роман «Чорна рада», підготувати характеристику персонажів твору. | 9.00- 9.45 | |
2 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Історія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Англ. мова | Theme: Control writing. Grammar Revision. Write your name and surname on the sheet of paper. Then write the tasks of your variant. You’ll get 11 points if you do all the tasks correctly. Control writing is in the Google class, too. Good luck to you all! | 12.05- 12.50 | |
5 | Фізика | Тема. Розв’язування задач. 1. Повторити параграфи 37, 39 підручника. 2. Розібрати розв’язки задач із відео, записати їх у конспект. | https://www.youtube.com/watch?v=6S0WBSd6R0I | 13.10- 13.55 |
6 | Інформатика | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Геометрія | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Укр. літ. | П. Куліш «Чорна рада». Прочитати роман «Чорна рада», підготувати характеристику персонажів твору. | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізика | Тема. Розв’язування задач. 1. Повторити параграфи 37, 39 підручника. 2. Розібрати розв’язки задач із відео, записати їх у конспект. | https://www.youtube.com/watch?v=6S0WBSd6R0I | 12.05- 12.50 |
5 | Англ. мова | Theme: Control writing. Grammar Revision. Write your name and surname on the sheet of paper. Then write the tasks of your variant. You’ll get 11 points if you do all the tasks correctly. Control writing is in the Google class, too. Good luck to you all! | 13.10- 13.55 | |
6 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Четвер
05.05.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Мистецтво | 1. Опрацювати с. 174-179 підручника 2. Переглянути відео за посиланням 3. Створити рекламний буклет, календар, афішу чи запрошення для мистецького заходу | https://youtu.be/xo-E8sJqST0 | 8.05- 8.45 |
1 | Правознавство | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 9.55- 10.40 | |
3 | Геометрія | Тема: Повторення. Геометричні перетворення. Розв’зати №329, 333, 369, 372 Переглянути відео | Zoom-конференція/ https://www.youtube.com/watch?v=deovuSgYL7I | 11.00- 11.45 |
4 | Укр. мова | Мовні аспекти вивчення речення. Опрацювати параграф 36, виконати вправу 440. | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Хімія | Завдання в гугл класі | 13.10- 13.55 | |
6 | Осн. здор. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Хімія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Мистецтво | 1. Опрацювати с. 174-179 підручника 2. Переглянути відео за посиланням 3. Створити рекламний буклет, календар, афішу чи запрошення для мистецького заходу | https://youtu.be/xo-E8sJqST0 | 9.55- 10.40 |
3 | Алгебра | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 12.05- 12.50 | |
5 | УКр. мова | Мовні аспекти вивчення речення. Опрацювати параграф 36, виконати вправу 440. | Zoom-конференція | 13.10- 13.55 |
6 | Правознавство | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Середа
04.05.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Укр. літ. | П. Куліш «Чорна рада». Підготувати цитати до характеристики образів. | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Алгебра | Тема: Повторення. Системи двох рівнянь із двома змінними. Розв’зати №8 ст.278 Переглянути відео | Zoom-конференція/ https://www.youtube.com/watch?v=y2v-Qzrdh9U | 11.00- 11.45 |
4 | Біологія | Тема Завдання сучасної селекції. 1. Опрацювати параграф 54 2. Виконати тест | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Фізика | Тема. Лабораторна робота № 7. Вивчення закону збереження механічної енергії 1. Опрацювати інструкцію до лабораторної роботи за підручником ст 241-242. 2. Підготувати подвійний листочок для оформлення звіту про лабораторну роботу. 3. Переглянути відео, підготувати звіт за відео та інструкцією до л.р. | https://www.youtube.com/watch?v=yiuFZIit6Yo | 13.10- 13.55 |
6 | Англ. мова | Theme: The cities of Great Britain. Class-work: ex.1,2 p.207-208 (listen and write); Homework: ex.5 p.210 (write what city you’d like to visit and explain why). | Zoom-конференція | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Укр. літ. | П. Куліш «Чорна рада». Підготувати цитати до характеристики образів. | Zoom-конференція | 9.00- 9.45 |
2 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Англ. мова | Theme: The cities of Great Britain. Class-work: ex.1,2 p.207-208 (listen and write); Homework: ex.5 p.210 (write what city you’d like to visit and explain why). | Zoom-конференція | 11.00- 11.45 |
4 | Фізика | Тема. Лабораторна робота № 7. Вивчення закону збереження механічної енергії 1. Опрацювати інструкцію до лабораторної роботи за підручником ст 241-242. 2. Підготувати подвійний листочок для оформлення звіту про лабораторну роботу. 3. Переглянути відео, підготувати звіт за відео та інструкцією до л.р. | https://www.youtube.com/watch?v=yiuFZIit6Yo | 12.05- 12.50 |
5 | Біологія | Тема Завдання сучасної селекції. 1. Опрацювати параграф 54 2. Виконати тест | Zoom-конференція | 13.10- 13.55 |
6 | Осн. здор. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Вівторок
03.05.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Труд. навч. | Тема: Оздоблення швейного виробу: українська вишивка. Завдання: 1.Переглянути відео презентацію. 2.Написати конспект. 3. Фото надіслати мені у вайбер або у гугл клас для оцінювання. | https://www.youtube.com/watch?v=xZPTwRCXlCg | 8.05- 8.50 |
1 | Хімія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Інформатика | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 11.00- 11.45 |
4 | Геометрія | Тема: Повторення. Рівняння прямої та кола. Розв’зати №218, 224, 234(1) Переглянути відео | Zoom-конференція/ https://www.youtube.com/watch?v=mhxn55Y9nUw | 12.05- 12.50 |
5 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 13.10- 13.55 | |
6 | Географія | 1. Опрацювати §46 підручника (с. 266-268) 2. Передивитися відео за посиланням: | Zoom-конференція/ https://youtu.be/QC2iB4cPlyk | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Труд. навч. | Тема: Оздоблення швейного виробу: українська вишивка. Завдання: 1.Переглянути відео презентацію. 2.Написати конспект. 3. Фото надіслати мені у вайбер або у гугл клас для оцінювання. | https://www.youtube.com/watch?v=xZPTwRCXlCg | 8.05- 8.50 |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Геометрія | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Хімія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Інформатика | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Географія | 1. Опрацювати §46 підручника (с. 266-268) 2. Передивитися відео за посиланням: | Zoom-конференція/ https://youtu.be/QC2iB4cPlyk | 13.10- 13.55 |
6 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 14.05- 14.50 |
Понеділок
02.05.2022 р.
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 9.00- 9.45 | |
2 | Алгебра | Тема: Повторення. Квадратична функція Розв’зати №6, 7 ст.278 | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Історія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізика | Завдання в гугл класі | 12.05- 12.50 | |
5 | Біологія | Тема Контрольна робота. Надорганізмові системи Завдання у гугл класі | Zoom-конференція/ | 13.10- 13.55 |
6 | Укр. мова | Повторення з теми «Лексикологія. Фразеологія». Записати фразеологізми із словами: рука, голова, нога. | Zoom-конференція | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Інформатика | Завдання в гугл класі | 8.05- 8.50 | |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Алгебра | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Фізика | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Укр. мова | Повторення з теми «Лексикологія. Фразеологія». Записати фразеологізми із словами: рука, голова, нога. | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 13.10- 13.55 | |
6 | Біологія | Тема Контрольна робота. Надорганізмові системи Завдання у гугл класі | Zoom-конференція/ | 14.05- 14.50 |
П’ятниця
29.04.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час робот и |
1 | Укр. літ. | Прочитати твір П. Куліша «Чорна рада» . Скласти буктрейлер до твору. | 9.00- 9.45 | |
2 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Історія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Англ. мова | Theme: The UK and its countries. Class-work: Ex.5,6 p.205-206 (listen to the information about the UK); Homework: Ex.7 p.207 (find some information about Edinburgh in the Internet resources and write). | 12.05- 12.50 | |
5 | Фізика | Тема. Розв’язування задач. 1. Повторити параграф 38 підручника. 2. Розібрати розв’язки задач відео та записати їх у зошит. | https://www.youtube.com/watch?v=GJPXpaRipcU | 13.10- 13.55 |
6 | Інформатика | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Геометрія | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Укр. літ. | Прочитати твір П. Куліша «Чорна рада» . Скласти буктрейлер до твору. | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізика | Тема. Розв’язування задач. 1. Повторити параграф 38 підручника. 2. Розібрати розв’язки задач відео та записати їх у зошит. | https://www.youtube.com/watch?v=GJPXpaRipcU | 12.05- 12.50 |
5 | Англ. мова | Theme: The UK and its countries. Class-work: Ex.5,6 p.205-206 (listen to the information about the UK); Homework: Ex.7 p.207 (find some information about Edinburgh in the Internet resources and write). | 13.10- 13.55 | |
6 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Четвер
28.04.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Мистецтво | 1. Опрацювати с. 168-173 підручника 2. Переглянути відео за посиланням: 3. Створити фотоколаж на обрану тему | https://youtu.be/_CGN847idec | 8.05- 8.45 |
1 | Правознавство | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 9.55- 10.40 | |
3 | Геометрія | Тема: Повторення. Декартові координати на площині. Розв’зати №184(1), 188, 196(1) Переглянути відео | Zoom-конференція/ https://www.youtube.com/watch?v=N16m2og4Ng8 | 11.00- 11.45 |
4 | Укр. мова | Повторення з теми «Фонетика» Переглянути відео за покликанням Зробити фонетичний розбір слів: єднання, щирість, щебетання, дзеркальний. | http://youtube.com/watch?v=orTbMtGfZOU | 12.05- 12.50 |
5 | Хімія | Завдання в гугл класі | 13.10- 13.55 | |
6 | Осн. здор. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Хімія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Мистецтво | 1. Опрацювати с. 168-173 підручника 2. Переглянути відео за посиланням: 3. Створити фотоколаж на обрану тему | https://youtu.be/_CGN847idec | 9.55- 10.40 |
3 | Алгебра | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 12.05- 12.50 | |
5 | УКр. мова | Повторення з теми «Фонетика» Переглянути відео за покликанням Зробити фонетичний розбір слів: єднання, щирість, щебетання, дзеркальний. | http://youtube.com/watch?v=orTbMtGfZOU | 13.10- 13.55 |
6 | Правознавство | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Середа
27.04.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Укр. літ. | П. Куліш – відомий письменник, перший український професійний літературний критик. Скласти конспект статті «Життєвий і творчий шлях письменника» (с.275-281). | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Алгебра | Тема: Повторення. Квадратична функція Розв’язати №1(2, 3), 2 ст. 277 Переглянути відео | Zoom-конференція/ https://www.youtube.com/watch?v=pOm23W-uT3w | 11.00- 11.45 |
4 | Біологія | Тема Захист та збереження біосфери Опрацювати параграф 53 Виконати тести | 12.05- 12.50 | |
5 | Фізика | Тема. Розв’язування задач. 1. Повторити параграфи 36,37,38 підручника: імпульс тіла, імпульс сили, механічна енергія (позначення величин, одиниці вимірювання, формули для обчислення); закон збереження імпульсу, механічної енергії (формулювання, математичний запис); поняття реактивний рух. 2. Пройти тестування за покликанням (завершення терміну тестування – 28.04. о 20.00 год). 3. Розібрати розв’язки задач відео ( вправа 38 тільки 1 та 4 задачі)та записати їх у зошит. | https://vseosvita.ua/test/start/njv496 https://youtu.be/zuZFDbRarZc https://youtu.be/zRj9xbEJlJc | 13.10- 13.55 |
6 | Англ. мова | Theme: Cities of the UK. London. Class-work: ex.1,2 (а, в) p.201-203 (read the stories); Homework: ex.3 p.204 (answer the questions and write). | Zoom-конференція | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Укр. літ. | П. Куліш – відомий письменник, перший український професійний літературний критик. Скласти конспект статті «Життєвий і творчий шлях письменника» (с.275-281). | 9.00- 9.45 | |
2 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Англ. мова | Theme: Cities of the UK. London. Class-work: ex.1,2 (а, в) p.201-203 (read the stories); Homework: ex.3 p.204 (answer the questions and write). | Zoom-конференція | 11.00- 11.45 |
4 | Фізика | Тема. Розв’язування задач. 1. Повторити параграфи 36,37,38 підручника: імпульс тіла, імпульс сили, механічна енергія (позначення величин, одиниці вимірювання, формули для обчислення); закон збереження імпульсу, механічної енергії (формулювання, математичний запис); поняття реактивний рух. 2. Пройти тестування за покликанням (завершення терміну тестування – 28.04. о 20.00 год). 3. Розібрати розв’язки задач відео ( вправа 38 тільки 1 та 4 задачі)та записати їх у зошит. | https://vseosvita.ua/test/start/njv496 https://youtu.be/zuZFDbRarZc https://youtu.be/zRj9xbEJlJc | 12.05- 12.50 |
5 | Біологія | Тема Захист та збереження біосфери Опрацювати параграф 53 Виконати тести | 13.10- 13.55 | |
6 | Осн. здор. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Вівторок
26.04.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Труд. навч. | Тема: Оздоблення швейного виробу. Завдання: 1.Переглянути презентацію. 2.Написати конспект. 3.Виконати оздоблення для одягу(за зразком). 4. Фото виконаної роботи надіслати мені у вайбер або у гугл клас. | 8.05- 8.50 | |
1 | Хімія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Інформатика | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 11.00- 11.45 |
4 | Геометрія | Тема: Повторення. Розв’язування вправ на знаходження площ реальних об’єктів. Розв’зати №663(б), 666 Переглянути відео | Zoom-конференція/ https://www.youtube.com/watch?v=d8FZs6MeucU | 12.05- 12.50 |
5 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 13.10- 13.55 | |
6 | Географія | 1. Опрацювати §45 підручника 2. Передивитися відео за посиланням 3. Виконати тестове завдання (у гугл-класі) | https://youtu.be/XII1oF_QjjI | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Труд. навч. | Тема: Оздоблення швейного виробу. Завдання: 1.Переглянути презентацію. 2.Написати конспект. 3.Виконати оздоблення для одягу(за зразком). 4. Фото виконаної роботи надіслати мені у вайбер або у гугл клас. | 8.05- 8.50 | |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Геометрія | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Хімія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Інформатика | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Географія | 1. Опрацювати §45 підручника 2. Передивитися відео за посиланням 3. Виконати тестове завдання (у гугл-класі) | https://youtu.be/XII1oF_QjjI | 13.10- 13.55 |
6 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 14.05- 14.50 |
Понеділок
25.04.2022 р.
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 9.00- 9.45 | |
2 | Алгебра | Тема: Повторення. Нерівності. Розв’зати №5(3, 5), 6(1, 2, 3), 8(1, 2) ст.277 | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Історія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізика | Тема. Розв’язування задач 1. Повторити параграф 38 підручника: кінетична, потенціальна енергія, повна енергія тіла, формули для їх обчислення, закон збереження енергії. 2. Розібрати та записати у зошит розв’язки задач із відео. | https://www.youtube.com/watch?v=fsXQsaZ3XBw | 12.05- 12.50 |
5 | Біологія | Тема Біосфера як цілісна система 1 Опрацювати параграф 52 2. Переглянути відеоурок 3. Скласти опорний конспект | Zoom-конференція/ https://www.youtube.com/watch?v=xwvQeq5Z-Jw | 13.10- 13.55 |
6 | Укр. мова | Узагальнення вивченого з теми «Складне речення» Виконати вправу 400. | Zoom-конференція | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Інформатика | Завдання в гугл класі | 8.05- 8.50 | |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Алгебра | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Фізика | Тема. Розв’язування задач 1. Повторити параграф 38 підручника: кінетична, потенціальна енергія, повна енергія тіла, формули для їх обчислення, закон збереження енергії. 2. Розібрати та записати у зошит розв’язки задач із відео. | https://www.youtube.com/watch?v=fsXQsaZ3XBw | 11.00- 11.45 |
4 | Укр. мова | Узагальнення вивченого з теми «Складне речення» Виконати вправу 400. | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 13.10- 13.55 | |
6 | Біологія | Тема Біосфера як цілісна система 1 Опрацювати параграф 52 2. Переглянути відеоурок 3. Скласти опорний конспект | Zoom-конференція/ https://www.youtube.com/watch?v=xwvQeq5Z-Jw | 14.05- 14.50 |
П’ятниця
22.04.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час робот и |
1 | Укр. літ. | Позакласне читання. Прочитати твір Т. Г. Шевченка « Назар Стодоля» | 9.00- 9.45 | |
2 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Історія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Англ. мова | Тема: Контроль читання. Theme: Reading Comprehension. Class-work: Read the text of your variant and do the tasks after it. Write the tasks of your variant on the sheet of paper. Write your name and surname. You’ll get 11 points if you do all the tasks correctly. The text is in the Google class, too. Good luck to you all! | 12.05- 12.50 | |
5 | Фізика | Тема. Застосування законів збереження енергії та імпульсу в механічних явищах 1. Опрацювати параграф 36 підручника з опорою на відео та скласти опорний конспект: – визначення фізичних величин, їх позначення, формули для обчислення, одиниці вимірювання; – закон збереження механічної енергії. 2. Розібрати та записати у зошит розв’язки задач із відео. | https://www.youtube.com/watch?v=B2vZoFz4vvo | 13.10- 13.55 |
6 | Інформатика | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Геометрія | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Укр. літ. | Позакласне читання. Прочитати твір Т. Г. Шевченка « Назар Стодоля» | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізика | Тема. Застосування законів збереження енергії та імпульсу в механічних явищах 1. Опрацювати параграф 36 підручника з опорою на відео та скласти опорний конспект: – визначення фізичних величин, їх позначення, формули для обчислення, одиниці вимірювання; – закон збереження механічної енергії. 2. Розібрати та записати у зошит розв’язки задач із відео. | https://www.youtube.com/watch?v=B2vZoFz4vvo | 12.05- 12.50 |
5 | Англ. мова | Тема: Контроль читання. Theme: Reading Comprehension. Class-work: Read the text of your variant and do the tasks after it. Write the tasks of your variant on the sheet of paper. Write your name and surname. You’ll get 11 points if you do all the tasks correctly. The text is in the Google class, too. Good luck to you all! | 13.10- 13.55 | |
6 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Четвер
21.04.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Мистецтво | 1. Опрацювати с. 163-167 підручника 2. Переглянути відео за посиланням: 3. Виконати тестові завдання (у гугл-класі) | https://youtu.be/Z6kitCANgY8 https://youtu.be/UJeITmonXgw | 8.05- 8.45 |
1 | Правознавство | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 9.55- 10.40 | |
3 | Геометрія | Тема: Повторення. Правильні многокутники. Розв’зати №645, 650, 657 | Zoom-конференція/ | 11.00- 11.45 |
4 | Укр. мова | Тези прочитаного (публіцистичної чи науково-пізнавальної статті). Виконати вправу 522. | Zoom-конференція/ | 12.05- 12.50 |
5 | Хімія | Завдання в гугл класі | 13.10- 13.55 | |
6 | Осн. здор. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Хімія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Мистецтво | 1. Опрацювати с. 163-167 підручника 2. Переглянути відео за посиланням: 3. Виконати тестові завдання (у гугл-класі) | https://youtu.be/Z6kitCANgY8 https://youtu.be/UJeITmonXgw | 9.55- 10.40 |
3 | Алгебра | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 12.05- 12.50 | |
5 | УКр. мова | Тези прочитаного (публіцистичної чи науково-пізнавальної статті). Виконати вправу 522. | 13.10- 13.55 | |
6 | Правознавство | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Середа
20.04.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Укр. літ. | Розвиток мовлення. Написати твір-роздум за поезією Т. Шевченка на одну з тем: «Образ України у творчості Т. Шевченка», «Образ матері у творах Т. Шевченка», « Життя Т. Шевченка – подвиг, який вартий на велику пошану й одвічну пам’ять». | 9.55- 10.40 | |
3 | Алгебра | Тема: Повторення. Нерівності. Розв’зати №1, 2, 3 ст.277 Переглянути відео | Zoom-конференція/ https://www.youtube.com/watch?v=OEnSba7z5XQ | 11.00- 11.45 |
4 | Біологія | Тема Стабільність екосистем та причини її порушення. 1. Переглянути відеоурок за посиланням : 2.Виконати завдання вказані вчителем ( переписати таблицю…) 3. Опрацювати параграф 51 4. Виконати тести | https://www.youtube.com/watch?v=F8azh7pBaGg | 12.05- 12.50 |
5 | Фізика | Тема. Розв’язування задач. 1. Повторити параграфи 36, 37 підручника. 2. Пройти тестування за покликанням. 3. Розібрати розв’язки задач із відео та записати їх у зошит. | https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1128029 https://youtu.be/6GcLKhkE1kE | 13.10- 13.55 |
6 | Англ. мова | Theme: The main information about Wales. Class-work: ex.5 (а, в) p.198-199 (write the lines in the correct order); ex.6 (A) p.199 (write the sentences in the correct order to make up a dialogue). Homework: ex.6 (B) p.199 (write the sentences in the correct order to make up a dialogue). | Zoom-конференція | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Укр. літ. | Розвиток мовлення. Написати твір-роздум за поезією Т. Шевченка на одну з тем: «Образ України у творчості Т. Шевченка», «Образ матері у творах Т. Шевченка», « Життя Т. Шевченка – подвиг, який вартий на велику пошану й одвічну пам’ять». | 9.00- 9.45 | |
2 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Англ. мова | Theme: The main information about Wales. Class-work: ex.5 (а, в) p.198-199 (write the lines in the correct order); ex.6 (A) p.199 (write the sentences in the correct order to make up a dialogue). Homework: ex.6 (B) p.199 (write the sentences in the correct order to make up a dialogue). | Zoom-конференція | 11.00- 11.45 |
4 | Фізика | Тема. Розв’язування задач. 1. Повторити параграфи 36, 37 підручника. 2. Пройти тестування за покликанням. 3. Розібрати розв’язки задач із відео та записати їх у зошит. | https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1128029 https://youtu.be/6GcLKhkE1kE | 12.05- 12.50 |
5 | Біологія | Тема Стабільність екосистем та причини її порушення. 1. Переглянути відеоурок за посиланням : 2.Виконати завдання вказані вчителем ( переписати таблицю…) 3. Опрацювати параграф 51 4. Виконати тести | https://www.youtube.com/watch?v=F8azh7pBaGg | 13.10- 13.55 |
6 | Осн. здор. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Вівторок
19.04.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Труд. навч. | Тема: Вибір об’єкта проектування. Планування роботи з виконання вишивки хрестиком. Переглянути відео урок за посиланням, підготувати матеріал та інструменти для виконання роботи. | https://www.youtube.com/watch?v=jNUFzp2DVMg | 8.05- 8.50 |
1 | Хімія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Інформатика | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 11.00- 11.45 |
4 | Геометрія | Тема: Повторення. Правильні многокутники. Розв’зати №606, 610, 614 | Zoom-конференція/ | 12.05- 12.50 |
5 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 13.10- 13.55 | |
6 | Географія | Виконати самостійну роботу «Туризм» (у гугл-класі) | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Труд. навч. | Тема: Вибір об’єкта проектування. Планування роботи з виконання вишивки хрестиком. Переглянути відео урок за посиланням, підготувати матеріал та інструменти для виконання роботи. | https://www.youtube.com/watch?v=jNUFzp2DVMg | 8.05- 8.50 |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Геометрія | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Хімія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Інформатика | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Географія | Виконати самостійну роботу «Туризм» (у гугл-класі) | 13.10- 13.55 | |
6 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 14.05- 14.50 |
Понеділок
18.04.2022 р.
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 9.00- 9.45 | |
2 | Алгебра | Контрольна робота: “Комбінаторика, статистика”. (завдання в гугл класі) | 9.55- 10.40 | |
3 | Історія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізика | Тема. Реактивний рух. Фізичні основи ракетної техніки. Досягнення космонавтики . Опрацювати параграф 37 підручника. 2. Усно відповісти на питання після тексту параграфа. 3. Розібрати розв’язки задач із відео. 4. Ознайомитися із основними досягненнями у галузі розвитку космонавтики за прикріпленим документом (усно). 5. Підготувати повідомлення про реактивний рух. Розмістити його на онлайн-дошці. | https://www.youtube.com/watch?v=woUlg3ERNag https://padlet.com/burdeina72luda/qefq7wpgeownj0xj | 12.05- 12.50 |
5 | Біологія | Тема Біотичні, абіотичні, та антропогенні екологічні фактори Опрацювати § 50 (дати відповіді на запитання) Вивчити напам’ять нові терміни та поняття Виконати тести | Zoom-конференція | 13.10- 13.55 |
6 | Укр. мова | Повторення вивченого про текст. Написати оповідання, яке складається із 6 слів, але має розчулити кожного. | Zoom-конференція | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Інформатика | Завдання в гугл класі | 8.05- 8.50 | |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Алгебра | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Фізика | Тема. Реактивний рух. Фізичні основи ракетної техніки. Досягнення космонавтики . Опрацювати параграф 37 підручника. 2. Усно відповісти на питання після тексту параграфа. 3. Розібрати розв’язки задач із відео. 4. Ознайомитися із основними досягненнями у галузі розвитку космонавтики за прикріпленим документом (усно). 5. Підготувати повідомлення про реактивний рух. Розмістити його на онлайн-дошці. | https://www.youtube.com/watch?v=woUlg3ERNag https://padlet.com/burdeina72luda/qefq7wpgeownj0xj | 11.00- 11.45 |
4 | Укр. мова | Повторення вивченого про текст. Написати оповідання, яке складається із 6 слів, але має розчулити кожного. | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 13.10- 13.55 | |
6 | Біологія | Тема Біотичні, абіотичні, та антропогенні екологічні фактори Опрацювати § 50 (дати відповіді на запитання) Вивчити напам’ять нові терміни та поняття Виконати тести | Zoom-конференція | 14.05- 14.50 |
П’ятниця
15.04.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час робот и |
1 | Укр. літ. | Узагальнення вивченого про творчість Т.Г. Шевченка. Виконати тести. (Завдання у гул класі). | 9.00- 9.45 | |
2 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Історія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Англ. мова | Theme: The UK: Wales. Class-work: Ex.1,2 p.194-195 (look at the map of the UK and complete the Word Map below in your notebooks); ex.3 p.196-197 (look at the Wales factfile and check your answers). Homework: Ex.4 p.198 (complete these questions). | 12.05- 12.50 | |
5 | Фізика | Тема. Розв’язування задач. 1. Повторити параграф 36, виконати вправу «Імпульс тіла» (підготуватися до тестування), прейшовши за покликанням. 2. Розібрати розв’язки задач із відео та записати їх у зошит. | https://learningapps.org/view10487554 https://youtu.be/h493MoYHBtA | 13.10- 13.55 |
6 | Інформатика | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Геометрія | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Укр. літ. | Узагальнення вивченого про творчість Т.Г. Шевченка. Виконати тести. (Завдання у гул класі). | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізика | Тема. Розв’язування задач. 1. Повторити параграф 36, виконати вправу «Імпульс тіла» (підготуватися до тестування), прейшовши за покликанням. 2. Розібрати розв’язки задач із відео та записати їх у зошит. | https://learningapps.org/view10487554 https://youtu.be/h493MoYHBtA | 12.05- 12.50 |
5 | Англ. мова | Theme: The UK: Wales. Class-work: Ex.1,2 p.194-195 (look at the map of the UK and complete the Word Map below in your notebooks); ex.3 p.196-197 (look at the Wales factfile and check your answers). Homework: Ex.4 p.198 (complete these questions). | 13.10- 13.55 | |
6 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Четвер
14.04.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Мистецтво | Завдання в гугл класі | 8.05- 8.45 | |
1 | Правознавство | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 9.55- 10.40 | |
3 | Геометрія | Тема: Повторення. Правильні многокутники. Розв’зати задачі у відео Переглянут відео | Zoom-конференція/ https://www.youtube.com/watch?v=03CJTLW9M4g&t=46s | 11.00- 11.45 |
4 | Укр. мова | Розвиток зв’язного мовлення. Написати твір про свого домашнього улюбленця, використовуючи різні типи мовлення. | Zoom-конференція/ | 12.05- 12.50 |
5 | Хімія | Завдання в гугл класі | 13.10- 13.55 | |
6 | Осн. здор. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Хімія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Мистецтво | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Алгебра | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 12.05- 12.50 | |
5 | УКр. мова | Розвиток зв’язного мовлення. Написати твір про свого домашнього улюбленця, використовуючи різні типи мовлення. | Zoom-конференція/ | 13.10- 13.55 |
6 | Правознавство | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Середа
13.04.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Укр. літ. | Світова велич Тараса Шевченка. Скласти конспект статті «Творчість Тараса Шевченка і її роль в історії української літератури».(с.272-273). | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Алгебра | Тема: Розв’зування вправ. Розв`язати №1-12 | Zoom-конференція/ | 11.00- 11.45 |
4 | Біологія | Тема Харчові зв’язки. Потоки енергії в екосистемах. Продуктивність екосистеми. 1. Опрацювати параграф 49 (дати відповіді на запитання (усно)) 2. Переглянути відеоурок : 3. Записати короткий конспект 4 Виконати тести | https://www.youtube.com/watch?v=8dhtRu3b6vg | 12.05- 12.50 |
5 | Фізика | Тема. Взаємодія тіл. Імпульс. 1. Опрацювати параграф 36 підручника з опорою на відео. Розібрати поняття, скласти опорний конспект: – ізольована система тіл; – імпульс сили: позначення, одиниці вимірювання, формула для обчислення; – імпульс тіла: позначення, одиниці вимірювання, формула для обчислення; – взаємозв’язок імпульсу сили та імпульсу тіла, формула; – закон збереження імпульсу, формула. 2. Розібрати розв’язки задач із відео та записати у конспект. | https://www.youtube.com/watch?v=X-_6Ubd73Uc | 13.10- 13.55 |
6 | Англ. мова | Theme: Grammar: Past and Future Tenses Revision Class-work: ex.1,4 p.192,193 (remember these tenses); ex.2,3 p.192-193(write the sentences 1-5; 1-7). Homework: ex.2,3p.192-193 (write the sentences 6-10: 8-15). | Zoom-конференція | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Укр. літ. | Світова велич Тараса Шевченка. Скласти конспект статті «Творчість Тараса Шевченка і її роль в історії української літератури».(с.272-273). | Zoom-конференція | 9.00- 9.45 |
2 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Англ. мова | Theme: Grammar: Past and Future Tenses Revision Class-work: ex.1,4 p.192,193 (remember these tenses); ex.2,3 p.192-193(write the sentences 1-5; 1-7). Homework: ex.2,3p.192-193 (write the sentences 6-10: 8-15). | Zoom-конференція | 11.00- 11.45 |
4 | Фізика | Тема. Взаємодія тіл. Імпульс. 1. Опрацювати параграф 36 підручника з опорою на відео. Розібрати поняття, скласти опорний конспект: – ізольована система тіл; – імпульс сили: позначення, одиниці вимірювання, формула для обчислення; – імпульс тіла: позначення, одиниці вимірювання, формула для обчислення; – взаємозв’язок імпульсу сили та імпульсу тіла, формула; – закон збереження імпульсу, формула. 2. Розібрати розв’язки задач із відео та записати у конспект. | https://www.youtube.com/watch?v=X-_6Ubd73Uc | 12.05- 12.50 |
5 | Біологія | Тема Харчові зв’язки. Потоки енергії в екосистемах. Продуктивність екосистеми. 1. Опрацювати параграф 49 (дати відповіді на запитання (усно)) 2. Переглянути відеоурок : 3. Записати короткий конспект 4 Виконати тести | https://www.youtube.com/watch?v=8dhtRu3b6vg | 13.10- 13.55 |
6 | Осн. здор. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Вівторок
12.04.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Труд. навч. | Тема: Вибір об’єкта проектування. Планування роботи з виконання вишивки хрестиком. Переглянути відео урок за посиланням, підготувати матеріал та інструменти для виконання роботи. | https://www.youtube.com/watch?v=mWY_Eg2pDvw | 8.05- 8.50 |
1 | Хімія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Інформатика | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 11.00- 11.45 |
4 | Геометрія | Тема: Повторення. Теореми косинусів і синусів. Розв’зати №39(а, в), 68(а) Переглянути відео: | Zoom-конференція/ https://www.youtube.com/watch?v=SFNj4L1j3Ug | 12.05- 12.50 |
5 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 13.10- 13.55 | |
6 | Географія | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція/ | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Труд. навч. | Тема: Вибір об’єкта проектування. Планування роботи з виконання вишивки хрестиком. Переглянути відео урок за посиланням, підготувати матеріал та інструменти для виконання роботи. | https://www.youtube.com/watch?v=mWY_Eg2pDvw | 8.05- 8.50 |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Геометрія | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Хімія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Інформатика | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Географія | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція/ | 13.10- 13.55 |
6 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 14.05- 14.50 |
Понеділок
11.04.2022 р.
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 9.00- 9.45 | |
2 | Алгебра | Тема: Початкові відомості про статистику. Розв`язати №1000, 1001 | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Історія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізика | Тема. Контрольна робота. 1. Завдання розміщено у гугл класі. | 12.05- 12.50 | |
5 | Біологія | Тема Екологія. Екосистема та її характеристики. 1. Опрацювати § 48, 49 (І пункт) (дати відповіді на запитання) 2. Вивчити напам’ять нові терміни та поняття | Zoom-конференція | 13.10- 13.55 |
6 | Укр. мова | Види й засоби міжфразного зв’язку. Опрацювати параграф 35. Скласти і записати невеликі тести (4- 5 речень) із ланцюжковим і паралельним зв’язком. | Zoom-конференція | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Інформатика | Завдання в гугл класі | 8.05- 8.50 | |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Алгебра | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Фізика | Тема. Контрольна робота. 1. Завдання розміщено у гугл класі. | 11.00- 11.45 | |
4 | Укр. мова | Види й засоби міжфразного зв’язку. Опрацювати параграф 35. Скласти і записати невеликі тести (4- 5 речень) із ланцюжковим і паралельним зв’язком. | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 13.10- 13.55 | |
6 | Біологія | Тема Екологія. Екосистема та її характеристики. 1. Опрацювати § 48, 49 (І пункт) (дати відповіді на запитання) 2. Вивчити напам’ять нові терміни та поняття | Zoom-конференція | 14.05- 14.50 |
П’ятниця
08.04.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час робот и |
1 | Укр. літ. | Т.Г. Шевченко «Ісаія. Глава 35». Прослухати аудіоурок за покликанням Дати відповідь на запитання: яку роль в житті Т.Г. Шевченка відігравала Біблія? | http://youtube.com/watch?v=Tcmy0xSvbNg | 9.00- 9.45 |
2 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Історія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Англ. мова | Theme: Information about countries of the UK. Class-work: Ex.1,2,3 p.188-189 (listen to some information about each country of the UK and complete the gaps in the texts). Homework: Ex.4 (b) p.191 (complete these sentences); ex.5 (a) p.191(match the parts of the sentences). | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Фізика | Тема. Розв’язування задач. Підготовка до контрольної роботи. 1. Повторити рівняння руху тіл (рівняння швидкості, переміщення, координати), закони Ньютона – ст 256-257 (п. 1,2,3,4), алгоритм розв’язування задач на рух тіл під дією кількох сил за параграфом 35 підручника . 2. Виконати завдання із прикріпленого документа. | https://docs.google.com/document/d/12hsOXTH7OqfLHcY6l4bYvL6oHRQmFOUp/edit?usp=sharing&ouid=103221439199473969310&rtpof=true&sd=true | 13.10- 13.55 |
6 | Інформатика | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Геометрія | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Укр. літ. | Т.Г. Шевченко «Ісаія. Глава 35». Прослухати аудіоурок за покликанням Дати відповідь на запитання: яку роль в житті Т.Г. Шевченка відігравала Біблія? | http://youtube.com/watch?v=Tcmy0xSvbNg | 11.00- 11.45 |
4 | Фізика | Тема. Розв’язування задач. Підготовка до контрольної роботи. 1. Повторити рівняння руху тіл (рівняння швидкості, переміщення, координати), закони Ньютона – ст 256-257 (п. 1,2,3,4), алгоритм розв’язування задач на рух тіл під дією кількох сил за параграфом 35 підручника . 2. Виконати завдання із прикріпленого документа. | https://docs.google.com/document/d/12hsOXTH7OqfLHcY6l4bYvL6oHRQmFOUp/edit?usp=sharing&ouid=103221439199473969310&rtpof=true&sd=true | 12.05- 12.50 |
5 | Англ. мова | Theme: Information about countries of the UK. Class-work: Ex.1,2,3 p.188-189 (listen to some information about each country of the UK and complete the gaps in the texts). Homework: Ex.4 (b) p.191 (complete these sentences); ex.5 (a) p.191(match the parts of the sentences). | Zoom-конференція | 13.10- 13.55 |
6 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Четвер
07.04.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Мистецтво | 1. Опрацювати с. 157-159 підручника 2. Переглянути відео за посиланням: 3. Створити образ тварини – персонажу української народної казки у стилі петриківського розпису | https://youtu.be/XOmxziWttRE | 8.05- 8.45 |
1 | Правознавство | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 9.55- 10.40 | |
3 | Геометрія | Тема: Повторення. Подібність трикутників та її застосування. Розв’зати № ,396, 397,406, 407 Переглянути відео | Zoom-конференція/ https://www.youtube.com/watch?v=pQi1sDOrlQs | 11.00- 11.45 |
4 | Укр. мова | Будова тексту. Мікротема й абзац. Опрацювати параграф 34, виконати вправу 416. | Zoom-конференція/ | 12.05- 12.50 |
5 | Хімія | Завдання в гугл класі | 13.10- 13.55 | |
6 | Осн. здор. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Хімія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Мистецтво | 1. Опрацювати с. 157-159 підручника 2. Переглянути відео за посиланням: 3. Створити образ тварини – персонажу української народної казки у стилі петриківського розпису | https://youtu.be/XOmxziWttRE | 9.55- 10.40 |
3 | Алгебра | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 12.05- 12.50 | |
5 | УКр. мова | Будова тексту. Мікротема й абзац. Опрацювати параграф 34, виконати вправу 416. | Zoom-конференція/ | 13.10- 13.55 |
6 | Правознавство | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Середа
06.04.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Укр. літ. | Лірика Т. Г. Шевченка періоду арешту й заслання і після повернення з нього. Вивчити напам’ять вірш «Доля». | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Алгебра | Тема: Початкові відомості про статистику. Розв`язати №993-997 Переглянути відео | Zoom-конференція/ https://www.youtube.com/watch?v=hcjridPhTfA | 11.00- 11.45 |
4 | Біологія | Тема Контрольна робота Завдання у гугл класі | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Фізика | Тема. Розв’язування задач. 1. Повторити алгоритм розв’язування задач на рух тіла під дією кількох сил за п. 2 параграфа 35. 2. Розібрати та записати у зошит розв’язки задач із відео. 3. Самостійна робота. Розв’язати задачі. – Електровоз під час рушання з місця залізничного состава розвиває максимальну силу тяги 650 кН. З яким прискоренням рухається состав масою 3250т, якщо коефіцієнт тяги 0,005? – Як змінюється вага хлопчика масою 40 кг, якщо ліфт починає рух вниз з прискоренням 0, 3 м/с2? | https://www.youtube.com/watch?v=fNikTMYXSFQ | 13.10- 13.55 |
6 | Англ. мова | Theme: What do you know about England? Class-work: p.185 (write down as many things about the UK that come into your mind as you can); ex.7 p.186-187 (read about England); ex.6 p.186 (do the quiz about the biggest part of the UK — England). Homework: ex.8 p.187 (write the questions). | Zoom-конференція | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Укр. літ. | Лірика Т. Г. Шевченка періоду арешту й заслання і після повернення з нього. Вивчити напам’ять вірш «Доля». | Zoom-конференція | 9.00- 9.45 |
2 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Англ. мова | Theme: What do you know about England? Class-work: p.185 (write down as many things about the UK that come into your mind as you can); ex.7 p.186-187 (read about England); ex.6 p.186 (do the quiz about the biggest part of the UK — England). Homework: ex.8 p.187 (write the questions). | Zoom-конференція | 11.00- 11.45 |
4 | Фізика | Тема. Розв’язування задач. 1. Повторити алгоритм розв’язування задач на рух тіла під дією кількох сил за п. 2 параграфа 35. 2. Розібрати та записати у зошит розв’язки задач із відео. 3. Самостійна робота. Розв’язати задачі. – Електровоз під час рушання з місця залізничного состава розвиває максимальну силу тяги 650 кН. З яким прискоренням рухається состав масою 3250т, якщо коефіцієнт тяги 0,005? – Як змінюється вага хлопчика масою 40 кг, якщо ліфт починає рух вниз з прискоренням 0, 3 м/с2? | https://www.youtube.com/watch?v=fNikTMYXSFQ | 12.05- 12.50 |
5 | Біологія | Тема Контрольна робота Завдання у гугл класі | Zoom-конференція | 13.10- 13.55 |
6 | Осн. здор. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Вівторок
05.04.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Труд. навч. | Тема: Вибір об’єкта проектування. Планування роботи з виконання вишивки хрестиком. Переглянути відео урок за посиланням, підготувати матеріал та інструменти для виконання роботи. | https://www.youtube.com/watch?v=mWY_Eg2pDvw | 8.05- 8.50 |
1 | Хімія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Інформатика | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 11.00- 11.45 |
4 | Геометрія | Тема: Повторення. Трикутники. Види трикутників. Площа трикутника. Розв’зати № 124(1), 125(1), 129(1), 131 Переглянути відео: | Zoom-конференція/ https://www.youtube.com/watch?v=1fwrdlOuE6Y | 12.05- 12.50 |
5 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 13.10- 13.55 | |
6 | Географія | 1. Опрацювати §43, 44 підручника 2. Передивитися відео за посиланням: | Zoom-конференція/ https://youtu.be/djIJJcxtX9o | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Труд. навч. | Тема: Вибір об’єкта проектування. Планування роботи з виконання вишивки хрестиком. Переглянути відео урок за посиланням, підготувати матеріал та інструменти для виконання роботи. | https://www.youtube.com/watch?v=mWY_Eg2pDvw | 8.05- 8.50 |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Геометрія | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Хімія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Інформатика | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Географія | 1. Опрацювати §43, 44 підручника 2. Передивитися відео за посиланням: | Zoom-конференція/ https://youtu.be/djIJJcxtX9o | 13.10- 13.55 |
6 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 14.05- 14.50 |
Понеділок
04.04.2022 р.
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 9.00- 9.45 | |
2 | Алгебра | Самостійна робота: “Елементи комбінаторики, теорії ймовірності”.(завдання в гугл класі) | 9.55- 10.40 | |
3 | Історія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізика | Тема. Рух тіла під дією кількох сил (рух тіла по дузі кола у вертикальній площині). Повторити алгоритм розв’язування задач на рух тіла під дією кількох сил за п. 2 параграфа 35. Розібрати та записати у зошит розв’язки задач із відео, 1, 3 задачу із параграф 35 підручника. | 12.05- 12.50 | |
5 | Біологія | Тема Еукаріоти : гриби, рослини, тварини 1 Опрацювати параграф 47 ( дайте відповіді на запитання) 2 Ознайомитись із таблицею “Еукаріоти” 3. Виконати тести “Еукаріотичні організми” | Zoom-конференція | 13.10- 13.55 |
6 | Укр. мова | Текст і його основні ознаки. Опрацювати параграф 33, Виконати вправу 408 (дати письмові відповіді на ІІ завдання до тексту, с.189-190). | Zoom-конференція | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Інформатика | Завдання в гугл класі | 8.05- 8.50 | |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Алгебра | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Фізика | Тема. Рух тіла під дією кількох сил (рух тіла по дузі кола у вертикальній площині). Повторити алгоритм розв’язування задач на рух тіла під дією кількох сил за п. 2 параграфа 35. Розібрати та записати у зошит розв’язки задач із відео, 1, 3 задачу із параграф 35 підручника. | https://www.youtube.com/watch?v=fNikTMYXSFQ | 11.00- 11.45 |
4 | Укр. мова | Текст і його основні ознаки. Опрацювати параграф 33, Виконати вправу 408 (дати письмові відповіді на ІІ завдання до тексту, с.189-190). | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 13.10- 13.55 | |
6 | Біологія | Тема Еукаріоти : гриби, рослини, тварини 1 Опрацювати параграф 47 ( дайте відповіді на запитання) 2 Ознайомитись із таблицею “Еукаріоти” 3. Виконати тести “Еукаріотичні організми” | Zoom-конференція | 14.05- 14.50 |
П’ятниця
01.04.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час робот и |
1 | Укр. літ. | Т.Г. Шевченко . Наскрізний ліризм творів про жіночу долю. Прослухати вірш «У нашім раї на землі…» за покликанням скласти паспорт твору. | http://youtube.com/watch?v=JGOT93UDLDo | 9.00- 9.45 |
2 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Історія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Англ. мова | Theme: The UK today. Class-work: ex.1,2, p.182-183 (write down as many things about the UK as you can). Homework: Ex.3,4 p.184-185 (read the text and write if the statements below are true or false). | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Фізика | Тема. Рух тіла під дією кількох сил. Повторити особливості сил за табличкою параграфа 35, алгоритм розвязування задач на рух тіла під дією кількох сил за п. 2 параграфа 35. 2. Розібрати та записати у зошит розв’язки задач із відео. | https://www.youtube.com/watch?v=VPnXhbO0drU | 13.10- 13.55 |
6 | Інформатика | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Геометрія | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Укр. літ. | Т.Г. Шевченко . Наскрізний ліризм творів про жіночу долю. Прослухати вірш «У нашім раї на землі…» за покликанням скласти паспорт твору. | http://youtube.com/watch?v=JGOT93UDLDo | 11.00- 11.45 |
4 | Фізика | Тема. Рух тіла під дією кількох сил. Повторити особливості сил за табличкою параграфа 35, алгоритм розвязування задач на рух тіла під дією кількох сил за п. 2 параграфа 35. 2. Розібрати та записати у зошит розв’язки задач із відео. | https://www.youtube.com/watch?v=VPnXhbO0drU | 12.05- 12.50 |
5 | Англ. мова | Theme: The UK today. Class-work: ex.1,2, p.182-183 (write down as many things about the UK as you can). Homework: Ex.3,4 p.184-185 (read the text and write if the statements below are true or false). | Zoom-конференція | 13.10- 13.55 |
6 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Четвер
31.03.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Мистецтво | 1. Опрацювати с. 152-156 підручника 2. Переглянути відео за посиланням: | https://youtu.be/JqDFi8Ezh4s | 8.05- 8.45 |
1 | Правознавство | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 9.55- 10.40 | |
3 | Геометрія | Тема: Повторення. Чотирикутники. Властивості і площі чотирикутників. Розв’зати № 46(1), 51(1), 124(б), 145 Переглянути відео: | Zoom-конференція/ https://www.youtube.com/watch?v=8tlxLPInTdA&t=581s | 11.00- 11.45 |
4 | Укр. мова | Складні речення з різними видами зв’язку. Виконати тести на сайті «На урок»,відкривши посилання join.naurok.ua Код доступу 8853851. | Zoom-конференція/ https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8853851) | 12.05- 12.50 |
5 | Хімія | Завдання в гугл класі | 13.10- 13.55 | |
6 | Осн. здор. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Хімія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Мистецтво | 1. Опрацювати с. 152-156 підручника 2. Переглянути відео за посиланням: | https://youtu.be/JqDFi8Ezh4s | 9.55- 10.40 |
3 | Алгебра | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 12.05- 12.50 | |
5 | УКр. мова | Складні речення з різними видами зв’язку. Виконати тести на сайті «На урок»,відкривши посилання join.naurok.ua Код доступу 8853851. | Zoom-конференція/ https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8853851) | 13.10- 13.55 |
6 | Правознавство | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Середа
30.03.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Укр. літ. | Тарас Григорович Шевченко. Характеристика персонажів поем «Катерина» і «Наймичка». | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Алгебра | Тема: Класичне означення ймовірностей. Розв`язати №970-975, 977 | Zoom-конференція | 11.00- 11.45 |
4 | Біологія | Тема Прокаріоти 1. Переглянути відеоурок за посиланням: 2. Опрацювати § 46 4. Виконати тести | https://www.youtube.com/watch?v=f8qduMTkhZw | 12.05- 12.50 |
5 | Фізика | Тема. Рух тіла під дією кількох сил. Опрацювати п.1,2 параграфа 35 підручника з опорою на відео. Розібрати розв’язки задач із відео та записати їх у зошит. На наступний урок підготуватися до тестування “Закони Ньютона. Сили”: повторити закони Ньютона (формулювання, математичний запис), визначення сил, їх напрямки дії, формули для обчислення сил. | https://www.youtube.com/watch?v=34gzcbxWigo | 13.10- 13.55 |
6 | Англ. мова | Test: Nature and the invironment. Контрольна робота ( завдання у Гугл класі та вайбері). Write your variant of the test on the sheet of paper. Write your name and surname. You’ll get 11 points if you do all the tasks correctly. The test is in the Google class, too. Good luck to you all! | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Укр. літ. | Тарас Григорович Шевченко. Характеристика персонажів поем «Катерина» і «Наймичка». | Zoom-конференція | 9.00- 9.45 |
2 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Англ. мова | Test: Nature and the invironment. Контрольна робота ( завдання у Гугл класі та вайбері). Write your variant of the test on the sheet of paper. Write your name and surname. You’ll get 11 points if you do all the tasks correctly. The test is in the Google class, too. Good luck to you all! | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізика | Тема. Рух тіла під дією кількох сил. Опрацювати п.1,2 параграфа 35 підручника з опорою на відео. Розібрати розв’язки задач із відео та записати їх у зошит. На наступний урок підготуватися до тестування “Закони Ньютона. Сили”: повторити закони Ньютона (формулювання, математичний запис), визначення сил, їх напрямки дії, формули для обчислення сил. | https://www.youtube.com/watch?v=34gzcbxWigo | 12.05- 12.50 |
5 | Біологія | Тема Прокаріоти 1. Переглянути відеоурок за посиланням: 2. Опрацювати § 46 4. Виконати тести | https://www.youtube.com/watch?v=f8qduMTkhZw | 13.10- 13.55 |
6 | Осн. здор. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Вівторок
29.03.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Труд. навч. | Тема: Вибір об’єкта проектування. Планування роботи з виконання проєкту (прихватки на кухню) Переглянути відео урок (в гугл класі), написати конспект, підготувати матеріал, інструменти та обрати за аналогом виріб для виготовлення. | https://www.youtube.com/watch?v=keYZQHZb67g | 8.05- 8.50 |
1 | Хімія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Інформатика | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 11.00- 11.45 |
4 | Геометрія | Контрольна робота з теми: “Вектори на площині.”(завдання в гугл класі) | 12.05- 12.50 | |
5 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 13.10- 13.55 | |
6 | Географія | 1. Опрацювати §42 2. Переглянути відеоурок за посиланням: 3. Виконати самостійну роботу (у гугл-класі) | https://youtu.be/a4-YvnuN5TM | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Труд. навч. | Тема: Вибір об’єкта проектування. Планування роботи з виконання проєкту (прихватки на кухню) Переглянути відео урок (в гугл класі), написати конспект, підготувати матеріал, інструменти та обрати за аналогом виріб для виготовлення. | https://www.youtube.com/watch?v=keYZQHZb67g | 8.05- 8.50 |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Геометрія | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Хімія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Інформатика | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Географія | 1. Опрацювати §42 2. Переглянути відеоурок за посиланням: 3. Виконати самостійну роботу (у гугл-класі) | https://youtu.be/a4-YvnuN5TM | 13.10- 13.55 |
6 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 14.05- 14.50 |
Понеділок
28.03.2022 р.
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 9.00- 9.45 | |
2 | Алгебра | Тема: Класичне означення ймовірностей. Розв`язати №960-968 | Zoom-конференція/ | 9.55- 10.40 |
3 | Історія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізика | Тема. Розв’язування задач. Повторити параграф 34 підручника. Усно розібрати розв’язки задач із прикріпленого документа «Розв’язки». Виконати самостійну роботу із документа «С.р._9 кл_Рух ». | https://docs.google.com/document/d/1ESgwFG09ZcwL4T3lZwue00ArGCsluvLe/edit?usp=sharing&ouid=103221439199473969310&rtpof=true&sd=true https://docs.google.com/document/d/1QmopDaWNWoWlnGoMJe3IcMCQTIAZWYjB/edit?usp=sharing&ouid=103221439199473969310&rtpof=true&sd=true | 12.05- 12.50 |
5 | Біологія | Тема Неклітинні форми життя – віруси. Прокаріоти. 1. Опрацювати § 46 2 Переглянути відеоурок за посиланням: 3. Виконати тести “Віруси. Прокаріоти | https://www.youtube.com/watch?v=pADKoSkNCKo | 13.10- 13.55 |
6 | Укр. мова | Контрольний письмовий переказ тексту публіцистичного стилю (з використанням речень з різними видами зв’язку). (Текст буде читатися на зум конференції). | Zoom-конференція | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Інформатика | Завдання в гугл класі | 8.05- 8.50 | |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Алгебра | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Фізика | Тема. Розв’язування задач. Повторити параграф 34 підручника. Усно розібрати розв’язки задач із прикріпленого документа «Розв’язки». Виконати самостійну роботу із документа «С.р._9 кл_Рух ». | https://docs.google.com/document/d/1ESgwFG09ZcwL4T3lZwue00ArGCsluvLe/edit?usp=sharing&ouid=103221439199473969310&rtpof=true&sd=true https://docs.google.com/document/d/1QmopDaWNWoWlnGoMJe3IcMCQTIAZWYjB/edit?usp=sharing&ouid=103221439199473969310&rtpof=true&sd=true | 11.00- 11.45 |
4 | Укр. мова | Контрольний письмовий переказ тексту публіцистичного стилю (з використанням речень з різними видами зв’язку). (Текст буде читатися на зум конференції). | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 13.10- 13.55 | |
6 | Біологія | Тема Неклітинні форми життя – віруси. Прокаріоти. 1. Опрацювати § 46 2 Переглянути відеоурок за посиланням: 3. Виконати тести “Віруси. Прокаріоти | https://www.youtube.com/watch?v=pADKoSkNCKo | 14.05- 14.50 |
П’ятниця
25.03.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час робот и |
1 | Укр. літ. | Тарас Григорович Шевченко. Прочитати поему «Наймичка» або прослухати аудіокнигу за покликанням: Дати відповідь на запитання: висловити власне припущення щодо того, як Марко сприйняв звістку про те, що Ганна – його мати? | http://youtube.com/watch?v=_4BgKnSDwJQ. | 9.00- 9.45 |
2 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Історія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Англ. мова | Проблеми навколишнього середовища. Урок повторення. Theme: The ecological problems and mention their reasons. Class-work: ex.6 p.172 (write out the eco-friendly words into your notebook); Ex.9,10, p.173 (speak how you treat the environment); Homework: Ex.11,12 p.173-174 (make the ‘Earth Day Poster’). | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Фізика | Тема. Розв’язування задач. Повторити параграф 34 підручника. 2. Розібрати та записати у зошит розв’язки задач із відео. | https://classroom.google.com/u/0/w/Mzk1NzIwOTg0MzIy/t/all | 13.10- 13.55 |
6 | Інформатика | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Геометрія | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Укр. літ. | Тарас Григорович Шевченко. Прочитати поему «Наймичка» або прослухати аудіокнигу за покликанням: Дати відповідь на запитання: висловити власне припущення щодо того, як Марко сприйняв звістку про те, що Ганна – його мати? | http://youtube.com/watch?v=_4BgKnSDwJQ. | 11.00- 11.45 |
4 | Фізика | Тема. Розв’язування задач. Повторити параграф 34 підручника. 2. Розібрати та записати у зошит розв’язки задач із відео. | https://classroom.google.com/u/0/w/Mzk1NzIwOTg0MzIy/t/all | 12.05- 12.50 |
5 | Англ. мова | Проблеми навколишнього середовища. Урок повторення. Theme: The ecological problems and mention their reasons. Class-work: ex.6 p.172 (write out the eco-friendly words into your notebook); Ex.9,10, p.173 (speak how you treat the environment); Homework: Ex.11,12 p.173-174 (make the ‘Earth Day Poster’). | Zoom-конференція | 13.10- 13.55 |
6 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Четвер
24.03.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Мистецтво | 1. Опрацювати с. 148-152 підручника 2. Переглянути відео за посиланням: | https://youtu.be/-VgjFTIBNFY | 8.05- 8.45 |
1 | Правознавство | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 9.55- 10.40 | |
3 | Геометрія | Тема: Розв`язування вправ. Розв`язати №1-6 ст.181 | Zoom-конференція | 11.00- 11.45 |
4 | Укр. мова | Синтаксичний розбір складного речення з різними видами зв’язку. Виписати з художньої літератури два складних речення з різними видами зв’язку, зробити їх синтаксичний розбір. | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Хімія | Завдання в гугл класі | 13.10- 13.55 | |
6 | Осн. здор. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Хімія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Мистецтво | 1. Опрацювати с. 148-152 підручника 2. Переглянути відео за посиланням: | https://youtu.be/-VgjFTIBNFY | 9.55- 10.40 |
3 | Алгебра | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 12.05- 12.50 | |
5 | УКр. мова | Синтаксичний розбір складного речення з різними видами зв’язку. Виписати з художньої літератури два складних речення з різними видами зв’язку, зробити їх синтаксичний розбір. | Zoom-конференція | 13.10- 13.55 |
6 | Правознавство | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Середа
23.03.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Укр. літ. | Тарас Шевченко. «Вічна» тема матері й сина. Романтичний тип утілення теми жіночої долі в поемі «Катерина». Дати письмову відповідь на запитання: «Чи можна вважати образ Катерини романтичним?» . Довести або спростувати цю думку прикладами з твору. | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Алгебра | Тема: Випадкова подія. Частота та ймовірність випадкової події. Розв`язати №929-934 Переглянути відео | Zoom-конференція https://www.youtube.com/watch?v=77HglK8XVOM | 11.00- 11.45 |
4 | Біологія | Тема Основи еволюційної філогенії та систематики 1 Опрацювати § 45 2 Переглянути урок за посиланням 3. Дати усні відповіді на питання с 190 | https://www.youtube.com/watch?v=thJaVIkmLpY | 12.05- 12.50 |
5 | Фізика | Тема. Рух тіла під дією тяжіння, коли швидкість тіла спрямована горизонтально Опрацювати п. 3 параграфа 34 підручника з опорою на відео (з 3.40 хв), скласти опорний конспект. 2. Розібрати задачу 3 із параграфа 34, записати її розв’язок у зошит. | https://www.youtube.com/watch?v=GtnfzNLN89s | 13.10- 13.55 |
6 | Англ. мова | Theme: Inventors and their inventions. Class-work: p.170 (vocabulary box); ex.5 p.171-172 (discuss the following questions); ex.3,4 p.169-170 (listen to the biography of Eugene Paton and write answers). Homework: p.163 (learn new words); ex.7,8 p.172-173 (match the words with their definitions and complete the sentences with the appropriate modal verbs). | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Укр. літ. | Тарас Шевченко. «Вічна» тема матері й сина. Романтичний тип утілення теми жіночої долі в поемі «Катерина». Дати письмову відповідь на запитання: «Чи можна вважати образ Катерини романтичним?» . Довести або спростувати цю думку прикладами з твору. | Zoom-конференція | 9.00- 9.45 |
2 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Англ. мова | Theme: Inventors and their inventions. Class-work: p.170 (vocabulary box); ex.5 p.171-172 (discuss the following questions); ex.3,4 p.169-170 (listen to the biography of Eugene Paton and write answers). Homework: p.163 (learn new words); ex.7,8 p.172-173 (match the words with their definitions and complete the sentences with the appropriate modal verbs). | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізика | Тема. Рух тіла під дією тяжіння, коли швидкість тіла спрямована горизонтально Опрацювати п. 3 параграфа 34 підручника з опорою на відео (з 3.40 хв), скласти опорний конспект. 2. Розібрати задачу 3 із параграфа 34, записати її розв’язок у зошит. | https://www.youtube.com/watch?v=GtnfzNLN89s | 12.05- 12.50 |
5 | Біологія | Тема Основи еволюційної філогенії та систематики 1 Опрацювати § 45 2 Переглянути урок за посиланням 3. Дати усні відповіді на питання с 190 | https://www.youtube.com/watch?v=thJaVIkmLpY | 13.10- 13.55 |
6 | Осн. здор. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Вівторок
22.03.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Труд. навч. | Тема: Вибір об’єкта проектування. Планування роботи з виконання проєкту (прихватки на кухню) Переглянути відео урок (в гугл класі), написати конспект, підготувати матеріал, інструменти та обрати за аналогом виріб для виготовлення. | https://www.youtube.com/watch?v=keYZQHZb67g | 8.05- 8.50 |
1 | Хімія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Інформатика | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 11.00- 11.45 |
4 | Геометрія | Тема: Розв`язування вправ. Розв`язати №538, 547 | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 13.10- 13.55 | |
6 | Географія | 1. Опрацювати §41 2. Переглянути відеоурок за посиланням: | Zoom-конференція/ https://youtu.be/cbhKulIf_cs | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Труд. навч. | Тема: Вибір об’єкта проектування. Планування роботи з виконання проєкту (прихватки на кухню) Переглянути відео урок (в гугл класі), написати конспект, підготувати матеріал, інструменти та обрати за аналогом виріб для виготовлення. | https://www.youtube.com/watch?v=keYZQHZb67g | 8.05- 8.50 |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Геометрія | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Хімія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Інформатика | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Географія | 1. Опрацювати §41 2. Переглянути відеоурок за посиланням: | Zoom-конференція/ https://youtu.be/cbhKulIf_cs | 13.10- 13.55 |
6 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 14.05- 14.50 |
Понеділок
21.03.2022 р.
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 9.00- 9.45 | |
2 | Алгебра | Тема: Основні правила комбінаторики. Розв`язати №896-899, 902, 903, 906 Переглянути відео | Zoom-конференція/ https://www.youtube.com/watch?v=k3NYt2B7WJ4 | 9.55- 10.40 |
3 | Історія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізика | Завдання в гугл класі | 12.05- 12.50 | |
5 | Біологія | Тема Узагальнення і систематизація знань з теми “Еволюція органічного світу” Виконати тести за посиланням | https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4390713 | 13.10- 13.55 |
6 | Укр. мова | Складне речення із сполучниковим та безсполучниковим зв’язком. Опрацювати параграф 31, виконати вправу 384. | Zoom-конференція | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Інформатика | Завдання в гугл класі | 8.05- 8.50 | |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Алгебра | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Фізика | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Укр. мова | Складне речення із сполучниковим та безсполучниковим зв’язком. Опрацювати параграф 31, виконати вправу 384. | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 13.10- 13.55 | |
6 | Біологія | Тема Узагальнення і систематизація знань з теми “Еволюція органічного світу” Виконати тести за посиланням | https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4390713 | 14.05- 14.50 |
П’ятниця
18.03.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час робот и |
1 | Укр. літ. | Тарас Григорович Шевченко. Прочитати поему «Катерина». | Zoom-конференція | 9.00- 9.45 |
2 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Історія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Англ. мова | Theme: We can help to protect these animals. Class-work: p.166-167 (read some information); Ex.1, p.167 (choose animals which are endangered species in Ukraine and write your action plan to protect them). Homework: Ex.2, p.167 (write a letter to your friend. Share your opinions about the protection of nature). | 12.05- 12.50 | |
5 | Фізика | Тема. Закон Всесвітнього тяжіння. Сила тяжіння. 1. Опрацювати параграф 33 підручника. 2. Розібрати задачі із відео, їх розв’язки записати у конспект. | https://www.youtube.com/watch?v=TIqyC0YoLw0 | 13.10- 13.55 |
6 | Інформатика | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Геометрія | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Укр. літ. | Тарас Григорович Шевченко. Прочитати поему «Катерина». | Zoom-конференція | 11.00- 11.45 |
4 | Фізика | Тема. Закон Всесвітнього тяжіння. Сила тяжіння. 1. Опрацювати параграф 33 підручника. 2. Розібрати задачі із відео, їх розв’язки записати у конспект. | https://www.youtube.com/watch?v=TIqyC0YoLw0 | 12.05- 12.50 |
5 | Англ. мова | Theme: We can help to protect these animals. Class-work: p.166-167 (read some information); Ex.1, p.167 (choose animals which are endangered species in Ukraine and write your action plan to protect them). Homework: Ex.2, p.167 (write a letter to your friend. Share your opinions about the protection of nature). | 13.10- 13.55 | |
6 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Четвер
17.03.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Мистецтво | 1. Опрацювати с. 146-147 підручника 2. Переглянути відео за посиланням: 3. Виконати тестові завдання (у гугл-класі) 4. Подивитися фільми, які зацікавили | https://youtu.be/YoIGZYJ4_a8 | 8.05- 8.45 |
1 | Правознавство | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 9.55- 10.40 | |
3 | Геометрія | Самостійна робота з теми: “Вектори. Дії над векторами.”(завдання в гугл класі) | 11.00- 11.45 | |
4 | Укр. мова | Розділові знаки в складному реченні із сурядним та підрядним зв’язком. Опрацювати параграф 30, виконати вправу 374. | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Хімія | Завдання в гугл класі | 13.10- 13.55 | |
6 | Осн. здор. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Хімія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Мистецтво | 1. Опрацювати с. 146-147 підручника 2. Переглянути відео за посиланням: 3. Виконати тестові завдання (у гугл-класі) 4. Подивитися фільми, які зацікавили | https://youtu.be/YoIGZYJ4_a8 | 9.55- 10.40 |
3 | Алгебра | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 12.05- 12.50 | |
5 | УКр. мова | Розділові знаки в складному реченні із сурядним та підрядним зв’язком. Опрацювати параграф 30, виконати вправу 374. | Zoom-конференція | 13.10- 13.55 |
6 | Правознавство | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Середа
16.03.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Укр. літ. | Тарас Шевченко. «І мертвим, і живим, і ненародженим…» Опрацювати статтю в підручнику (с.236-239). Вивчити напам’ять уривок (на вибір). | 9.55- 10.40 | |
3 | Алгебра | Контрольна робота: “Арифметична та геометрична прогресії”(завдання в гугл класі) | 11.00- 11.45 | |
4 | Біологія | Тема Етапи еволюції людини 1. Опрацювати §44 2. Переглянути відеоурок 3. Виконати тести | https://www.youtube.com/watch?v=sSSWippFHs0 | 12.05- 12.50 |
5 | Фізика | Тема. Розв’язування задач. 1. Повторити закони Ньютона за складеною таблицею. 2. Розібрати задачі із відео, їх розв’язки записати у зошит. | https://www.youtube.com/watch?v=ABWztMyCZrE | 13.10- 13.55 |
6 | Англ. мова | Theme: Earth Day. Class-work: p.163 (vocabulary box); ex.5,6 p.162-164 (get some information and answer the questions); ex.7(a, b) p.164 (speak on your contribution). Homework: p.163 (learn new words); ex.8 (a) p.165 (complete the table to sum up the ecological problems and mention their reasons.). | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Укр. літ. | Тарас Шевченко. «І мертвим, і живим, і ненародженим…» Опрацювати статтю в підручнику (с.236-239). Вивчити напам’ять уривок (на вибір). | 9.00- 9.45 | |
2 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Англ. мова | Theme: Earth Day. Class-work: p.163 (vocabulary box); ex.5,6 p.162-164 (get some information and answer the questions); ex.7(a, b) p.164 (speak on your contribution). Homework: p.163 (learn new words); ex.8 (a) p.165 (complete the table to sum up the ecological problems and mention their reasons.). | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізика | Тема. Розв’язування задач. 1. Повторити закони Ньютона за складеною таблицею. 2. Розібрати задачі із відео, їх розв’язки записати у зошит. | https://www.youtube.com/watch?v=ABWztMyCZrE | 12.05- 12.50 |
5 | Біологія | Тема Етапи еволюції людини 1. Опрацювати §44 2. Переглянути відеоурок 3. Виконати тести | https://www.youtube.com/watch?v=sSSWippFHs0 | 13.10- 13.55 |
6 | Осн. здор. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Вівторок
15.03.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Труд. навч. | Вибір об’єкта проектування. Планування роботи з виконання проєкту (прихватки на кухню) Переглянути відео урок (в гугл класі), написати конспект, підготувати матеріал, інструменти та обрати за аналогом виріб для виготовлення. | https://www.youtube.com/watch?v=0puiSXCLrL8 | 8.05- 8.50 |
1 | Хімія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Інформатика | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 11.00- 11.45 |
4 | Геометрія | 15.03.22 Геометрія Тема: Скалярний добуток векторів. Розв`язати № 545, 548 | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 13.10- 13.55 | |
6 | Географія | 1. Опрацювати §40 2. Переглянути відеоурок за посиланням: 3. Виконати самостійну роботу (у гугл-класі) | Zoom-конференція/ https://youtu.be/6_4VeuzKyvM | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Труд. навч. | Вибір об’єкта проектування. Планування роботи з виконання проєкту (прихватки на кухню) Переглянути відео урок (в гугл класі), написати конспект, підготувати матеріал, інструменти та обрати за аналогом виріб для виготовлення. | https://www.youtube.com/watch?v=0puiSXCLrL8 | 8.05- 8.50 |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Геометрія | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Хімія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Інформатика | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Географія | 1. Опрацювати §40 2. Переглянути відеоурок за посиланням: 3. Виконати самостійну роботу (у гугл-класі) | Zoom-конференція/ https://youtu.be/6_4VeuzKyvM | 13.10- 13.55 |
6 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 14.05- 14.50 |
Понеділок
14.03.2022 р.
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 9.00- 9.45 | |
2 | Алгебра | Тема: Розв’язування вправ. Розв’язати №3(1,2), 4(1)ст. 246, №1(1, 3) ст.259 | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Історія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізика | Тема. Третій закон Ньютона. 1. Опрацювати параграф 32 підручника. 2. Заповнити таблицю (ви повинні були її накреслити на попередньому уроці). 3. Розібрати задачі та розв’язки записати у зошит: – вправа 31 ( тільки 4 задача); – вправа 32 (тільки 3 задача). | https://www.youtube.com/watch?v=j0sVd1dWhRI https://www.youtube.com/watch?v=-So5rY2Djjs | 12.05- 12.50 |
5 | Біологія | Тема Роль різних наук в обгрунтованні теорії еволюції 1 Опрацювати § 42, 43 2. Виконати тести | 13.10- 13.55 | |
6 | Укр. мова | Складне речення із сурядним та підрядним зв’язком. Опрацювати параграф 29, виконати вправу 360. | Zoom-конференція | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Інформатика | Завдання в гугл класі | 8.05- 8.50 | |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Алгебра | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Фізика | Тема. Третій закон Ньютона. 1. Опрацювати параграф 32 підручника. 2. Заповнити таблицю (ви повинні були її накреслити на попередньому уроці). 3. Розібрати задачі та розв’язки записати у зошит: – вправа 31 ( тільки 4 задача); – вправа 32 (тільки 3 задача). | https://www.youtube.com/watch?v=j0sVd1dWhRI https://www.youtube.com/watch?v=-So5rY2Djjs | 11.00- 11.45 |
4 | Укр. мова | Складне речення із сурядним та підрядним зв’язком. Опрацювати параграф 29, виконати вправу 360. | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 13.10- 13.55 | |
6 | Біологія | Тема Роль різних наук в обгрунтованні теорії еволюції 1 Опрацювати § 42, 43 2. Виконати тести | 14.05- 14.50 |
Понеділок
21.02.2022 р.
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 9.00- 9.45 | |
2 | Алгебра | Тема: Нескінченно спадна геометрична прогресія. Розв`язати №5(1, 2, 3) ст.268, №5(1, 2) ст.271, №4(2,3) ст.271 Переглянути відео | Zoom-конференція/ https://www.youtube.com/watch?v=qmWZblZpv9U | 9.55- 10.40 |
3 | Історія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізика | Завдання в гугл класі | 12.05- 12.50 | |
5 | Біологія | Тема Розвиток еволюційних поглядів 1.Переглянути відеоурок 2 Записати короткий конспект за відеоуроком (суть еволюційних поглядів за Ж. Б. Ламарка, положення теорії Ч. Дарвіна та синтетичної теорії еволюції) 3. Опрацювати §39, 40 4 Пройти онлайн тестування | https://www.youtube.com/watch?v=iipLvI_hB0M | 13.10- 13.55 |
6 | Укр. мова | Розділові знаки у безсполучниковому складному реченні. Виконати тестові завдання (у додатку). | Zoom-конференція | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Інформатика | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 8.05- 8.50 |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Алгебра | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Фізика | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Укр. мова | Розділові знаки у безсполучниковому складному реченні. Виконати тестові завдання (у додатку). | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 13.10- 13.55 | |
6 | Біологія | Тема Розвиток еволюційних поглядів 1.Переглянути відеоурок 2 Записати короткий конспект за відеоуроком (суть еволюційних поглядів за Ж. Б. Ламарка, положення теорії Ч. Дарвіна та синтетичної теорії еволюції) 3. Опрацювати §39, 40 4 Пройти онлайн тестування | https://www.youtube.com/watch?v=iipLvI_hB0M | 14.05- 14.50 |
Вівторок
22.02.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Труд. навч. | Вибір об’єкта проектування. Планування роботи з виконання проєкту (прихватки на кухню) Переглянути презентацію (в гугл класі), написати конспект, підготувати матеріал, інструменти та обрати за аналогом виріб для виготовлення. | 8.05- 8.50 | |
1 | Хімія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Інформатика | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 11.00- 11.45 |
4 | Геометрія | Тема: Множення вектора на число. Опрацювати &16. Розв`язати № 522, 524, 525, 530 Переглянути відео | Zoom-конференція/ https://www.youtube.com/watch?v=GdKWex82LoQ | 12.05- 12.50 |
5 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 13.10- 13.55 | |
6 | Географія | 1. Передивитися відео за посиланням: 2. Опрацювати §39 підручника (прочитати, дати усні відповіді на питання після параграфу) | https://www.youtube.com/watch?v=E4jqFVUIZvM | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Труд. навч. | 8.05- 8.50 | ||
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Геометрія | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Хімія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Інформатика | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Географія | 1. Передивитися відео за посиланням: 2. Опрацювати §39 підручника (прочитати, дати усні відповіді на питання після параграфу) | https://www.youtube.com/watch?v=E4jqFVUIZvM | 13.10- 13.55 |
6 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 14.05- 14.50 |
Середа
23.02.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Укр. літ. | Національна проблематика періоду «Трьох літ». Поема(«комедія») «Сон» і тогочасна суспільно –політична дійсність. Прослухати аудіокнигу за посиланням Вивчити напам’ять уривок з поеми «Сон»(від слів «Летим. Дивлюся, аж світає…» до слів « а мати пшеницю на панщині жне». | http://youtube.com/watch?v=q8mjxYTtsAY | 9.55- 10.40 |
3 | Алгебра | Тема: Розв`язування вправ Розв`язати №1-6, 8, 10 ст.276 | Zoom-конференція | 11.00- 11.45 |
4 | Біологія | Тема Видоутворення . Основні напрями еволюційного процесу 1.Переглянути відеоурок 2. Опрацювати § 41 2. Записати короткий конспект 3. Пройти тести | https://www.youtube.com/watch?v=nHc6V58geGc | 12.05- 12.50 |
5 | Фізика | Тема. Інерціальні системи відліку. Перший закон Ньютона. 1. Пройти тестування за гугл формою. 2. Опрацювати параграф 30 підручника з опорою на відео. 3. Відповісти на контрольні питання після параграфа 30. | https://youtu.be/7pCUldfi_3o | 13.10- 13.55 |
6 | Англ. мова | Theme: We must take care about the environment. The grammar: (Conditional І). Class-work: p.157 (learn the rule); ex.1,2 p.157-158 (match and answer the questions); Homework: p.157 (learn the rule); ex.3,4 p.158 (fill in the gaps with the right tenses of the verbs in brackets; complete the sentences). | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Укр. літ. | Національна проблематика періоду «Трьох літ». Поема(«комедія») «Сон» і тогочасна суспільно –політична дійсність. Прослухати аудіокнигу за посиланням Вивчити напам’ять уривок з поеми «Сон»(від слів «Летим. Дивлюся, аж світає…» до слів « а мати пшеницю на панщині жне». | http://youtube.com/watch?v=q8mjxYTtsAY. | 9.00- 9.45 |
2 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Англ. мова | Theme: We must take care about the environment. The grammar: (Conditional І). Class-work: p.157 (learn the rule); ex.1,2 p.157-158 (match and answer the questions); Homework: p.157 (learn the rule); ex.3,4 p.158 (fill in the gaps with the right tenses of the verbs in brackets; complete the sentences). | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізика | Тема. Інерціальні системи відліку. Перший закон Ньютона. 1. Пройти тестування за гугл формою. 2. Опрацювати параграф 30 підручника з опорою на відео. 3. Відповісти на контрольні питання після параграфа 30. | https://youtu.be/7pCUldfi_3o | 12.05- 12.50 |
5 | Біологія | Тема Видоутворення . Основні напрями еволюційного процесу 1.Переглянути відеоурок 2. Опрацювати § 41 2. Записати короткий конспект 3. Пройти тести | https://www.youtube.com/watch?v=nHc6V58geGc | 13.10- 13.55 |
6 | Осн. здор. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Четвер
24.02.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Мистецтво | 1. Опрацювати с. 143-144 підручника 2. Переглянути відео за посиланням: 3. Виконати тестові завдання (у гугл-класі) 4. Підготувати слайд-шоу «Мій улюблений актор/актриса». | https://youtu.be/zCbMQHrgxm4 | 8.05- 8.45 |
1 | Правознавство | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 9.55- 10.40 | |
3 | Геометрія | Тема: Скалярний добуток векторів. Опрацювати &16. Розв`язати № 532, 534, 535 Переглянути відео | Zoom-конференція/ https://www.youtube.com/watch?v=IP1jTkDJ0XM | 11.00- 11.45 |
4 | Укр. мова | Розвиток зв’язного мовлення. Написати твір-роздум на морально-етичну тему в публіцистичному стилі на одну з тем: ( на вибір) «Як відшукати свій шлях у житті», «Чи зможуть із часом селфі замінити родинні фотографії». | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Хімія | Завдання в гугл класі | 13.10- 13.55 | |
6 | Осн. здор. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Хімія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Мистецтво | 1. Опрацювати с. 143-144 підручника 2. Переглянути відео за посиланням: 3. Виконати тестові завдання (у гугл-класі) 4. Підготувати слайд-шоу «Мій улюблений актор/актриса». | https://youtu.be/zCbMQHrgxm4 | 9.55- 10.40 |
3 | Алгебра | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 12.05- 12.50 | |
5 | УКр. мова | Розвиток зв’язного мовлення. Написати твір-роздум на морально-етичну тему в публіцистичному стилі на одну з тем: ( на вибір) «Як відшукати свій шлях у житті», «Чи зможуть із часом селфі замінити родинні фотографії». | Zoom-конференція | 13.10- 13.55 |
6 | Правознавство | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
П’ятниця
25.02.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час робот и |
1 | Укр. літ. | Тарас Шевченко. Прослухати аудіокнигу за посиланням Поема «Кавказ». Скласти паспорт твору. | http://youtube.com/watch?v=PwW-7HAgCfw | 9.00- 9.45 |
2 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Історія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Англ. мова | Давайте захистимо тварин. Формування навичок говоріння. Theme: Let’s try to save the animals. Class-work: Ex.1,2, p.159 (read the definitions); ex.2(b), p.160 (guess the problems and make sentences) Homework: Ex.3 (a, b), p.160-161 (do the tasks below). | 12.05- 12.50 | |
5 | Фізика | Завдання в гугл класі | 13.10- 13.55 | |
6 | Інформатика | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Геометрія | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Укр. літ. | Тарас Шевченко. Прослухати аудіокнигу за посиланням Поема «Кавказ». Скласти паспорт твору. | http://youtube.com/watch?v=PwW-7HAgCfw | 11.00- 11.45 |
4 | Фізика | Завдання в гугл класі | 12.05- 12.50 | |
5 | Англ. мова | Давайте захистимо тварин. Формування навичок говоріння. Theme: Let’s try to save the animals. Class-work: Ex.1,2, p.159 (read the definitions); ex.2(b), p.160 (guess the problems and make sentences) Homework: Ex.3 (a, b), p.160-161 (do the tasks below). | 13.10- 13.55 | |
6 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Субота
26.02.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Мистецтво | 1. Опрацювати с. 146 підручника 2. Переглянути відео за посиланням: 3. Виконати тестові завдання (у додатку) 4. Подивитися фільми, які зацікавили | https://youtu.be/O6BTtxqzh30 | 8.05- 8.45 |
1 | Правознавство | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 9.55- 10.40 | |
3 | Геометрія | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 11.00- 11.45 |
4 | Укр. мова | Підготуватися до контрольної роботи з теми «Безсполучникове складне речення». Повторити параграфи 24-28. | 12.05- 12.50 | |
5 | Хімія | Завдання в гугл класі | 13.10- 13.55 | |
6 | Осн. здор. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Хімія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Мистецтво | 1. Опрацювати с. 146 підручника 2. Переглянути відео за посиланням: 3. Виконати тестові завдання (у додатку) 4. Подивитися фільми, які зацікавили | https://youtu.be/O6BTtxqzh30 | 9.55- 10.40 |
3 | Алгебра | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 12.05- 12.50 | |
5 | УКр. мова | Підготуватися до контрольної роботи з теми «Безсполучникове складне речення». Повторити параграфи 24-28. | 13.10- 13.55 | |
6 | Правознавство | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Понеділок
14.02.2022 р.
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 9.00- 9.45 | |
2 | Алгебра | Тема: Сума перших п-членів геометричної прогресії. Опрацювати &20. Розв`язати №1(1-4) ст.263, №2(1-4) ст.264, №3(5,6) ст.265 Переглянути відео: | Zoom-конференція/ https://www.youtube.com/watch?v=v7BHy09qUmE | 9.55- 10.40 |
3 | Історія | Тема. Сполучені Штати Америки. 1. Опрацювати параграф 16. 2. Переглянути відео за посиланням. | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізика | Тема. Розв’язування задач. Підготуватися до самостійної роботи: повторити формули за параграфами 28,29 та створити довідник формул. 2. Розібрати задачі із відео, їх розв’язки записати у зошит. | https://youtu.be/BkVXwDeXSls | 12.05- 12.50 |
5 | Біологія | Тема Контрольна робота Завдання у гугл класі | 13.10- 13.55 | |
6 | Укр. мова | Тире у безсполучниковому складному реченні. Опрацювати параграф 27, виконати вправу 336. | Zoom-конференція | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Інформатика | Завдання в гугл класі | 8.05- 8.50 | |
1 | Історія | Тема. Сполучені Штати Америки. 1. Опрацювати параграф 16. 2. Переглянути відео за посиланням. | 9.00- 9.45 | |
2 | Алгебра | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Фізика | Тема. Розв’язування задач. Підготуватися до самостійної роботи: повторити формули за параграфами 28,29 та створити довідник формул. 2. Розібрати задачі із відео, їх розв’язки записати у зошит. | https://youtu.be/BkVXwDeXSls | 11.00- 11.45 |
4 | Укр. мова | Тире у безсполучниковому складному реченні. Опрацювати параграф 27, виконати вправу 336. | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 13.10- 13.55 | |
6 | Біологія | Тема Контрольна робота Завдання у гугл класі | 14.05- 14.50 |
Вівторок
15.02.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Труд. навч. | Технологія виготовлення об’єкту проєктування. Переглянути відео, виконати свій виріб за зразком та описати послідовність виконання у зошит. | https://www.youtube.com/watch?v=nOxmdvTR1NA | 8.05- 8.50 |
1 | Хімія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Історія | Тема. Німеччина 1. Опрацювати параграф 14. 2. Скласти опорний конспект. (6б.) 3. Виконати письмово завдання: 1) завдання 2 на ст. 135. (2б.) 2) завдання 4 на ст.135 (3б.) | 9.55- 10.40 | |
3 | Інформатика | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 11.00- 11.45 |
4 | Геометрія | Тема: Додавання і віднімання векторів. Опрацювати &15. Розв`язати № 491, 492, 484, 488 Переглянути відео: | https://www.youtube.com/watch?v=tGqgjzpeWBA | 12.05- 12.50 |
5 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 13.10- 13.55 | |
6 | Географія | 1. Опрацювати §38 підручника 2. Передивитися відео за посиланням: 3. Виконати самостійну роботу (у гугл-класі) | Zoom-конференція/ https://youtu.be/kja0-Ri6zJQ | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Труд. навч. | Технологія виготовлення об’єкту проєктування. Переглянути відео, виконати свій виріб за зразком та описати послідовність виконання у зошит. | https://www.youtube.com/watch?v=nOxmdvTR1NA | 8.05- 8.50 |
1 | Історія | Тема. Німеччина 1. Опрацювати параграф 14. 2. Скласти опорний конспект. (6б.) 3. Виконати письмово завдання: 1) завдання 2 на ст. 135. (2б.) 2) завдання 4 на ст.135 (3б.) | 9.00- 9.45 | |
2 | Геометрія | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Хімія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Інформатика | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Географія | 1. Опрацювати §38 підручника 2. Передивитися відео за посиланням: 3. Виконати самостійну роботу (у гугл-класі) | Zoom-конференція/ https://youtu.be/kja0-Ri6zJQ | 13.10- 13.55 |
6 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 14.05- 14.50 |
Середа
16.02.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Укр. літ. | Історична тематика у творчості Кобзаря («Іван Підкова», «Тарасова ніч», «Гайдамаки»). Прочитати поему «Гайдамаки». Написати твір-роздум «Чого мене навчають твори Т.Шевченка на історичну тематику». Намалювати ілюстрації. | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Алгебра | Тема: Сума перших п-членів геометричної прогресії. Розв`язати №4(2, 3) ст.266, №1(1-3) ст.268, №2(1,2) ст.268 | Zoom-конференція | 11.00- 11.45 |
4 | Біологія | Тема Процес еволюції як універсальна властивість біологічних систем 1. Опрацювати §38 (дати відповіді на запитання с.155 (усно )) 2 Записати короткий конспект 3. Виконати онлайн тести | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Фізика | Тема. Розв’язування задач. Побудова графіків руху. 1. Пройти тестування за покликанням. 2. Ознайомитися із графіками залежностей фізичних величин: прискорення, швидкості, переміщення, шляху за параграфами 28,29 підручника. 3. Розібрати інформацію із відео – графіки руху з точки зору математики, фізики. Записати розв’язок фізичної задачі у зошит. | https://www.youtube.com/watch?v=urIbLkLHiIw https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2545445 | 13.10- 13.55 |
6 | Англ. мова | Захист навколишнього середовища. Урок аудіювання. С.153(вивчити слова); впр.3(в), 4 с.154(усно); підготувати проєкт або колаж з теми. | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Укр. літ. | Історична тематика у творчості Кобзаря («Іван Підкова», «Тарасова ніч», «Гайдамаки»). Прочитати поему «Гайдамаки». Написати твір-роздум «Чого мене навчають твори Т.Шевченка на історичну тематику». Намалювати ілюстрації. | Zoom-конференція | 9.00- 9.45 |
2 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Англ. мова | Захист навколишнього середовища. Урок аудіювання. С.153(вивчити слова); впр.3(в), 4 с.154(усно); підготувати проєкт або колаж з теми. | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізика | Тема. Розв’язування задач. Побудова графіків руху. 1. Пройти тестування за покликанням. 2. Ознайомитися із графіками залежностей фізичних величин: прискорення, швидкості, переміщення, шляху за параграфами 28,29 підручника. 3. Розібрати інформацію із відео – графіки руху з точки зору математики, фізики. Записати розв’язок фізичної задачі у зошит. | https://www.youtube.com/watch?v=urIbLkLHiIw https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2545445 | 12.05- 12.50 |
5 | Біологія | Тема Процес еволюції як універсальна властивість біологічних систем 1. Опрацювати §38 (дати відповіді на запитання с.155 (усно )) 2 Записати короткий конспект 3. Виконати онлайн тести | Zoom-конференція | 13.10- 13.55 |
6 | Осн. здор. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Четвер
17.02.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Мистецтво | Завдання в гугл класі | 8.05- 8.45 | |
1 | Правознавство | Тема. Практичне заняття. Власність неповнолітніх. 1. Виконати завдання на ст. 118. 1) завдання 1, навести 4 приклади (4б.) 2) завдання 2 (кожна ситуація 1б.) 3) завдання 3, треба навести реальні приклади.(4б.) | 9.00- 9.45 | |
2 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 9.55- 10.40 | |
3 | Геометрія | Тема: Додавання і віднімання векторів. Розв`язати № 494, 500, 502, 504(а, б) | Zoom-конференція | 11.00- 11.45 |
4 | Укр. мова | Узагальнення вивченого про безсполучникове складне речення. Виконати проект (с.157) | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Хімія | Завдання в гугл класі | 13.10- 13.55 | |
6 | Осн. здор. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Хімія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Мистецтво | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Алгебра | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 12.05- 12.50 | |
5 | УКр. мова | Узагальнення вивченого про безсполучникове складне речення. Виконати проект (с.157) | Zoom-конференція | 13.10- 13.55 |
6 | Правознавство | Тема. Практичне заняття. Власність неповнолітніх. 1. Виконати завдання на ст. 118. 1) завдання 1, навести 4 приклади (4б.) 2) завдання 2 (кожна ситуація 1б.) 3) завдання 3, треба навести реальні приклади.(4б.) | 14.05- 14.50 |
П’ятниця
18.02.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час робот и |
1 | Укр. літ. | Тарас Шевченко. Прочитати послання «До Основ’яненка», опрацювати статтю в підручнику (с.224-225), дати усно відповіді на запитання( с.226). | 9.00- 9.45 | |
2 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Історія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Англ. мова | Theme: What can you do to save our Earth? Class-work. 1.Ex.5, p.155 (read the tips and report what they want you to do); 2.Ex.6 (b), p.156 (match at least five words on the left with the words on the right. Copy them in your notebook); Homework. Ex.7 (a), p.156 (finish the sentences. If necessary, listen to the conversation between Lovro and his sister again). | 12.05- 12.50 | |
5 | Фізика | Повторіть параграф 28, 29 із підручника. Пройдіть тестування за прикріпленим документом. Розберіть із відео задачі та запишіть їх розв’язок у зошит. | https://www.youtube.com/watch?v=q_1yeBDs64k https://www.youtube.com/watch?v=D5Hkt3k-XrE https://drive.google.com/file/d/1ESA59LYQjQRdeIQ5fZ-rzc4jf03N4pae/view?usp=drive_web&authuser=0 | 13.10- 13.55 |
6 | Інформатика | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 | |
7 | Година спілкування | 14.55- 15.40 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Геометрія | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Укр. літ. | Тарас Шевченко. Прочитати послання «До Основ’яненка», опрацювати статтю в підручнику (с.224-225), дати усно відповіді на запитання( с.226). | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізика | Повторіть параграф 28, 29 із підручника. Пройдіть тестування за прикріпленим документом. Розберіть із відео задачі та запишіть їх розв’язок у зошит. | https://www.youtube.com/watch?v=q_1yeBDs64k https://www.youtube.com/watch?v=D5Hkt3k-XrE https://drive.google.com/file/d/1ESA59LYQjQRdeIQ5fZ-rzc4jf03N4pae/view?usp=drive_web&authuser=0 | 12.05- 12.50 |
5 | Англ. мова | Theme: What can you do to save our Earth? Class-work. 1.Ex.5, p.155 (read the tips and report what they want you to do); 2.Ex.6 (b), p.156 (match at least five words on the left with the words on the right. Copy them in your notebook); Homework. Ex.7 (a), p.156 (finish the sentences. If necessary, listen to the conversation between Lovro and his sister again). | 13.10- 13.55 | |
6 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Понеділок
07.02.2022 р.
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 9.00- 9.45 | |
2 | Алгебра | Тема: Геометрична прогресія, її властивості. Розв`язати №1(1-4) ст. 256, №2(1-3), 3(1, 4) ст.257 | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Історія | Тема. Суспільно-політичні рухи в Наддніпрянській Україні в 90-х рр. XIX ст. 1. Опрацювати параграф 20. 2. Виписати нові поняття, дати та історичних діячів. 3. Усно відповідати на запитання в кінці параграфа. | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізика | Тема. Підготовка до контрольної роботи. Розв’язування задач. Повторити навчальний матеріал із розділу за запитаннями із документа “Питання” та параграфами 22-27 підручника. Виконати завдання із прикріпленого документа “С.р._ 9 кл_Ядерна фізика” | 12.05- 12.50 | |
5 | Біологія | Тема Лабораторна робота № 3 Вивчення закономірностей модифікаційної мінливості Виконати лабораторну роботу за інструкцією | https://drive.google.com/open?id=1GWKPIo5f5IZrmqVENHPzFXVeDoBRP7X2&authuser=0 | 13.10- 13.55 |
6 | Укр. мова | Ділове мовлення. Заява. Автобіографія. Виконати вправи 510(с.239),513(с. 240). | Zoom-конференція | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Інформатика | Завдання в гугл класі | 8.05- 8.50 | |
1 | Історія | Тема. Суспільно-політичні рухи в Наддніпрянській Україні в 90-х рр. XIX ст. 1. Опрацювати параграф 20. 2. Виписати нові поняття, дати та історичних діячів. 3. Усно відповідати на запитання в кінці параграфа. | 9.00- 9.45 | |
2 | Алгебра | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Фізика | Тема. Підготовка до контрольної роботи. Розв’язування задач. Повторити навчальний матеріал із розділу за запитаннями із документа “Питання” та параграфами 22-27 підручника. Виконати завдання із прикріпленого документа “С.р._ 9 кл_Ядерна фізика” | 11.00- 11.45 | |
4 | Укр. мова | Ділове мовлення. Заява. Автобіографія. Виконати вправи 510(с.239),513(с. 240). | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 13.10- 13.55 | |
6 | Біологія | Тема Лабораторна робота № 3 Вивчення закономірностей модифікаційної мінливості Виконати лабораторну роботу за інструкцією | https://drive.google.com/open?id=1GWKPIo5f5IZrmqVENHPzFXVeDoBRP7X2&authuser=0 | 14.05- 14.50 |
Вівторок
08.02.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Труд. навч. | Технологія виготовлення об’єкту проєктування. Переглянути відео, виконати свій виріб за зразком та описати послідовність виконання у зошит | https://www.youtube.com/watch?v=nOxmdvTR1NA | 8.05- 8.50 |
1 | Хімія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Історія | Тема. Практичне заняття. Культурницький етап національного відродження на українських землях у складі Російської імперії. 1. Опрацювати параграф 21. 2. Усно виконати завдання до історичних джерел. 3. Письмово відповісти на запитання до пункту 1, на ст. 143 | 9.55- 10.40 | |
3 | Інформатика | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 11.00- 11.45 |
4 | Геометрія | Тема: Вектор. Модуль і напрям вектора. Опрацювати &14. Розв`язати № 458, 460, 464 Переглянути відео | Zoom-конференція/ https://www.youtube.com/watch?v=h9iApu_YavU | 12.05- 12.50 |
5 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 13.10- 13.55 | |
6 | Географія | 1. Опрацювати §37 підручника 2. Виконати самостійну роботу (у гугл-класі) | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Труд. навч. | Технологія виготовлення об’єкту проєктування. Переглянути відео, виконати свій виріб за зразком та описати послідовність виконання у зошит | https://www.youtube.com/watch?v=nOxmdvTR1NA | 8.05- 8.50 |
1 | Історія | Тема. Практичне заняття. Культурницький етап національного відродження на українських землях у складі Російської імперії. 1. Опрацювати параграф 21. 2. Усно виконати завдання до історичних джерел. 3. Письмово відповісти на запитання до пункту 1, на ст. 143 | 9.00- 9.45 | |
2 | Геометрія | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Хімія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Інформатика | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Географія | 1. Опрацювати §37 підручника 2. Виконати самостійну роботу (у гугл-класі) | 13.10- 13.55 | |
6 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 14.05- 14.50 |
Середа
09.02.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Зар. літ. | Тема. Микола Васильович Гоголь. Петербурзький етап життя і творчості письменника. Гоголь та Україна. Прочитайте відомості про життєвий і творчий шлях М. В. Гоголя, перегляньте відео та виконайте одне із завдань. Скласти паспорт письменника. (5 – 6 балів) АБО Створити сторінку письменника в одній із соціальних мереж, проявивши творчість і фантазію. (11 – 12 балів) | 9.00- 9.45 | |
2 | Укр. літ. | Українська література Контрольна робота за темою «Творчість поетів-романтиків, М. Гоголя». Розгорнуті відповіді на запитання. | 9.55- 10.40 | |
3 | Алгебра | Тема: Геометрична прогресія, її властивості. Розв`язати №1-6 ст.258 | Zoom-конференція | 11.00- 11.45 |
4 | Біологія | Тема Види мутацій та причини їх виникнення Опрацювати §36 Записати короткий конспект Виконати онлайн тести | https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9474339 | 12.05- 12.50 |
5 | Фізика | Тема. Контрольна робота з теми «Фізика атома та атомного ядра» Завдання в гугл класі. | 13.10- 13.55 | |
6 | Англ. мова | Узагальнення знань з теми: Inventions and discoveries. (контрольна робота). Контрольна робота. | Zoom-конференція | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Укр. літ. | Українська література Контрольна робота за темою «Творчість поетів-романтиків, М. Гоголя». Розгорнуті відповіді на запитання. | 9.00- 9.45 | |
2 | Зар. літ. | Тема. Микола Васильович Гоголь. Петербурзький етап життя і творчості письменника. Гоголь та Україна. Прочитайте відомості про життєвий і творчий шлях М. В. Гоголя, перегляньте відео та виконайте одне із завдань. Скласти паспорт письменника. (5 – 6 балів) АБО Створити сторінку письменника в одній із соціальних мереж, проявивши творчість і фантазію. (11 – 12 балів) | 9.55- 10.40 | |
3 | Англ. мова | Узагальнення знань з теми: Inventions and discoveries. (контрольна робота). Контрольна робота. | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізика | Тема. Контрольна робота з теми «Фізика атома та атомного ядра» Завдання в гугл класі. | 12.05- 12.50 | |
5 | Біологія | Тема Види мутацій та причини їх виникнення Опрацювати §36 Записати короткий конспект Виконати онлайн тести | https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9474339 | 13.10- 13.55 |
6 | Осн. здор. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Четвер
10.02.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Мистецтво | 1. Опрацювати с. 134-142 підручника 2. Переглянути відео за посиланням: 3. Виконати тестові завдання (у гугл-класі) 4. Творче завдання: придумати концепт персонажа для фентезі, намалювати ескіз або створити комп’ютерний образ (приклад на с.212 підручника) | https://youtu.be/mgXQQWl2c_Q | 8.05- 8.45 |
1 | Правознавство | Тема. Неповнолітні в цивільних правовідносинах. 1. Опрацювати параграф 15. 2. Виконати завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 9.55- 10.40 | |
3 | Геометрія | Тема: Вектор. Модуль і напрям вектора. Опрацювати &14. Розв`язати № 448, 461, 466, 473 | Zoom-конференція | 11.00- 11.45 |
4 | Укр. мова | Двокрапка у безсполучниковому складному реченні. Опрацювати параграф 26, виконати вправу 323. | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Хімія | Завдання в гугл класі | 13.10- 13.55 | |
6 | Осн. здор. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Хімія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Мистецтво | 1. Опрацювати с. 134-142 підручника 2. Переглянути відео за посиланням: 3. Виконати тестові завдання (у гугл-класі) 4. Творче завдання: придумати концепт персонажа для фентезі, намалювати ескіз або створити комп’ютерний образ (приклад на с.212 підручника) | https://youtu.be/mgXQQWl2c_Q | 9.55- 10.40 |
3 | Алгебра | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 12.05- 12.50 | |
5 | УКр. мова | Двокрапка у безсполучниковому складному реченні. Опрацювати параграф 26, виконати вправу 323. | Zoom-конференція | 13.10- 13.55 |
6 | Правознавство | Тема. Неповнолітні в цивільних правовідносинах. 1. Опрацювати параграф 15. 2. Виконати завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
П’ятниця
11.02.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час робот и |
1 | Укр. літ. | Тарас Шевченко – геніальний поет, мислитель, пророк національного відродження. Скласти конспект статті про Т.Г.Шевченка (с.218-223). Пояснити (письмово), як ви розумієте слова Івана Франка про Тараса Шевченка: «Він був сином мужика – і став володарем у царстві духа. Він був кріпаком – і став велетнем в царстві людської культури.» | 9.00- 9.45 | |
2 | Зар. літ. | Комедія «Ревізор». Творча історія п’єси. Образи чиновників. Образ Хлєстакова та його динаміка. Засоби комічного у творі. | 9.55- 10.40 | |
3 | Історія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Англ. мова | 12.05- 12.50 | ||
5 | Фізика | Тема. Рівноприскорений прямолінійний рух. Прискорення. Опрацюйте параграфа 28 підручника та складіть опорний конспект. Усно дайте відповіді на контрольні питання. | https://youtu.be/RR3aIIxIQ1w | 13.10- 13.55 |
6 | Інформатика | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 | |
7 | Година спілкування | “То вічний біль, Афганістан” | Zoom-конференція | 14.55- 15.40 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Історія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Геометрія | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Укр. літ. | Тарас Шевченко – геніальний поет, мислитель, пророк національного відродження. Скласти конспект статті про Т.Г.Шевченка (с.218-223). Пояснити (письмово), як ви розумієте слова Івана Франка про Тараса Шевченка: « Він був сином мужика – і став володарем у царстві духа. Він був кріпаком – і став велетнем в царстві людської культури.» | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізика | Тема. Рівноприскорений прямолінійний рух. Прискорення. Опрацюйте параграфа 28 підручника та складіть опорний конспект. Усно дайте відповіді на контрольні питання. | https://youtu.be/RR3aIIxIQ1w | 12.05- 12.50 |
5 | Англ. мова | 13.10- 13.55 | ||
6 | Зар. літ. | Комедія «Ревізор». Творча історія п’єси. Образи чиновників. Образ Хлєстакова та його динаміка. Засоби комічного у творі. | 14.05- 14.50 |
Субота
12.02.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Укр. літ. | Перші поетичні твори Т.Г.Шевченка баладного та елегійного жанрів. Передивитися відео скласти паспорти творів «Причинна», «Думи мої…» | http://youtube.com/watch?v=1VcI9zSXzfI | 9.55- 10.40 |
3 | Алгебра | Тема: Геометрична прогресія, її властивості. Самостійна робота(завдання в гугл класі) | 11.00- 11.45 | |
4 | Біологія | Тема Спадкові захворювання 1. Опрацювати § 37 2. Дати відповіді на запитання параграфа (усно) 3 Виконати онлайн тести | 12.05- 12.50 | |
5 | Фізика | Тема. Переміщення при рівноприскореному русі. Опрацювати параграф 29 з опорою на відео. 2. Розібрати розв’язки задач із відео та записати їх у зошит. | https://youtu.be/zJiGQDYD1Po | 13.10- 13.55 |
6 | Англ. мова | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Укр. літ. | Перші поетичні твори Т.Г.Шевченка баладного та елегійного жанрів. Передивитися відео скласти паспорти творів «Причинна», «Думи мої…» | http://youtube.com/watch?v=1VcI9zSXzfI | 9.00- 9.45 |
2 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Англ. мова | 11.00- 11.45 | ||
4 | Фізика | Тема. Переміщення при рівноприскореному русі. Опрацювати параграф 29 з опорою на відео. 2. Розібрати розв’язки задач із відео та записати їх у зошит. | https://youtu.be/zJiGQDYD1Po | 12.05- 12.50 |
5 | Біологія | Тема Спадкові захворювання 1. Опрацювати § 37 2. Дати відповіді на запитання параграфа (усно) 3 Виконати онлайн тести | 13.10- 13.55 | |
6 | Осн. здор. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Понеділок
31.01.2022 р.
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 9.00- 9.45 | |
2 | Алгебра | Zoom-конференція/ | 9.55- 10.40 | |
3 | Історія | 11.00- 11.45 | ||
4 | Фізика | 12.05- 12.50 | ||
5 | Біологія | 13.10- 13.55 | ||
6 | Укр. мова | Zoom-конференція | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Інформатика | Завдання в гугл класі | 8.05- 8.50 | |
1 | Історія | 9.00- 9.45 | ||
2 | Алгебра | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Фізика | 11.00- 11.45 | ||
4 | Укр. мова | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 | |
5 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 13.10- 13.55 | |
6 | Біологія | 14.05- 14.50 |
Вівторок
01.02.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Труд. навч. | Завдання в гугл класі | 8.05- 8.50 | |
1 | Хімія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Історія | Тема. Відродження українського національного руху. 1. Опрацювати параграф 18. 2. Дати розгорнуту відповідь на запитання: 1) Хто такі хлопомани і яку роль вони відіграли в становленні українського руху в Наддніпрянській Україні? (3б.) 2) Як виник громадівський рух? Описати діяльність Київської громади. (3б.) 3) Чому українське населення не підтримало Польське повстання? (2б.) 4) Чим була викликана поява Валуєвського циркуляра? Яку мету переслідував царський уряд, видаючи Валуєвський циркуляр? (3б.) | 9.55- 10.40 | |
3 | Інформатика | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 11.00- 11.45 |
4 | Геометрія | Тема: Розв`язування задач. Самостійна робота Розв`язати № 1-5 ст. 132 | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 13.10- 13.55 | |
6 | Географія | 1. Пройти тестування (у гугл-класі) 2. Передивитися відео за посиланням: 3. Опрацювати §36 підручника (прочитати, дати усні відповіді на питання після параграфу) 4. Додатково: провести дослідження «Українські та імпортні продукти в споживчому кошику вашої родини» | Zoom-конференція/ https://youtu.be/obgynhz-cwg | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Труд. навч. | Завдання в гугл класі | 8.05- 8.50 | |
1 | Історія | Тема. Відродження українського національного руху. 1. Опрацювати параграф 18. 2. Дати розгорнуту відповідь на запитання: 1) Хто такі хлопомани і яку роль вони відіграли в становленні українського руху в Наддніпрянській Україні? (3б.) 2) Як виник громадівський рух? Описати діяльність Київської громади. (3б.) 3) Чому українське населення не підтримало Польське повстання? (2б.) 4) Чим була викликана поява Валуєвського циркуляра? Яку мету переслідував царський уряд, видаючи Валуєвський циркуляр? (3б.) | 9.00- 9.45 | |
2 | Геометрія | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Хімія | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Інформатика | Завдання в гугл класі | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Географія | 1. Пройти тестування (у гугл-класі) 2. Передивитися відео за посиланням: 3. Опрацювати §36 підручника (прочитати, дати усні відповіді на питання після параграфу) 4. Додатково: провести дослідження «Українські та імпортні продукти в споживчому кошику вашої родини» | Zoom-конференція/ https://youtu.be/obgynhz-cwg | 13.10- 13.55 |
6 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 14.05- 14.50 |
Середа
02.02.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Укр. літ. | Повість М. Гоголя «Тарас Бульба». Підібрати цитати до характеристик головних героїв твору. Додатково: створити буктрейлер до твору «Тарас Бульба». | Zoom-конференція | 9.55- 10.40 |
3 | Алгебра | Тема: Геометрична прогресія, її властивості. Опрацювати & 19. Розв`язати №1, 2, 3 ст. 249, №1 ст.250 Переглянути відео | Zoom-конференція/ https://www.youtube.com/watch?v=zpYub_r402o | 11.00- 11.45 |
4 | Біологія | Тема Форми мінливості. Модифікаційна мінливість. 1 Переглянути відеоурок за посиланням 2. Опрацювати § 35 3. Виконати тести | https://www.youtube.com/watch?v=gUaEZ4beeqc | 12.05- 12.50 |
5 | Фізика | Тема. Атомна енергетика Опрацювати параграф 27, переглянути презентацію (Урок 56), інші інформаційні -перегляд за бажанням.. 2. Поміркувати над перевагами та ризиками атомної енергетики та написати у робочому зошиті есе (5 речень: своє ставлення – за чи проти використання атомної енергетики, навести аргументи). | Zoom-конференція | 13.10- 13.55 |
6 | Англ. мова | с.135(вивчити слова); впр.7(а,в) с.134-135(усно);впр.9 с.136 (письмово); впр.2 с.137(письмово) | Zoom-конференція | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Укр. літ. | Повість М. Гоголя «Тарас Бульба». Підібрати цитати до характеристик головних героїв твору. Додатково: створити буктрейлер до твору «Тарас Бульба». | Zoom-конференція | 9.00- 9.45 |
2 | Зар. літ. | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Англ. мова | с.135(вивчити слова); впр.7(а,в) с.134-135(усно);впр.9 с.136 (письмово); впр.2 с.137(письмово) | Zoom-конференція | 11.00- 11.45 |
4 | Фізика | Тема. Атомна енергетика Опрацювати параграф 27, переглянути презентацію (Урок 56), інші інформаційні -перегляд за бажанням.. 2. Поміркувати над перевагами та ризиками атомної енергетики та написати у робочому зошиті есе (5 речень: своє ставлення – за чи проти використання атомної енергетики, навести аргументи). | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Біологія | Тема Форми мінливості. Модифікаційна мінливість. 1 Переглянути відеоурок за посиланням 2. Опрацювати § 35 3. Виконати тести | https://www.youtube.com/watch?v=gUaEZ4beeqc | 13.10- 13.55 |
6 | Осн. здор. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
Четвер
03.02.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
0 | Мистецтво | 1. Опрацювати с. 124-133 підручника 2. Переглянути відео за посиланням: 3. Виконати тестові завдання (у додатку) 4. Творче завдання: створити кіноплакат до улюбленого фільму (приклад на с.211 підручника) | https://youtu.be/IkRfd05LGm8 | 8.05- 8.45 |
1 | Правознавство | Тема. Захист прав споживача. 1. Опрацювати параграф 16. 2. Усно відповідати на запитання в кінці параграфа. 3. Прочитати пам’ятки на ст. 122, 123. | 9.00- 9.45 | |
2 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 9.55- 10.40 | |
3 | Геометрія | Контрольна робота: “Геометричні перетворювання”(завдання в гугл класі) | 11.00- 11.45 | |
4 | Укр. мова | Кома і крапка з комою між частинами безсполучникового складного речення. Опрацювати параграф 25, виконати вправу 305. | Zoom-конференція | 12.05- 12.50 |
5 | Хімія | Завдання в гугл класі | 13.10- 13.55 | |
6 | Осн. здор. | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Хімія | Завдання в гугл класі | 9.00- 9.45 | |
2 | Мистецтво | 1. Опрацювати с. 124-133 підручника 2. Переглянути відео за посиланням: 3. Виконати тестові завдання (у додатку) 4. Творче завдання: створити кіноплакат до улюбленого фільму (приклад на с.211 підручника) | https://youtu.be/IkRfd05LGm8 | 9.55- 10.40 |
3 | Алгебра | Завдання в гугл класі | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізкультура | Переглянути відео в Viber Виконати вправи за зразком вчителя | 12.05- 12.50 | |
5 | УКр. мова | Кома і крапка з комою між частинами безсполучникового складного речення. Опрацювати параграф 25, виконати вправу 305. | Zoom-конференція | 13.10- 13.55 |
6 | Правознавство | Тема. Захист прав споживача. 1. Опрацювати параграф 16. 2. Усно відповідати на запитання в кінці параграфа. 3. Прочитати пам’ятки на ст. 122, 123. | 14.05- 14.50 |
П’ятниця
04.02.2022 рік
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Укр. літ. | Написати творчу роботу на тему «Тарас Бульба – головний герой однойменної повісті Миколи Гоголя» за поданим планом: 1.Опис зовнішності Тараса Бульби. 2.Особливості рис характеру головного героя повісті. 3. Спосіб життя, звички, вчинки козака. 4. Яким чином виявляється характер героя повісті Гоголя. 5. Як сприймають Тараса Бульбу інші герої: дружина, діти, товариші. 6. Як ставився Тарас до членів сім’ї, до друзів. 7.Ставлення козака до своїх ворогів. 8. Який головний герой повісті в бою. 9. Як автор твору ставиться до головного героя. 10. Які емоції і почуття виникли у вас після прочитання повісті. | 9.00- 9.45 | |
2 | Зар. літ. | Тема. Жіночі образи твору О. Бальзака «Гобсек» Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Історія | Тема. Український національний рух у 1870-1890-х роках. 1. Опрацювати параграф 19. 2. Скласти опорний конспект. (6б.) 3. Виконати завдання на ст. 135: 1) завдання 6. (2б.) 2) завдання 7. (3б.) | 11.00- 11.45 | |
4 | Англ. мова | с.138, 144 (вивчити слова); впр.4,5 с.138-141(усно, прочитати текст); впр.6(а), с.142 (письмово); впр.1,2 с.145(письмово); (підготуватися до контрольної) | 12.05- 12.50 | |
5 | Фізика | Тема. Підготовка до контрольної роботи. Розв’язування задач. Повторити параграфи 22-27 підручника, узагальнену інформацію з розділу на ст 178-179 підручника: встановіть відповідність “Ядерна фізика 1” (фото пересилати не потрібно). Самостійно виконайте завдання для самоперевірки із підручника ст 181-182 (1-11, 15; у завданні 11 запишіть всі чотири рівняння зміщення, а у 15 завданні знайдіть материнське ядро на основі правил зміщення, без рівнянь.) Перегляньте відео, розв’язки задач запишіть у зошит. | https://learningapps.org/8819938 https://www.youtube.com/watch?v=sE0UOuaV5IY | 13.10- 13.55 |
6 | Інформатика | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Історія | Тема. Український національний рух у 1870-1890-х роках. 1. Опрацювати параграф 19. 2. Скласти опорний конспект. (6б.) 3. Виконати завдання на ст. 135: 1) завдання 6. (2б.) 2) завдання 7. (3б.) | 9.00- 9.45 | |
2 | Геометрія | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Укр. літ. | Написати творчу роботу на тему «Тарас Бульба – головний герой однойменної повісті Миколи Гоголя» за поданим планом: 1.Опис зовнішності Тараса Бульби. 2.Особливості рис характеру головного героя повісті. 3. Спосіб життя, звички, вчинки козака. 4. Яким чином виявляється характер героя повісті Гоголя. 5. Як сприймають Тараса Бульбу інші герої: дружина, діти, товариші. 6. Як ставився Тарас до членів сім’ї, до друзів. 7.Ставлення козака до своїх ворогів. 8. Який головний герой повісті в бою. 9. Як автор твору ставиться до головного героя. 10. Які емоції і почуття виникли у вас після прочитання повісті. | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізика | Тема. Підготовка до контрольної роботи. Розв’язування задач. Повторити параграфи 22-27 підручника, узагальнену інформацію з розділу на ст 178-179 підручника: встановіть відповідність “Ядерна фізика 1” (фото пересилати не потрібно). Самостійно виконайте завдання для самоперевірки із підручника ст 181-182 (1-11, 15; у завданні 11 запишіть всі чотири рівняння зміщення, а у 15 завданні знайдіть материнське ядро на основі правил зміщення, без рівнянь.) Перегляньте відео, розв’язки задач запишіть у зошит. | https://learningapps.org/8819938 https://www.youtube.com/watch?v=sE0UOuaV5IY | 12.05- 12.50 |
5 | Англ. мова | с.138, 144 (вивчити слова); впр.4,5 с.138-141(усно, прочитати текст); впр.6(а), с.142 (письмово); впр.1,2 с.145(письмово); (підготуватися до контрольної) | 13.10- 13.55 | |
6 | Зар. літ. | Тема. Жіночі образи твору О. Бальзака «Гобсек» Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
П’ятниця
28.01.2022 р.
9-А клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Укр. літ. | Прочитати твір Миколи Гоголя «Тарас Бульба», скласти паспорт твору. | 9.00- 9.45 | |
2 | Зар. літ. | Тема. Багатогранність образу Гобсека, засоби його створення (за повістю Оноре де Бальзака «Гобсек») Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Історія | Тема. Ліквідація кріпацтва та реформи 1860-1870-х років. 1 Опрацювати параграф 16. 2. Виконати тестові завдання (Завдання в гугл класі) | 11.00- 11.45 | |
4 | Англ. мова | с.130( опрацювати правило); впр.2,4 с.131 (письмово); впр.5 с.132 (прочитати текст) | 12.05- 12.50 | |
5 | Фізика | Тема. Ланцюгова ядерна реакція. Ядерний реактор Опрацюйте параграф 26 підручника. Усно дайте відповіді на контрольні питання після параграфа. Повторіть терміни із розділу – пройдіть вікторину | https://learningapps.org/view20288789 | 13.10- 13.55 |
6 | Інформатика | Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |
9-Б клас
№ | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання/ Асинхронне навчання | Час роботи |
1 | Історія | Тема. Ліквідація кріпацтва та реформи 1860-1870-х років. 1 Опрацювати параграф 16. 2. Виконати тестові завдання (Завдання в гугл класі) | 9.00- 9.45 | |
2 | Геометрія | Завдання в гугл класі | 9.55- 10.40 | |
3 | Укр. літ. | Прочитати твір Миколи Гоголя «Тарас Бульба», скласти паспорт твору. | 11.00- 11.45 | |
4 | Фізика | Тема. Ланцюгова ядерна реакція. Ядерний реактор Опрацюйте параграф 26 підручника. Усно дайте відповіді на контрольні питання після параграфа. Повторіть терміни із розділу – пройдіть вікторину | https://learningapps.org/view20288789 | 12.05- 12.50 |
5 | Англ. мова | с.130( опрацювати правило); впр.2,4 с.131 (письмово); впр.5 с.132 (прочитати текст) | 13.10- 13.55 | |
6 | Зар. літ. | Тема. Багатогранність образу Гобсека, засоби його створення (за повістю Оноре де Бальзака «Гобсек») Завдання в гугл класі | 14.05- 14.50 |